Wikipedia:WikiProject AP Biology 2019


A high school class in Maine - will contribute images to Wikipedia article and the commons until June 14, 2019. The collective goal is to contribute excellent biology diagrams to the Commons and to corresponding Wikipedia articles. This is done as part of an Advanced Placement Biology course. The lead editor is Chris Packard. This project is inspired by the 2009 Wikipedia AP Biology Project. There are many basic and important diagrams missing from biological articles and we're doing our part to fix this.

Siéntase libre de discutir este proyecto . Por favor notifíqueme cualquier inquietud; especialmente si involucran el comportamiento de mis alumnos en Wikipedia. Con un poco de paciencia, esta debería ser una experiencia inspiradora para todos.

A medida que carga sus proyectos y los agrega a Wikipedia, agréguelos a la galería a continuación. Al agregar una nueva línea que comienza con la palabra "Archivo" y sigue el formato de mi imagen de muestra del año pasado. Asegúrate de incluir tu título.

Hay dos tipos de sistemas de raíces en las plantas que proporcionan agua y minerales a sus tallos y hojas. El sistema de raíces fibrosas se caracteriza por muchas raíces con tamaños similares. Por el contrario, las plantas que usan el sistema de raíz principal desarrollan una raíz principal con raíces más pequeñas que se ramifican fuera de la raíz principal. Donde comienzan las letras marca el comienzo de las raíces.
A. Sistema de raíz fibrosa
B. Sistema de raíz pivotante

Las fotos muestran semillas de guisantes en dos etapas diferentes del proceso de germinación. Las dos fotos superiores muestran dos semillas diferentes al comienzo del proceso de germinación, mientras que las dos fotos inferiores muestran las mismas dos semillas al final del proceso de germinación, cuando han emergido sus brotes primarios.

Algunos metales pesados, como el cobre y el zinc, se eliminan del suelo moviéndose hacia las raíces de las plantas.


1) Los anticuerpos (A) y los patógenos (B) circulan libremente por la sangre . 2) Los anticuerpos se unen a los patógenos y pueden hacerlo en diferentes formaciones como: opsonización (2a), neutralización (2b) y aglutinación (2c). 3) La fagocitosis comienza cuando un fagocito (C) se acerca al patógeno. La región Fc (D) del anticuerpo se une a uno de los receptores Fc (E) del fagocito. 4) La fagocitosis ocurre cuando se ingiere el patógeno.