WikiProject de instrumentos musicales | |
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Estos son los dos esquemas de calificación utilizados en el wikiproyecto de Instrumentos musicales, con la plantilla de calificación.
Estadísticas
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- 47,9% Stub-Class
- 2.4% Clase de inicio
- 6.8% Clase C
- 2,5% Clase B
- 0.6% Clase GA
- 0,1% Clase FA
- 39.6% restante
Plantilla de calificación
La plantilla utilizada para calificar la calidad / progreso y la importancia / necesidad relativa de los artículos para el wikiproyecto es [[ plantilla: WPMusInst ]] . La sintaxis específica para el uso de esta plantilla se puede encontrar en su página de plantillas.
Calificación de calidad
El esquema de "Calidad", o progreso, se utiliza para determinar qué trabajo se necesita para mejorar el artículo. El objetivo final de utilizar esta calificación es llevar tantos artículos al estado "FC" o " Contenido destacado " como sea posible.
Etiqueta | Criterios generales Criterios específicos de instrumentos musicales | Experiencia del lector | Experiencia del editor | Ejemplo |
---|---|---|---|---|
FA {{ Clase FA }} Artículos de la clase FA | Reservado exclusivamente para artículos que han recibido el estado de " Artículo destacado " y cumplen con los criterios actuales para artículos destacados . | Definitivo. Artículo excepcional y completo; una gran fuente de información enciclopédica. | No es necesario realizar más modificaciones a menos que haya salido a la luz nueva información publicada; pero a menudo es posible realizar más mejoras en el texto. | Supernova (en febrero de 2007) Timbales |
A {{ Clase A }} Artículos de clase A | Proporciona una descripción bien escrita, razonablemente clara y completa del tema, como se describe en Cómo escribir un gran artículo . Debe tener una extensión adecuada para el tema, con una introducción bien redactada y una serie de títulos adecuados para desglosar el contenido. Debe tener suficientes referencias bibliográficas externas, preferiblemente de literatura "dura" ( revisada por pares cuando sea apropiado) en lugar de sitios web. Debe estar bien ilustrado, sin problemas de derechos de autor. En la etapa en la que al menos podría considerarse para el estado del artículo destacado , corresponde al estándar "Wikipedia 1.0". | Muy útil para los lectores. Un tratamiento bastante completo del tema. Un no experto en la materia normalmente no encontrará nada faltante. Puede perder algunos puntos relevantes. | Pequeñas ediciones y ajustes mejorarían el artículo, especialmente si los aplica un experto en la materia. En particular, es posible que sea necesario trabajar en cuestiones de amplitud, integridad y equilibrio. La revisión por pares sería útil en esta etapa. | Durian (en marzo de 2007) |
GA {{ Clase GA }} Artículos GA-Class | El artículo ha pasado por el proceso de nominación de buen artículo y se le ha otorgado el estado GA, cumpliendo con los estándares de buen artículo . Esto debe usarse para artículos que aún necesitan algo de trabajo para alcanzar los estándares de artículos destacados, pero que por lo demás son buenos. Los buenos artículos que pueden tener éxito en FAC deben considerarse artículos de Clase A, pero haber completado el proceso de designación de artículos buenos no es un requisito para la Clase A. | Útil para casi todos los lectores. Un buen tratamiento del tema. Sin problemas obvios, lagunas, información excesiva. Adecuado para la mayoría de los propósitos, pero otras enciclopedias podrían hacer un mejor trabajo. | Es evidente que algunas ediciones serán útiles, pero no necesarias para una buena experiencia de lectura. Si el artículo aún no está completamente wikificado , ahora es el momento. | Estación Espacial Internacional (a febrero de 2007) Órgano de tubos |
B {{ Clase B }} Artículos de clase B | Tiene varios de los elementos descritos en "inicio", generalmente la mayoría del material necesario para un artículo completo. No obstante, tiene lagunas significativas o elementos o referencias faltantes, necesita una edición sustancial para el uso del idioma inglés y / o claridad, equilibrio de contenido o contiene otros problemas de política como derechos de autor, punto de vista neutral (NPOV) o investigación no original (NOR ) . Con NPOV, una clase B bien escrita puede corresponder al estándar "Wikipedia 0.5" o "utilizable". Los artículos que están cerca del estado de GA pero que no cumplen con los criterios de buen artículo deben ser artículos de clase B o Start. | Útil para muchos lectores, pero no para todos. Un lector casual que hojee artículos sentiría que en general comprende el tema, pero un estudiante o investigador serio que intente utilizar el material tendrá problemas para hacerlo o se arriesgará a cometer errores en el trabajo derivado. | Aún se necesita una revisión considerable, que incluye llenar algunos vacíos importantes o corregir errores importantes de política. Los artículos para los que se necesita limpieza suelen tener esta designación para empezar. | El desastre aéreo de Munich (en mayo de 2006) tiene mucho material útil pero contiene demasiadas listas y necesita más contenido en prosa y referencias. |
C {{ Clase C }} Artículos de Clase C | El artículo es sustancial, pero aún le falta contenido importante o contiene mucho material irrelevante. El artículo debe tener algunas referencias a fuentes confiables, pero aún puede tener problemas importantes o requerir una limpieza sustancial. | Útil para un lector casual, pero no proporcionaría una imagen completa ni siquiera para un estudio moderadamente detallado. | Se necesita una edición considerable para cerrar las brechas en el contenido y resolver problemas de limpieza. | El piano de Rhodes (a partir de noviembre de 2013) tiene información útil, pero pasa por alto algunos puntos clave y tiene varias secciones etiquetadas como "cita requerida". |
Iniciar {{ Start-Class }} Artículos de Start-Class | El artículo tiene una cantidad significativa de buen contenido, pero aún es débil en muchas áreas y puede carecer de un elemento clave. Por ejemplo, un artículo sobre África podría cubrir bien la geografía, pero ser débil en historia y cultura. Tiene al menos un elemento grave de los materiales recogidos, incluyendo cualquier uno de los siguientes:
| Útil para algunos, proporciona una cantidad moderada de información, pero muchos lectores necesitarán encontrar fuentes adicionales de información. El artículo claramente necesita ser ampliado. | Se necesita una edición sustancial / importante, se debe agregar la mayor parte del material para un artículo completo. Este artículo aún debe completarse, por lo que una etiqueta de limpieza de artículo es inapropiada en esta etapa. | Análisis real (a noviembre de 2006) |
Stub {{ Stub-Class }} Artículos de Stub-Class | El artículo es un artículo muy breve o una recopilación aproximada de información que necesitará mucho trabajo para llevarlo al nivel de Clase A. Suele ser muy breve, pero puede tener cualquier extensión si el material es irrelevante o incomprensible. | Posiblemente útil para alguien que no tiene idea de lo que significa el término. Puede resultar inútil para un lector que sólo esté familiarizado de forma pasajera con el término. En el mejor de los casos, una definición de diccionario breve e informada. | Cualquier edición o material adicional puede resultar útil. | Libro de mesa de café (a partir de julio de 2005) |
Disambig {{ Disambig-Class }} Artículos de Disambig-Class | Página de desambiguación: "... páginas que no son artículos que no contienen contenido y remiten a los usuarios solo a otras páginas de Wikipedia ...". | "... rutas que conducen a diferentes páginas temáticas que comparten esencialmente el mismo término en su título ...". | ver Wikipedia: Manual de estilo (páginas de desambiguación) , Wikipedia: Desambiguación | |
Plantilla {{ Template-Class }} Artículos de clase de plantilla | Plantilla: "... se utiliza para agregar mensajes recurrentes a las páginas de manera coherente, para agregar mensajes repetitivos, para crear cuadros de navegación y para brindar portabilidad de textos entre idiomas". | "... una página que se puede insertar en otra página a través de un proceso llamado transclusión. Puede considerarse una función de subrutina wiki ..." | consulte Ayuda: una guía rápida de plantillas | {{ Flutefamily }} |
Categoría {{ Category-Class }} Artículos de categoría-clase | Categoría: "... permite que los artículos se coloquen en uno o más grupos y permite que esos grupos se clasifiquen aún más". | "... proporcionan índices automáticos, que son útiles como tablas de contenido". | ver Wikipedia: Categorización | Categoría: Flautas |
Archivo {{ File-Class }} Imagenes | Imagen: "... un artefacto que reproduce la semejanza de algún sujeto, generalmente un objeto físico o una persona". | Una imagen bien colocada sobre el tema que ilustra el tema y, con suerte, aclara cualquier posible malentendido. | ver Wikipedia: Imágenes o Wikipedia: Sintaxis de imagen ampliada | Imagen: Flauta contralto 006.jpg |
Lista {{ List-Class }} Artículos de clase de lista | Lista: "... páginas que contienen principalmente una lista. La lista suele consistir en vínculos a artículos sobre un tema en particular, como personas o lugares o una cronología de eventos. El título de estas entradas siempre comienza con la frase lista de o cronología de." | ver Wikipedia: Guía de listas | Charla: Lista de tambores caribeños | |
NA {{ Clase NA }} Artículos NA-Class | No artículo: portales, temas, sonidos, WikiProjects | Wikipedia: WikiProject Instrumentos musicales | ||
Calidad sin evaluar |
Clasificación por importancia
El esquema de calificación "Importancia" se utiliza para determinar la necesidad del artículo para la comprensión general de los instrumentos musicales. ¡Esto está dentro del alcance de este WikiProject, no para el mundo entero! Si el artículo se clasifica como "baja" (ni "No-") importancia, esto no significa que su artículo no importa, significa que el tema de su artículo no es particularmente necesario para la mayoría de los lectores a entender los temas generales dentro de el wikiproyecto de Instrumentos Musicales , pero el artículo sigue siendo importante para el público lector en general que busca esa información específica. Generalmente, cuanto más específico es el tema, menor es la importancia.
Etiqueta | Criterios generales Criterios específicos para instrumentos musicales | Ejemplos de |
---|---|---|
Top {{ Top-Class }} Artículos de primera clase | El artículo es extremadamente importante, incluso crucial, para su campo específico. Reservado para artículos que hayan alcanzado notoriedad internacional dentro de su tema o campo. Artículos de instrumentos musicales que tienen aplicación universal, no restringidos por culturas. Materias como teoría musical, organología, etnomusicología y clasificaciones de instrumentos. | |
Alto {{ Clase alta }} Artículos de clase alta | El artículo es extremadamente notable, pero no ha alcanzado notoriedad internacional, o solo es notable dentro de un continente en particular. Artículos de instrumentos musicales que son extremadamente importantes para la comprensión del tema, como clases de instrumentos importantes (guitarra, flauta, dumaflachy, etc.). | |
Media {{ Clase media }} Artículos de clase media | El artículo solo es notable dentro de su campo o tema particular y ha alcanzado notoriedad en un lugar o área particular. Una parte específica significativa de un instrumento musical (válvula rotativa, válvula de pistón, Thingamigy, etc.), o un instrumento individual notable específico (Gibson Stradivarius, 1574 Hossnpfeffer Dumaflachy [propiedad de PDQ Bach ...], etc.), o un fabricante / constructor de instrumentos musicales (Gibson Guitar Company, The Hossenpfeffer Company, etc.). | |
Bajo {{ Clase baja }} Artículos de clase baja | El tema no es particularmente notable o significativo incluso dentro de su campo de estudio. Solo se puede incluir para cubrir una parte específica de un artículo destacado. La teoría detrás de una parte de los instrumentos musicales, una pequeña parte de un instrumento musical que no afecta el funcionamiento del instrumento, o una línea modelo de instrumentos (Hossnpfeffer alto dumaflachy, Gibson Stratocaster, etc.). | |
Ninguno {{ No-Class }} Páginas sin clase | Artículo "agradable de tener", artículos sin necesidad de comprender el tema. Páginas de apoyo, en su mayoría páginas de proyectos y backbone. (Proyecto Wiki: Hossenpfeffer) | |
NA {{ Clase NA }} Páginas que no pertenecen a la clase del artículo | Páginas que no son de artículos, que incluyen: imágenes, listas, portales, temas, sonidos, páginas de desambiguación, plantillas y categorías. Páginas de contenido que tratan sobre instrumentos musicales, pero no artículos. (Lista de fabricantes de dumaflachy, etc.). | |
Importancia no valorada Páginas relacionadas con instrumentos musicales que requieren evaluación. |
Temas centrales
Puede encontrar una discusión sobre temas centrales aquí . ¡Contribuya por favor!
Análisis y estadísticas históricas
- Estas instantáneas estadísticas se realizan el último día del mes.
Artículos de instrumentos musicales | Importancia | Porcentaje general | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cima | Elevado | Medio | Bajo | Ninguno | Total | |||
Calidad | ||||||||
FA | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0,661% | |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0% | |
Georgia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0% | |
B | 2 | 15 | 3 | 0 | 5 | 25 | 5,507% | |
Comienzo | 12 | 8 | 3 | 12 | 27 | 62 | 13,656% | |
Talón | 2 | 4 | 43 | 114 | 200 | 363 | 79,956% | |
Juzgado | dieciséis | 27 | 49 | 126 | 235 | 453 | 99,780% | |
Sin evaluar | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0,220% | |
Total | dieciséis | 27 | 49 | 126 | 236 | 454 | 100.000% |
Artículos de instrumentos musicales | Importancia | Porcentaje general | Cambio mensual | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cima | Elevado | Medio | Bajo | Ninguno | Total | ± # | ±% | |||
Calidad | ||||||||||
FA | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0,288% | 0 | 0% | |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0,096% | +1 | + ∞% | |
Georgia | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0,096% | +1 | + ∞% | |
B | 2 | 15 | 3 | 0 | 7 | 27 | 2,596% | +2 | + 8.000% | |
Comienzo | 14 | 7 | 4 | 14 | 40 | 79 | 7.596% | +17 | + 27,419% | |
Talón | 7 | 4 | 43 | 115 | 729 | 898 | 86,346% | +535 | + 147,383% | |
Juzgado | 23 | 26 | 50 | 129 | 781 | 1009 | 97,019% | +556 | + 122,737% | |
Sin evaluar | 0 | 0 | 0 | 0 | 31 | 31 | 2,981% | +30 | + 3000.000% | |
Total | 23 | 26 | 50 | 129 | 812 | 1040 | 100.000% | +586 | + 129,075% |
Artículos de instrumentos musicales | Importancia | Porcentaje general | Cambio mensual | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cima | Elevado | Medio | Bajo | Ninguno | Total | ± # | abs ±% | rel ±% | |||
Calidad | |||||||||||
FA | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0,271% | 0 | -0,017% | + 0,0% | |
A | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0,090% | 0 | -0,006% | + 0,0% | |
Georgia | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0,090% | 0 | -0,006% | + 0,0% | |
B | 2 | dieciséis | 13 | 0 | 0 | 31 | 2,803% | +4 | + 0,207% | + 14,815% | |
Comienzo | 14 | 7 | 42 | 14 | 5 | 82 | 7,414% | +3 | -0,182% | + 3.797% | |
Talón | 8 | 4 | 273 | 113 | 501 | 899 | 81,284% | +1 | -5,062% | + 0,111% | |
Juzgado | 24 | 27 | 333 | 127 | 506 | 1017 | 91,953% | +8 | -5,066% | + 0,793% | |
Sin evaluar | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 89 | 8.047% | +58 | + 5,066% | + 187,098% | |
Total | 24 | 27 | 333 | 127 | 595 | 1106 | 100.000% | +66 | 0,000% | + 6,346% |
Artículos de instrumentos musicales | Importancia | Porcentaje general | Cambio mensual | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cima | Elevado | Medio | Bajo | Ninguno | Total | ± # | abs ±% | rel ±% | |||
Calidad | |||||||||||
FA | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0,270% | 0 | -0,001% | 0,0% | |
A | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0,090% | 0 | 0,0% | 0,0% | |
Georgia | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0,090% | 0 | 0,0% | 0,0% | |
B | 2 | 17 | 13 | 0 | 2 | 34 | 3,063% | +3 | + 0,260% | + 9,677% | |
Comienzo | 14 | 7 | 46 | 14 | 5 | 86 | 7,748% | +4 | + 0,334% | + 4.878% | |
Talón | 8 | 3 | 271 | 114 | 500 | 896 | 80,721% | -3 | -0,563% | -0,334% | |
Juzgado | 24 | 27 | 335 | 128 | 507 | 1021 | 91,982% | +4 | + 0,029% | + 0.393% | |
Sin evaluar | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 89 | 8.018% | 0 | -0,029% | 0,0% | |
Total | 24 | 27 | 335 | 128 | 596 | 1110 | 100.000% | +4 | 0,000% | + 0,362% |
Artículos de instrumentos musicales | Importancia | Porcentaje general | Cambio mensual | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cima | Elevado | Medio | Bajo | Ninguno | Total | ± # | abs ±% | rel ±% | |||
Calidad | |||||||||||
FA | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0,263% | 0 | -0,007% | 0,0% | |
A | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0,088% | 0 | -0,002% | 0,0% | |
Georgia | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0,176% | 1 | + 0,086% | + 100.000% | |
B | 2 | 17 | 14 | 0 | 2 | 35 | 3,073% | +1 | + 0,010% | + 2,941% | |
Comienzo | 14 | 7 | 47 | 14 | 5 | 87 | 7,638% | +1 | -0,109% | + 1,163% | |
Talón | 8 | 3 | 270 | 114 | 499 | 894 | 78,490% | -2 | -2,231% | -0,223% | |
Juzgado | 24 | 28 | 336 | 128 | 506 | 1022 | 89,728% | +1 | -2,254% | + 0,098% | |
Sin evaluar | 0 | 0 | 1 | 0 | 116 | 117 | 10,272% | 28 | + 2.254% | + 31,461% | |
Total | 24 | 28 | 337 | 128 | 622 | 1139 | 100.000% | +30 | + 2.634% | + 2.703% |