William G. Howell (nacido el 18 de septiembre de 1971) es un politólogo y autor estadounidense. Es profesor Sydney Stein de Política Estadounidense en Chicago Harris y profesor en el Departamento de Ciencias Políticas y la Facultad de la Universidad de Chicago . [1] Ha escrito extensamente sobre temas de separación de poderes e instituciones políticas estadounidenses, especialmente la presidencia.
Howell asistió a la Wesleyan University como estudiante, obteniendo su BA, con altos honores, en 1993. Howell completó su Ph.D. en Ciencias Políticas de la Universidad de Stanford en 2000. Recibió el Premio EE Schattschneider a la mejor disertación en política estadounidense (2001), por la Asociación Americana de Ciencias Políticas y recibió la mejor disertación sobre la presidencia (2001), por el Centro para Estudios Presidenciales en la Escuela de Gobierno y Servicio Público George Bush, [2] Universidad Texas A&M . Howell enseñó en el Departamento de Ciencias Políticas de la Universidad de Wisconsin-Madison de 2000 a 2002, antes de trasladarse a la Universidad de Harvard.en 2002. Enseñó en el Departamento de Gobierno de Harvard hasta 2006, cuando llegó a la Universidad de Chicago . Además, ha sido miembro del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford . [3]
Howell está trabajando actualmente en proyectos de investigación sobre las iniciativas educativas de Obama, la política distributiva y los fundamentos normativos del poder ejecutivo. Howell publicó recientemente dos libros, uno con los coautores Saul Jackman y Jon Rogowski titulado The Wartime President: Executive Influence and the Nationalizing Politics of Threat (University of Chicago Press, 2013) ; y el otro, con David Brent, titulado Thinking about the Presidency: The Primacy of Power (Princeton University Press, 2013). [4] También es coautor (con Jon Pevehouse) de While Dangers Gather: Congressional Checks on Presidential War Powers (Princeton University Press, 2007); autor de Poder sin persuasión: la política de la acción presidencial directa ,uno de los mejores títulos académicos de Choice en 2004 (Princeton University Press, 2003); [5] coautor (con Paul Peterson) de The Education Gap: Vouchers and Urban Schools (Brookings Institution Press, 2002); coautor (con John Coleman y Ken Goldstein) de una serie de libros de texto de introducción a la política estadounidense; y editor de volúmenes adicionales sobre la presidencia y las juntas escolares. Su investigación también ha aparecido en numerosas revistas profesionales y volúmenes editados.
Ha publicado sobre el poder presidencial y la política educativa en varios medios de comunicación, incluidos el New York Times [6] y el Wall Street Journal . [7] Howell ha publicado en revistas académicas como American Journal of Political Science , [8] American Political Science Review , [9] Organización Internacional , [10] Presidential Studies Quarterly , [11] Foreign Affairs , [12] Journal of Policy Análisis y gestión , [13] y Journal of Politics . [14]Howell ha sido consultor del equipo de decisión electoral de ABC News desde 2013.