Juventud en el mundo árabe
 | Este artículo necesita citas adicionales para su verificación . ( diciembre de 2014 ) |
Los jóvenes constituyen más del 32% de la población de la región árabe . El mundo árabe comprende 22 países y territorios designados por la Liga Árabe . Los jóvenes de entre 15 y 24 años representan más de 100 millones de la población actual. [1] Dado que los jóvenes son una parte tan grande de la población, tienen la capacidad de generar cambios o movimientos sociales uniéndose y movilizándose. La primavera árabees un ejemplo de cómo la unión de los jóvenes puede tener una gran influencia en las políticas. Al movilizarse y acceder a la tecnología actual, pueden expresar sus opiniones y puntos de vista en números masivos en todas las plataformas de medios. Con la gran cantidad de jóvenes que se involucran en línea, los jóvenes pueden llamar la atención de todo el mundo y ayudar a organizar las agendas que valoran. [ cita requerida ] Sin embargo, "los esfuerzos de los jóvenes de la región para forjar un futuro más positivo para ellos y las generaciones venideras han sido subsumidos por los eventos, y los esfuerzos para forjar soluciones constructivas a los desafíos económicos de larga data que enfrentan los jóvenes de la región se han dejado de lado por preocupaciones más inmediatas relacionadas con la seguridad y la estabilidad política ". [2]
Política
Un ejemplo de cómo la juventud está creando un cambio en la sociedad se encuentra en las elecciones parlamentarias del Líbano en 2009. Después del asesinato de Rafic Hariri , un primer ministro del Líbano que ayudó a construir la riqueza del país, alrededor de 1 millón de libaneses tomaron las calles de Beirut. Sus esfuerzos de protesta para aprobar la votación para su próximo líder de gobierno tuvieron éxito. [1] Los jóvenes jugaron un papel importante en las elecciones de 2009. Incluso los jóvenes que no podían votar, por ser menores de 21 años, ayudaron a impulsar el activismo utilizando las redes sociales para llamar a los jóvenes que sabían que aún no habían votado. [1] La juventud libanesa creó un mayor nivel de importancia para la política que cualquier otra generación anterior. [1] Esto cambia la forma en que la gente en el Líbano ve la política y las formas en que pueden crear el cambio que quieren en el gobierno.
Las expansiones tecnológicas de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) han moldeado la forma en que los jóvenes de hoy pueden comunicarse. Específicamente en Marruecos, Facebook cambió por completo la forma en que ocurren las interacciones sociales entre los jóvenes. El 79% de todos los marroquíes en Facebook son jóvenes de entre 15 y 29 años. [3] La capacidad de los jóvenes para usar las redes sociales y ser competentes crea una brecha generacional entre jóvenes y adultos. Los jóvenes marroquíes pueden usar Facebook como una forma privada para comunicarse con una interacción mínima de un adulto. Con la primavera árabesucediendo en Marruecos y las comunidades circundantes, los jóvenes pudieron establecer su propio movimiento social a través de Facebook. Entre enero y febrero de 2011, solo en Marruecos surgieron 590.360 nuevos usuarios de Facebook. [3] El profundo conocimiento que tienen los jóvenes de los avances en las redes sociales y la tecnología ha creado un entorno en el que pueden organizar protestas. Una de las formas en que tuvieron éxito se conoció como las protestas marroquíes de 2011-2012 .
Educación
Con un crecimiento tan importante de la población joven árabe, comienzan a faltar dos cosas; educación, así como oportunidades laborales. "Si bien los países de la región han logrado grandes avances en el fortalecimiento de las tasas de logro educativo dentro de sus poblaciones, en particular para las mujeres jóvenes, los resultados educativos no les han proporcionado a los jóvenes las habilidades que buscan los empleadores del sector privado en la región". [2] Debido al gran número de inscripciones en educación, el acceso de cada individuo comienza a disminuir. Un informe del Banco Mundial en 2008, "estimó que la población escolar secundaria en la región crecerá en un tercio durante los próximos 30 años, y que las cohortes de educación terciaria se duplicarán". [3]Además de un aumento en la juventud y ningún cambio en el sistema educativo con mayor demanda, millones de niños aún no pueden asistir a la escuela primaria y secundaria. Actualmente, 13 millones de niños de entre 6 y 15 años no asisten a la escuela o nunca han asistido. [3] Los jóvenes se incluyen en esta categoría por muchas razones, algunas de las cuales incluyen; no pueden pagar la escuela, ya están empleados, discapacitados o viven en un área donde la educación es imposible debido a conflictos. [3]
Empleo
La educación tiene un gran efecto sobre la capacidad de lograr un empleo estable. En el caso de la juventud árabe, las oportunidades laborales comienzan a disminuir considerablemente con el tiempo. La juventud árabe en su conjunto tiene una de las tasas de desempleo más altas del mundo. Un informe realizado por The Arab Human Development encontró un desempleo de los jóvenes árabes en el 30%, casi duplicando el desempleo mundial en el 14%. [3] Se estima que para el año 2020 se necesitarían 51 millones de puestos de trabajo creados para absorber a los nuevos trabajadores en el mercado laboral. [3] Con un aumento de la población joven, así como la falta de educación, el mercado laboral está inflado. Con poco optimismo por la educación y el empleo futuros, muchos jóvenes árabes consideran dejar sus países para buscar oportunidades. Una encuesta realizada a jóvenes en elLa liga árabe descubrió que el 30% quería abandonar definitivamente su país debido a la insatisfacción con su propia nación. [3] "Cada vez más, la creación de empleo para los jóvenes no se encuentra en el sector formal, sino en el gran y creciente sector informal de la región, donde las regulaciones del mercado laboral no se aplican o no se hacen cumplir". [2]
Referencias
- ↑ a b c d Lancaster, Pat (julio de 2009). "Juventud: el gran desafío del siglo XXI". Oriente Medio (402): 12–16.
- ^ a b c Hassan, Islam; Dyer, Paul (2017). "El estado de la juventud de Oriente Medio" . El mundo musulmán . 107 (1): 3–12.
- ↑ a b c d e f g h Desrues, Thierry (marzo de 2012). "La juventud marroquí y la formación de una nueva generación: cambio social, acción colectiva y activismo político". Política mediterránea . 17 (1): 23–40.
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