Academia Tierra


Academy Earth es una revista trimestral estadounidense para lectores jóvenes. Es un ómnibus de materias escolares convencionales y materias poco comunes. Está diseñado para exponer a los adolescentes a tantas formas de intelecto, brindándoles una base sólida de conocimiento para un mayor aprendizaje y para presentarlo de tal manera que un niño no se ofenda por su naturaleza demasiado erudita.

Tomando directamente del modelo de desarrollo cognitivo de Piaget , que saca a la luz la capacidad lógica subestimada de un niño, y el método Montessori , que entiende que los niños simplemente no son "pequeños adultos" sino humanos que tienen su propia forma de aprender y comprender. , el Método Renacentista presenta introducciones a todos los temas, pero permite al adolescente elegir su favorito, o el que le resulte más cómodo. A través de esta libertad, un niño puede captar los temas fundamentales de manera subconsciente, sin necesidad de ser instruido.

Por ejemplo, en lugar de enseñarle a un adolescente directamente sobre las inversas multiplicativas de los números, se podría mostrarle los méritos de la media áurea y cómo se ve a menudo en la naturaleza y la arquitectura. Después de que se desarrolle un cierto interés, uno explicaría los elementos matemáticos detrás de la media áurea. O en lugar de enseñarle a un niño los elementos básicos de una historia como el principio, el medio y el final (que a menudo pueden ser ambiguos y confusos, y diferir de una historia a otra), uno podría comenzar con la estructura simple de la historia de tres actos y, con el tiempo, proceda a la estructura de la historia de cuatro actos.

Tomando prestado de Highlights for Children y otras revistas para niños, Academy Earth intenta inculcar la ética en los lectores jóvenes, no por medios directos, sino presentando historias que exhiben valores morales. Academy Earth también intenta inculcar el interés por la cultura , presentando artículos históricos, y la tolerancia de los pueblos del mundo. El vasto plan de estudios anima al niño a interesarse en muchas materias.

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