Acción cívica
La acción cívica es una forma moderna y alternativa de educación cívica en los Estados Unidos. Acción cívica es un proceso de educación cívica aplicada en el que los participantes aprenden sobre el gobierno examinando problemas en su propia comunidad y luego seleccionan un tema de enfoque para la acción a través de un proceso de debate, investigan el problema y aprenden estrategias de defensa, desarrollan habilidades cívicas como hablar en público , formular un plan, movilizar, educar, luego evaluar y reflexionar sobre su experiencia. [1] [2]Se alientan, valoran e incorporan las voces de los participantes. Los participantes aprenden haciendo, con un enfoque en la acción colectiva. La acción cívica puede abarcar una serie de acciones diferentes, desde el servicio comunitario hasta el compromiso electoral y desde hablar sobre las preocupaciones con los funcionarios públicos hasta crear campañas de educación entre pares.
A diferencia de otras formas más tradicionales de educación cívica que se centran principalmente en proporcionar a los estudiantes conocimientos sobre los derechos y responsabilidades de los ciudadanos. Este enfoque se utiliza a menudo para educar y capacitar a los jóvenes para que sean participantes activos en sus comunidades. Hay muchas organizaciones educativas sin fines de lucro que utilizan la acción cívica.
En junio de 2010, seis organizaciones: The Center for Information & Research on Civic Learning & Engagement, Earth Force, Generation Citizen, iEngage, Junior State of America , Mikva Challenge y Youth On Board de Massachusetts, Illinois, Colorado, Nueva York y California creó National Action Civics Collaborative (NACC) para compartir sus investigaciones, métodos de evaluación y promover el concepto de acción cívica a nivel nacional. [3]
El Desafío Mikva, fundado en 1997 por Abner Mikva y su esposa, ahora opera en todo el país. La organización "recauda dinero para alentar a los jóvenes del centro de la ciudad a participar activamente en la política electiva". [4] Un artículo del Chicago Sun-Times del 18 de agosto de 2021 describió cómo los jóvenes de Mikva Challenge, incluidos los estudiantes de séptimo a duodécimo grado, que habían participado en un curso de 6 semanas, presentaron sus propuestas a los funcionarios de la ciudad. El " Consejo de Justicia Juvenil bajo Mikva sugirió una edad mínima de 14 años para la detención, además de alternativas a la detención juvenil". [5]
La acción cívica se ha comparado con el aprendizaje de servicio , un enfoque educativo en el que los estudiantes "mejoran su sentido de responsabilidad cívica" al participar en una "actividad de servicio organizada que satisface las necesidades identificadas de la comunidad", luego analizan y reflexionan sobre la experiencia. [6] El aprendizaje-servicio surgió en las décadas de 1960 y 1970, inspirado por Martin Luther King y César Chávez , [7] cuyas raíces filosóficas se remontan a John Dewey (1859–1952) [8] [9] : 40 [10 ] y Paulo Freire . [7] Las contribuciones pedagógicas de Lev Vygotsky yJerome Bruner proporcionó validez al "aprendizaje de experiencias fuera del aula". [7] [11]
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