El Liceo Clásico Anavryton (nombre oficial "Ethnikon Ekpaideftirio Anavryton", pero comúnmente conocido como Anavryta) fue un liceo griego de élite (originalmente un internado solo para niños) que se estableció poco antes del comienzo de la Segunda Guerra Mundial en 1940, con el fin de para proporcionar educación a los miembros de la familia real griega y atenienses notablesfamilias y se restableció después de la guerra en 1949. Desde ese año, la escuela recibió el nombre de "Lyceum Aristouhon" que solo admitía estudiantes que se distinguían en otras escuelas. Después de varias reformas educativas en Grecia, la escuela perdió su carácter elitista en 1976, pero continuó teniendo estándares de admisión más altos hasta finales de los años 80. Hoy en día, la admisión depende de la aprobación de una prueba escrita.
Anavryta se basó originalmente en los principios educativos de Kurt Hahn y se inspiró en las propias creaciones de Hahn, la Schule Schloss Salem y Gordonstoun . El esfuerzo por crear una escuela secundaria de élite en Atenas inspirada en los principios de Hahn se originó en el rey Jorge II de Grecia siguiendo la tradición de la familia real griega, cuyos miembros habían asistido a las escuelas de Hahn. El esfuerzo fue apoyado por la sociedad académica griega principalmente debido a la fuerte relación de las teorías de Hahn con la filosofía griega antigua. El objetivo principal del Liceo era centrarse en la búsqueda de los ideales de Hahn y el estudio de los clásicos griegos.
El complejo escolar está ubicado en el área de Maroussi , cerca de Atenas, en medio del bosque de pinos de Anavryta, antiguamente propiedad del magnate bancario Andreas Syngros .
El destino del Liceo estuvo estrechamente ligado a la familia real griega pero el único rey de Grecia que realmente se graduó del Liceo fue Constantino II de Grecia , en la promoción de 1955. Tras el apoyo de Constantino a la junta militar en los primeros meses de 1967 y con el público oponiéndose firmemente a la monarquía, un referéndum estableció el sistema de democracia presidencial y denunció al rey en 1974. (En un giro extraordinario de los acontecimientos, la sociedad de graduados de Anavryta decidió no apoyar al rey, un evento que tuvo un efecto en el voto.)
Bajo las circunstancias que siguieron en los años siguientes y especialmente en la década de 1980, fue cada vez más difícil para una escuela pública mantener un enfoque elitista en Grecia. Anavryta perdió su carácter exclusivo, pero siguió siendo una escuela con una sólida reputación de excelencia académica. Finalmente, a fines de 1991-1992, se prohibió a la escuela establecer absolutamente cualquier tipo de estándares y requisitos de admisión. Así, el Liceo había perdido por completo sus características originales.
El experimento Anavryta inicialmente terminó principalmente debido a la hostilidad que los gobiernos democráticos griegos han mostrado hacia lo que se consideraba el recordatorio del régimen anterior y la transformación completa de la sociedad griega en las décadas siguientes. Sin embargo, no se debe subestimar la importancia del Liceo y su papel educativo. Los impresionantes ex alumnos del Classical Lyceum muestran miembros distinguidos desde que generaciones de líderes espirituales, académicos, portavoces, hombres de negocios y otros miembros destacados de la sociedad griega se graduaron del Classical Lyceum en las décadas posteriores a 1940 ( http://www.anavryta. org/ ).