Angela Byars-Winston


Angela Michelle Byars-Winston es profesora de Medicina Interna en la Universidad de Wisconsin – Madison . Fue la primera afroamericana en alcanzar el rango de Profesora Titular Titular de Medicina en la Universidad de Wisconsin-Madison . Ella estudia el impacto de la cultura en el desarrollo profesional, en particular para las mujeres y las minorías en STEM. Es miembro de la Asociación Estadounidense de Psicología y fue una de las campeonas del cambio de Barack Obama .

Byars-Winston obtuvo su licenciatura (1991) y su maestría (1992) en la Universidad Estatal de San Diego . [1] [2] [3] Completó una beca clínica predoctoral en la Universidad de Maryland, College Park . Asistió a la escuela de posgrado en la Universidad Estatal de Arizona , especializándose en psicología de consejería . [4] Su disertación de 1996 la colocó en el escenario de formulación de políticas nacionales. [5] Fue una de las dos únicas estudiantes de doctorado negras en la Escuela de Educación de la Universidad Estatal de Arizona en el otoño de 1992. [6]

Byars-Winston se unió a la Universidad de Wisconsin-Madison como becaria KL2 en 1997. [6] [7] Se unió a la Facultad de Medicina en 2011 y se interesó en si las personas llevan su identidad al primer plano de su experiencia universitaria. [8] Se le otorgó una subvención de $ 1.4 millones R01 de los Institutos Nacionales de Salud para investigar cómo los mentores definen la diversidad y desarrollar formas de medir el impacto de las experiencias de investigación con mentores en los resultados profesionales. [6] Ella es parte de una Red Nacional de Mentores de Investigación (NRMN) de $ 19 millones. [6] [9] [10] Ella ha investigado cómo medir las intervenciones de tutoría. [11]Ha realizado un estudio longitudinal que monitoreó cómo las relaciones entre los aprendices de pregrado y sus mentores en las ciencias biológicas impactan sus resultados académicos. [12]

Uno de los enfoques para cubrir la brecha de habilidades en los Estados Unidos es involucrar a los afroamericanos , los latinoamericanos, los asiáticos del sudeste y los nativos americanos ( ' ALANA ' ) en materias de ciencia e ingeniería. [13] Byars-Winston utilizó la teoría de la carrera social cognitiva para examinar cómo la etnia influía en la autoeficacia y los resultados académicos. [13] Ella ha identificado varias barreras para el progreso de los investigadores de ALANA, incluida la marginación de intereses, el apartheid dentro de la academia y las microagresiones . [14]Byars-Winston demostró que la raza y el origen étnico influyen más en las expectativas profesionales que en las aspiraciones. [15] Lanzó el programa de Capacitación y Educación para el Progreso de los Académicos de las Minorías en Ciencias (TEAM-Science) y los programas de Mentoría Culturalmente Consciente (CAM), que buscan incorporar un diálogo auto-reflexivo sobre la raza y la etnia en la ciencia. [16] [17] Ella está trabajando con la Academia Nacional para examinar la efectividad de los programas que buscan involucrar a las personas marginadas en los campos STEM. [18] [19] [20]

Barack Obama nombró a Byars-Winston como uno de los campeones del cambio de Estados Unidos en 2011. [1] [21] La presidencia de Barack Obama estableció una campaña Educar para innovar , que buscaba mejorar el compromiso de los jóvenes con la ciencia y la tecnología. , ingeniería y matemáticas (STEM). [22] Es miembro de la Junta Asesora Nacional de la Alianza Nacional para Asociaciones en Equidad STEM Equity Pipeline y del Comité Ejecutivo de la Asociación de Desarrollo Profesional de Wisconsin. [23] [24]

Ella ganó la Universidad de Wisconsin-Madison mujer excepcional de la concesión de color en 2014. [25] En 2016 Byars-Winston fue profesor visitante en la Universidad de Purdue , donde dirigió una serie de talleres de tutoría. [26] Publicó las Prácticas prometedoras para fortalecer el ecosistema regional de desarrollo de la fuerza laboral STEM . [27] En 2017, Byars-Winston se convirtió en el primer afroamericano en alcanzar el rango de profesor titular titular de medicina en la Universidad de Wisconsin-Madison . [8] Fue elegida miembro de la Junta de Educación Superior y Fuerza Laboral de la Academia Nacional de Ciencias (BHEW). [28][4]