Anna Eliot Ticknor ( Boston, Massachusetts , 1 de junio de 1823-5 de octubre de 1896) fue una autora y educadora estadounidense. En 1873, Ticknor fundó la Sociedad para Fomentar los Estudios en el Hogar, que fue la primera escuela por correspondencia en los Estados Unidos. [1] Se le atribuye ser una pionera del aprendizaje a distancia en los Estados Unidos y la madre de las escuelas por correspondencia. [2] [3] Se desempeñó como una de las personas designadas originalmente para la Comisión de Bibliotecas Públicas Libres de Massachusetts , [4] que fue la primera de su tipo en los Estados Unidos. [5] Ella y Elizabeth Putnam Sohier se convirtió en la primera mujer nombrada para una agencia de bibliotecas del estado de los Estados Unidos cuando fueron nombradas para esa comisión en 1890.
Familia
Anna Eliot Ticknor era la hija mayor de George Ticknor y Anna (Eliot) Ticknor. Nació el 1 de junio de 1823. Sus hermanos fueron George Haven Ticknor, quien murió durante su infancia a los 5 años; Susan Perkins Ticknor, que murió en la infancia; y Eliza Sullivan (Ticknor) Dexter (1833-1880). [6] [7]
Su abuelo paterno fue Elisha Ticknor, quien impulsó el sistema de escuelas primarias gratuitas en Boston, y uno de los fundadores de la primera caja de ahorros, Provident Institution for Savings en la ciudad de Boston , en los Estados Unidos. [8] Su padre era profesor de la Universidad de Harvard . [1] Su madre era escritora. [1] Su abuelo materno fue Samuel Eliot , un comerciante de Boston. El hermano de su madre, Samuel A. Eliot era el tesorero del Harvard College, [6] y primo del poeta TS Eliot .
Autor
En 1896, Ticknor escribió un libro para niños, Una familia estadounidense en París: con cincuenta y ocho ilustraciones de monumentos históricos y escenas familiares.
La sociedad para fomentar los estudios en casa
En Boston, Massachusetts, en 1873, Ticknor fundó una organización de mujeres que enseñaban a estudiantes a través del correo. [9] [10] Su sociedad fue la primera escuela por correspondencia en los Estados Unidos y un esfuerzo inicial para ofrecer educación superior a las mujeres. [9] Para ayudar al estudiante a obtener los materiales de estudio necesarios, en 1875 se estableció una biblioteca de préstamos. La colección creció gradualmente hasta contener varios miles de volúmenes. El propósito del estudio varió entre los diferentes estudiantes, algunas personas eran mujeres jóvenes con escolaridad mínima y otras mujeres educadas que buscaban una oportunidad de aprendizaje avanzado.
Muerte y legado
Anna Ticknor murió el 5 de octubre de 1896. [1] Está enterrada en el lote familiar en el cementerio de Forest Hills , en el vecindario de Jamaica Plain en Boston. Después de su muerte, la Sociedad para Fomentar los Estudios en el Hogar publicó una historia de la organización como tributo a ella. El libro contiene cartas intercambiadas entre Ticknor, estudiantes y otras personas asociadas con la organización y ofrece una descripción general del funcionamiento de la Sociedad y el impacto que tuvo en sus estudiantes. La Sociedad dejó de funcionar después de su muerte y se formó la Asociación de Bibliotecas Anna Ticknor para hacer circular los libros, fotografías y otros materiales de la antigua Sociedad a un grupo más grande de estudiantes interesados. [1] [11]
Referencias
- ^ a b c d e Sociedad para fomentar los estudios en casa . Cambridge: Riverside Press. 1897. OL 23472361M .
- ^ Holmberg, Börje (junio de 1995). "La evolución del carácter y la práctica de la educación a distancia" . Aprendizaje abierto . 10 (2): 47–53. doi : 10.1080 / 0268051950100207 . Consultado el 9 de julio de 2011 .
- ^ Bower, Beverly L .; Hardy, Kimberly P. (invierno de 2004). "1" (PDF) . De la correspondencia al ciberespacio: cambios y desafíos en la educación a distancia . Wiley Periodicals, Inc. págs. 5–12. Archivado desde el original (PDF) el 1 de octubre de 2011 . Consultado el 9 de julio de 2011 .
- ^ Bibliotecario de la Biblioteca Estatal de Massachusetts, ed. (1897). Documentos públicos de Massachusetts, Volumen 8, Parte 2 . Boston: Wright & Potter, Impresoras estatales. pag. 7 . Consultado el 9 de julio de 2011 .
- ^ Paula Watson. "Valles sin atardeceres: clubes de mujeres y bibliotecas itinerantes". En: Robert S. Freeman, David M. Hovde, eds. Bibliotecas para la gente: historias de divulgación. Jefferson, Carolina del Norte: McFarland, 2003
- ^ a b Federación Nacional de Asociaciones de Profesores de Idiomas Modernos, Federación de Asociaciones de Profesores de Idiomas Modernos, Asociación de Profesores de Idiomas Modernos del Centro Oeste y Sur, y Federación Nacional de Profesores de Idiomas Modernos. 1916. The Modern language journal. Madison, Wis. [Etc.]: Federación Nacional de Asociaciones de Maestros de Idiomas Modernos.
- ^ Mott, Wesley T. 2001. The American Renaissance in New England Tercera serie. Detroit: el grupo Gale.
- ^ Lance Edwin Davis y Peter Lester Payne. De la benevolencia al negocio: la historia de dos cajas de ahorros. Revisión de la historia empresarial, vol. 32, núm. 4 (invierno de 1958), págs. 386–406.
- ^ a b Bergmann, Harriet F. "The Silent University": La sociedad para fomentar los estudios en el hogar, 1873-1897 en The New England Quarterly. Boston: septiembre de 2001. Vol. 74 núm. 3. págs. 447-77
- ^ Buena limpieza. 1885. Nueva York, etc .: sn páginas 45, 70.
- ^ Abbott, Lyman, Hamilton Wright Mabie, Ernest Hamlin Abbott y Francis Rufus Bellamy. 1893. The Outlook. Nueva York: Outlook Co., página 941
enlaces externos
- La sociedad Ticknor
- Obras de o sobre Anna Eliot Ticknor en Internet Archive