Arthur W. Chickering fue un investigador educativo en el campo de los asuntos estudiantiles . Era conocido por su contribución a las teorías del desarrollo estudiantil . En 1990 fue nombrado Decano de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad George Mason. Fue sucedido en 1992 por el Dr. Gustavo A. Mellander. Chickering también enseñó en George Mason University y Goddard College . Trabajó en Goddard College como asistente especial de los presidentes Schulman y Vacarr de 2002 a 2012. [2] Chickering murió el 15 de agosto de 2020 en East Montpelier, VT. [3]
Arthur W. Chickering | |
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Nació | Arthur Wright Chickering 27 de abril de 1927 Natick, MA |
Fallecido | 15 de agosto de 2020 East Montpelier, VT | (93 años)
Ocupación | Asistente Especial del Presidente, Catedrático de Liderazgo Educativo y Desarrollo Humano, Autor, Investigador |
Educación | Licenciatura en Literatura Comparada Moderna - Wesleyan University (1950) Maestría en Educación en Inglés - Graduate School of Education, Harvard University (1951) Ph.D. Licenciatura en Psicología Escolar - Teachers College, Columbia University . (1959) [1] Maestría en escritura creativa - Goddard College, 2012. |
Sujeto | Asuntos Estudiantiles |
Obras destacadas | Educación e identidad |
Premios
Chickering ha recibido numerosos premios por su servicio al desarrollo de los campos de los asuntos estudiantiles y las teorías de desarrollo de los estudiantes universitarios . Éstas incluyen:
- el premio EF Lindquist de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa por sus estudios sobre los impactos universitarios en el desarrollo de los estudiantes
- el Premio al Servicio Destacado de la Asociación Nacional de Administradores de Personal Estudiantil
- el Premio a la Contribución Distinguida al Conocimiento de la American College Personnel Association
- el Premio al Servicio Distinguido del Council for Independent Colleges
- el Premio a la Carrera Distinguida Howard R. Bowen de la Asociación para el Estudio de la Educación Superior, por contribuciones extraordinarias a la investigación, el liderazgo y el servicio.
Educación e identidad
Mientras trabajaba en Goddard College, Chickering comenzó la investigación que condujo a su publicación más notable, Educación e identidad . Entre 1959 y 1969 hizo pruebas en estudiantes universitarios entre el segundo y el último año. Al compilar esto con datos de varias otras universidades diferentes que reunió al ser el director del Proyecto sobre desarrollo estudiantil en universidades pequeñas , creó sus teorías sobre lo que influye y afecta a los estudiantes universitarios en su desarrollo. Publicó en 1969 que explicaba su teoría de los siete vectores del desarrollo del estudiante. Con la ayuda de Linda Reisser, actualizó y volvió a publicar sus teorías en 1993. [4]
Lista de trabajos
Arthur Chickering es autor de muchas publicaciones relacionadas con los asuntos de los estudiantes y las teorías del desarrollo de los estudiantes universitarios . Éstas incluyen:
- Educación e identidad (1969, 1993)
- Desplazamientos versus estudiantes residentes: superación de las desigualdades educativas de vivir fuera del campus (1974)
- The Modern American College: Responding to the New Realities of Diverse Students and a Changing Society (1981)
- Mejorar los entornos de educación superior para adultos: programas y servicios receptivos desde la entrada hasta la salida (1989, con NK Schlossberg y AQ Lynch)
- Aprovechar al máximo la universidad (1995, 2001, con Nancy Schlossberg)
- Cool Passion: Challenging Higher Education (2014, con asociados) publicado por la Fundación NASPA. http://www.naspa.org/publications/books/cool-passion-challenging-higher-education
Referencias
- ^ "Arthur W. Chickering" . Archivado desde el original el 8 de octubre de 2008 . Consultado el 1 de octubre de 2009 .
- ^ "Art Chickering" . www.goddard.edu . Consultado el 4 de agosto de 2016 .
- ^ https://www.timesargus.com/obituaries/arthur-wright-chickering/article_eed82d6d-b375-5f78-9cbc-8988cf26fae2.html#:~:text=Arthur%20Wright%20Chickering%204%2F27,his%20grandchildren% 20y% 20dear% 20amigos .
- ^ Evans, Nancy J; Forney, Deanna S; Guido-DiBrito, Florencia (1998). Desarrollo del estudiante en la universidad: teoría, investigación y práctica (1 ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass. págs. 36–37 . ISBN 978-0-7879-0925-3.
enlaces externos
- Entrevista con Arthur W. Chickering por Stephen McKiernan, Centro de Bibliotecas de la Universidad de Binghamton para el Estudio de la década de 1960, 9 de marzo de 2010