Arvind Kumar (nacido en 1943) es un físico y educador indio. Fue Director del Centro Homi Bhabha para la Educación Científica , Mumbai , durante el período 1994-2008. [1] Por sus contribuciones en el campo de la educación científica, recibió el Padma Shri , el cuarto honor civil más alto de la India, en 2010. [2] Es miembro de la Academia Nacional de Ciencias de la India y recibió el varios otros honores y premios, incluido el premio regional TWAS para la educación científica.
Arvind Kumar nació el 15 de octubre de 1943. Hizo su trabajo de doctorado en física teórica en el Instituto Tata de Investigación Fundamental , Mumbai, y completó su disertación en 1969.
Después de su doctorado, Kumar realizó períodos de posdoctorado en el CERN , Ginebra y la Universidad de Londres . Posteriormente regresó a la India y enseñó en el Departamento de Física de la Universidad de Bombay durante unos doce años. Durante este período fue un trabajador activo y guía de investigación en física teórica de altas energías.
Kumar se unió al Centro Homi Bhabha para la Educación Científica (HBCSE) como profesor en 1984. En 1994, después de la jubilación de VG Kulkarni, el fundador y director de HBCSE, Kumar fue nombrado director del centro y ocupó el cargo hasta su jubilación en 2008. Después de su jubilación, ocupó el cargo de Raja Ramanna Fellow en HBCSE hasta octubre de 2013. [1] Posteriormente, se asoció con el Centro para la Excelencia en Ciencias Básicas, Mumbai, como profesor visitante, y actualmente es miembro de su Junta Académica. [3] Continúa su asociación con HBCSE como científico visitante.
Kumar ha estado activo en el movimiento de las Olimpiadas en las ciencias. Durante su gestión como Director, HBCSE se convirtió en el centro nodal nacional de las Olimpiadas de Física, Química, Biología, Astronomía y Matemáticas. Kumar también fue responsable del lanzamiento de un nuevo programa llamado Iniciativa Nacional para Ciencias de Pregrado. [1]
Kumar participó de cerca en el proceso de evolución del Marco Curricular Nacional (NCF 2005) como miembro del Comité Directivo y como Presidente del Grupo de Enfoque Nacional sobre la Enseñanza de las Ciencias. [4] [5]