Academia Bedford


Bedford Academy (anteriormente John Bunyan Upper School) es una escuela secundaria mixta y de sexto grado ubicada en el área de Kingsbrook de Bedford , Bedfordshire , Inglaterra.

La escuela atrae principalmente a alumnos de las áreas de Kingsbrook, Cauldwell y Newnham de Bedford, así como del pueblo de Elstow .

La escuela superior John Bunyan se creó a principios de la década de 1970 después de que el consejo del condado de Bedfordshire decidiera implementar el sistema educativo de tres niveles de escuelas inferiores , intermedias y superiores en todo el condado (como se recomienda en el Informe Plowden de 1967 ). A principios de la década de 2000, John Bunyan Upper School se convirtió en una universidad especializada en matemáticas e informática .

En junio de 2008, el consejo del condado de Bedfordshire anunció que exploraría las posibilidades de que John Bunyan Upper School se convirtiera en una academia , patrocinada por Harpur Trust y Bedford College . [1] En julio, el Departamento de Niños, Escuelas y Familias confirmó que había otorgado fondos de viabilidad para desarrollar planes para que la escuela se transformara en una Academia para septiembre de 2010. Además , el Ayuntamiento de Bedford y la Universidad de Bedfordshire respaldaron el plan. [2]

En marzo de 2009, el consejo del condado de Bedfordshire confirmó que la escuela superior John Bunyan cerraría el 31 de agosto de 2010. La escuela reabriría al día siguiente como Bedford Academy . [3] En abril de 2009, se abolió el Consejo del condado de Bedfordshire y la nueva autoridad educativa (Consejo municipal de Bedford) confirmó su apoyo a la academia planificada en junio de 2009. [4]

Sin embargo, en octubre de 2009, The Harpur Trust y Bedford College emitieron un comunicado indicando que los planes para la nueva academia tendrían que ser reexaminados si no es para educar a los alumnos a partir de los 11 años. Los patrocinadores declararon que la academia funcionaría mejor como parte de un sistema educativo de dos niveles en el área local, lo que terminaría con la necesidad de escuelas intermedias. [5]