Brooke Weston Academy es una academia en Corby , Northamptonshire , Reino Unido, que enseña a alumnos de 11 a 18 años. Se ha colocado constantemente muy alto en las tablas de clasificación de GCSE y tiene un puntaje de valor agregado superior al promedio en Key Stage 4 . [3] [4] El puntaje de valor agregado para Key Stage 5 está por debajo del promedio a nivel nacional, pero ligeramente más alto que el promedio de Northamptonshire. [5] El rendimiento al ingresar está muy por encima del promedio y las proporciones de alumnos con dificultades de aprendizaje y discapacidades o elegibles para comidas escolares gratuitas son mucho más bajas que el promedio. [6]
Fundada en 1991, la escuela se abrió como City Technology College . El área de captación de la universidad incluye Corby , Kettering y las ciudades y pueblos de los alrededores. Dos empresarios, Hugh de Capell Brooke, un terrateniente local, y Garry Weston , propietario de Associated British Foods , donaron terrenos y financiaron la construcción inicial de la escuela respectivamente, junto con subvenciones adicionales de la Fundación W. Garfield Weston . [7] La escuela abrió sus puertas en septiembre de 1991 bajo el nombre de Brooke City Technology College. El nombre se cambió 18 meses después para reflejar el apoyo continuo ofrecido por la Fundación Weston.
La escuela hace uso de pizarras electrónicas en todas las aulas, bases de aprendizaje y salas de estudio. [ cita requerida ] Cada alumno y miembro del personal tiene sus propias cuentas de usuario y áreas de almacenamiento.
La escuela fue una de las primeras en incorporar el GNVQ IT, en lugar del GCSE . El año de transición de 1998 vio otras clases de materias canceladas durante bloques de semana completos para traer a los alumnos a la nueva calificación habiendo estudiado previamente el GCSE. Además, muchas clases de Diseño y Tecnología se cancelaron para ser reemplazadas por clases de TI.
La escuela produjo y vendió un 'plan de estudios en línea'. Consiste en una variedad de materiales de aprendizaje interactivos y tareas en línea que se relacionan con varias áreas temáticas. La empresa subsidiaria de la escuela, @tain , vende el acceso al contenido a otras escuelas. Además, la escuela también brindó días de capacitación que permitieron que el personal docente de otras escuelas asistiera a seminarios en la escuela y aprendiera los métodos en los que la escuela impartía los cursos proporcionados en su plan de estudios en línea y cómo maximizar la efectividad de su uso en un salón de clases. ambiente. [ cita requerida ]
Con la remodelación de los cursos de formación profesional en 2010, Brooke Weston decidió no producir materiales para las nuevas especificaciones. [10]