La Academia Militar Carson Long en New Bloomfield, Pensilvania, era el internado preparatorio para la universidad y la academia militar en funcionamiento continuo más antiguo de los Estados Unidos con entrenamiento militar obligatorio para niños en los grados 6-12. La inscripción máxima fue de aproximadamente 235 estudiantes cadetes. El colegio ha dejado un gran legado, siendo considerado uno de los mejores internados militares a lo largo de su tiempo.
La Academia Militar Carson Long fue fundada como Academia Bloomfield en 1836 por Robert Finley en New Bloomfield, Pensilvania, como una escuela de gramática latina con solo seis estudiantes. En 1840, la escuela se trasladó dos cuadras colina arriba hasta su ubicación actual; el primer edificio se construyó el mismo año y todavía se utiliza como sala de recepción y museo. En 1842, los administradores decidieron hacer de la Academia un internado mixto y, durante un breve período de tiempo a principios de la década de 1850, los comisionados del condado de Perry compraron y operaron la escuela. Durante la segunda mitad del siglo XIX, la Academia de Gramática Latina añadió una Escuela Normal, que era una escuela de formación de maestros. En 1914, Theodore K. Long, un graduado de la Academia Bloomfield y Yale, compró la escuela y se convirtió en un destacado abogado y concejal de la ciudad de Chicago.En 1914, cambió el nombre de la escuela a Instituto Carson Long como un monumento viviente a su hijo, William Carson Long, quien murió en un accidente forestal a una edad temprana. Había sido una corporación sin fines de lucro desde 1920 y gobernada por una Junta de Síndicos de 15 miembros.
La Academia Militar Carson Long había sido acreditada por la Asociación de Colegios y Escuelas de los Estados Medios desde 1929 y también era miembro de la Asociación de Colegios y Escuelas Militares de los Estados Unidos , la Asociación Nacional de Escuelas Independientes y la Asociación de Escuelas Independientes de Pensilvania. [1]
Los cadetes de la Academia Militar Carson Long debían completar 21 créditos para graduarse: inglés (4 unidades), matemáticas (3 unidades), ciencias (3 unidades), estudios sociales (3 unidades), artes o humanidades (2 unidades), computación ciencia (1 unidad) salud y educación física (1 unidad) y cuatro asignaturas optativas. Las materias optativas incluyen cursos como Biblia, oratoria y geografía política. El tamaño promedio de la clase de 13 hizo que la proporción de maestros por estudiantes fuera de 1:9 y los estudiantes recibieron boletas de calificaciones cada seis semanas.
Se requería educación física y entrenamiento JROTC para todos los cadetes. A los cadetes se les asignó un rango militar y los niños de mayor rango eran los líderes de sus compañeros. El sistema de rango militar brindó la inspiración que permitió a los estudiantes aspirar a posiciones de liderazgo. El cuerpo de cadetes se organizó en un batallón de tres compañías. Los oficiales de cadetes, bajo la dirección de la facultad, eran responsables del desempeño de sus compañías, incluida la disciplina, la apariencia y el desempeño en formaciones, desfiles y ceremonias. Este liderazgo de pares, junto con miembros de la facultad que servían como modelos a seguir, tenía la intención de ayudar a los cadetes a tener éxito en la universidad y/o el servicio militar. La escuela también había sido designada Escuela de Honor con Distinción (el premio más alto que puede recibir una escuela JROTC) por el Departamento del Ejército.
Carson Long ofreció materias como cursos avanzados de matemáticas, ciencias e idiomas extranjeros. El club Glee, las lecciones de música, "Red & Blue" (el periódico del campus) y "Carsonian" (el anuario) fueron solo algunas de las muchas actividades extracurriculares disponibles. Los cadetes también pueden participar en equipos de fútbol, béisbol, baloncesto, tenis, fútbol, atletismo, lucha libre y rifle.