Catherine Phebe Browman ([ˈkæθrɪn ˈfibi ˈbraʊ̯mən]; 1945-18 de julio de 2008 [1] ) fue una lingüista y científica del habla estadounidense. Recibió su Ph.D. en lingüística de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) en 1978. [2] Browman fue un científico investigador en Bell Laboratories en Nueva Jersey (1967-1972). Mientras estuvo en Bell Laboratories, fue conocida por su trabajo en la síntesis del habla usando demisílabos (una unidad de media sílaba, dividida en el centro del núcleo de la sílaba). [3] Más tarde trabajó como investigadora en Haskins Laboratories.en New Haven, Connecticut (1982-1998). Fue mejor conocida por desarrollar, con Louis Goldstein , la teoría de la fonología articulatoria , un enfoque basado en gestos de la estructura fonológica y fonética . El enfoque teórico se incorpora a un modelo computacional que genera el habla a partir de un léxico especificado por gestos. Browman fue nombrado miembro honorario de la Asociación de Fonología de Laboratorio . [4]
Catherine P. Browman | |
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Nació | 1945 |
Fallecido | 18 de julio de 2008 |
Nacionalidad | americano |
Educación | |
Ocupación | Fonólogo |
Conocido por | Fonología articulatoria |
Esposos) | Richard Moore (casado con desconocido, 1973) |
Vida y carrera
Vida temprana y familia
Catherine Browman nació en Missoula, Montana , en 1945. Su padre, Ludwig Browman, trabajaba en la facultad como zoólogo de la Universidad de Montana , y su madre, Audra Browman, tenía un doctorado. en bioquímica y trabajó como historiador en el área de Missoula. Browman era el menor de cuatro hermanos. Tenía dos hermanos mayores, Andrew y David Browman, así como una hermana mayor, Audra Adelberger. [5]
Educación superior y carrera
Browman recibió una licenciatura en matemáticas de la Universidad de Montana . Después de graduarse en 1967, se mudó a Nueva Jersey y trabajó como programadora para Bell Telephone Laboratories en Murray Hill. Poco después, comenzó a trabajar como miembro asociado del personal técnico en el departamento de investigación acústica de Bell Telephone Laboratories, donde contribuyó a la creación del "primer sistema de texto a voz de Bell Laboratories". El software se demostró en la Conferencia Internacional de Procesamiento y Comunicación de Voz de 1972 en Boston. [6] El trabajo de Browman en el Departamento de Investigación Acústica la motivó a regresar a la educación superior. En 1972, Browman se matriculó en la Universidad de California, Los Ángeles. Estudió con Peter Ladefoged y trabajó en un laboratorio de fonética junto a Victoria Fromkin y otros. [5]
Disertación
La disertación de Browman, titulada "Punta de la lengua y deslizamiento del oído: implicaciones para el procesamiento del lenguaje", [2] analizó y comparó los errores de recuperación léxica (el fenómeno de la punta de la lengua ) y los errores de percepción ("deslizamientos de el oído ”) que ocurren durante una conversación casual. [7] La disertación se divide en cuatro capítulos.
El primer capítulo proporciona una descripción general del fenómeno de la punta de la lengua; Browman analiza el papel del tamaño de la unidad (sílaba completa, sub-sílaba, grupo de consonantes, etc.), la posición dentro de la unidad y el acento en este fenómeno. Ella señala que, mientras que la primera consonante en una palabra se recuerda principalmente por sí sola, la última consonante en una sílaba acentuada generalmente se recuerda con la vocal anterior . [8] El segundo capítulo cubre una descripción general de los datos del “deslizamiento del oído” y analiza los errores de percepción. Browman analiza cómo la mayoría de los errores de percepción ocurren dentro de una palabra y, además, existe una tendencia a percibir las palabras como más cortas de lo que realmente son. [9]
El tercer capítulo continúa investigando los errores de percepción dentro de la palabra. Aquí, Browman cita dos fuentes de errores de percepción: análisis incorrecto acústico de bajo nivel e interferencia de niveles léxicos más altos. [10] El capítulo final compara los errores léxicos y perceptuales entre sí y con la información de la señal acústica. Browman señala un mecanismo común a ambos errores, a saber, un mecanismo que centra la atención en el principio y el final de una palabra y la parte inicial de la sílaba acentuada. [11]
Carrera post-doctorado.
Browman se graduó con un Ph.D. en lingüística en 1978 después de defender su disertación sobre el procesamiento del lenguaje. Después de graduarse, Browman regresó a Bell Telephone Laboratories para trabajar como postdoctorado con Osamu Fujimura . Los dos desarrollaron “Lingua”, un nuevo sistema de voz a texto basado en semisílabas. [12]
Browman enseñó en el Departamento de Lingüística de la Universidad de Nueva York de 1982 a 1984. Al salir de NYU, fue reemplazada por Noriko Umeda, con quien Browman había trabajado en Bell Laboratories antes de graduarse. Más tarde ese mismo año, Browman comenzó su carrera en Haskins Laboratories en New Haven, Connecticut, donde desarrollaría Fonología Articulatoria, [5] su contribución más significativa al campo de la lingüística.
Vida fuera de la lingüística
Browman disfrutó de las caminatas en su estado natal de Montana, así como en el suroeste de los Estados Unidos. Además de las aventuras al aire libre, disfrutaba del baile. A partir de finales de la década de 1980, Browman enseñó “ Danzas de la paz universal ” tanto en Nueva Jersey como en Connecticut. [1]
Vida posterior
En 1987, Browman fue diagnosticado con esclerosis múltiple . Dio su última charla pública en la Reunión de Fonología de Laboratorio de 1993 celebrada en Oxford, Inglaterra. Dos años más tarde, perdió la capacidad de caminar, pero, decidida a seguir avanzando en sus ideas, continuó trabajando desde casa en propuestas de subvenciones hasta su muerte. Browman falleció en su casa el 18 de julio de 2008. [5] Aunque no se realizó un memorial oficial, se llevó a cabo una celebración no oficial de su trabajo durante una conferencia de fonología articulatoria en el Centro de Conferencias Asilomar en Monterey, California, en 2019.
Principales logros
Fonología articulatoria
La contribución más citada de Browman al campo de la lingüística se encuentra en el subcampo de la fonología. Junto con su socio de investigación, Louis M. Goldstein, propuso la teoría de la fonología articulatoria al principio de su investigación en el Laboratorio Haskins. La fonología articulatoria crea representaciones fonológicas al describir los enunciados como patrones de gestos superpuestos por los articuladores orales. Estas unidades gestuales dan cuenta de las propiedades espaciales y temporales del habla y reflejan el movimiento de los articuladores. [13] Por ejemplo, el gesto involucrado en producir [p] incluye cerrar los labios y extender la glotis . Esto difiere de las teorías fonológicas anteriores que capturaron aspectos lingüísticamente significativos en el habla como secuencias no superpuestas de unidades segmentarias construidas a partir de características . La fonología articulatoria permite incluir gestos superpuestos y relaciones temporales entre articuladores en la representación fonológica. [13] La fonología articulatoria postula además que los gestos son " unidades de acción prelingüísticas " que se aprovechan para la estructuración fonológica, lo que sugiere una teoría del desarrollo fonológico . [14]
Gestos
Los gestos son la unidad más básica de la fonología articulatoria y se definen en términos de la dinámica de tareas de Elliot Saltzman . Para visualizar cómo se ve un enunciado, este modelo utiliza matemáticas que describen movimientos amortiguados de masa-resorte para caracterizar las trayectorias de los articuladores . Según Browman, este modelo especifica dos características importantes de los gestos. [15] En primer lugar, los gestos son tareas del habla que representan la formación y liberación de constricciones orales, una acción que generalmente involucra el movimiento de múltiples articuladores. En segundo lugar, los gestos se definen por sus movimientos característicos a través del espacio y el tiempo.
Las tareas del habla se especifican con más detalle mediante variables de tracto. Hay ocho variables del tracto en Fonología articulatoria: protrusión labial (LP o PRO), apertura labial (LA), ubicación de constricción de la punta de la lengua (TTCL), grado de constricción de la punta de la lengua (TTCD), ubicación de constricción del cuerpo de la lengua (TBCL), constricción del cuerpo de la lengua grado (TBCD), apertura velica (VEL) y apertura glotal (GLO). Estas variables del tracto tienen varios valores y especifican la ubicación de la constricción y la extensión de la constricción de un articulador oral. [15] Los valores del grado de constricción incluyen: cerrado, crítico, estrecho, medio y ancho; Los valores de la ubicación de la constricción incluyen: protuberante , labial , dental , alveolar , postalveolar , palatina , velar , uvular y faríngea . [16] Por ejemplo, [t] consta de los gestos "GLO ancho" (para indicar la falta de voz) y "TT alveolar cerrado" (para indicar el lugar y la extensión de la constricción).
Los gestos también son unidades de contraste fonológico, por lo que si dos elementos léxicos difieren en (1) la presencia o ausencia de un gesto, (2) la diferencia de parámetros entre los gestos o (3) la organización de los gestos, se puede decir que los elementos contraste. Los parámetros, en este caso, se refieren a la ubicación de la constricción, rigidez (distingue vocales y deslizamientos ) y amortiguación (distingue flaps y oclusivas ). [14] Los contrastes se pueden ver en las partituras gestuales. Como ejemplo, Browman ilustra que 'agregar' y 'tenía' difieren solo en un gesto glotal. También explica que, mientras que "had" y "add" anteriormente se habrían analizado como diferentes por la ausencia de un segmento (/ h /) y "bad" y "pad" por una sola característica. ([voz]), el uso de gestos transmite ambos contrastes por la presencia o ausencia del gesto, simplificando el análisis. [14]
Estructura silábica
Browman adopta dos enfoques para analizar los patrones de sílabas. En el primer enfoque, describe una organización local en la que los gestos individuales se coordinan con otros gestos individuales. En el segundo enfoque, describe una organización global en la que los gestos forman agrupaciones más grandes. Browman analiza la evidencia articulatoria de palabras en inglés americano que contienen diferentes tipos de consonantes y grupos. Según el análisis de la fonología articulatoria de Bowman, la relación entre la consonante inicial de la sílaba y el siguiente gesto vocal se define mediante una medida global. Por el contrario, la relación de las consonantes finales de sílaba y la vocal precedente se basa en la organización local. [17]
Características consonantes iniciales de sílaba
Browman comparó palabras en inglés que contienen diferentes números de consonantes en sus inicios . Descubrió que a medida que se agregan más consonantes (ejemplo: sat, escupió, splat ), se ajusta el tiempo de todo el grupo de inicio . Browman señala que la sincronización del inicio se puede definir promediando el centro (el momento en que el articulador alcanza su lugar de articulación) de cada consonante de inicio para producir un centro para todo el grupo de consonantes, que ella denota como un centro c. Como ejemplo, en la disputa , la / s / se articula antes que en sat y la / p / se articula más tarde que en pat , pero el promedio de los centros de / s / y / p / es equivalente al centro de / p / en pat . Esta interacción entre consonantes es lo que Browman llama organización global. [17]
Características consonantes finales de sílaba
Browman también comparó palabras en inglés que contienen diferentes números de consonantes en sus codas . Descubrió que la primera consonante de la coda tiene una relación de tiempo constante con la vocal anterior, que no se ve afectada por la adición de más consonantes a la coda. Por ejemplo, / t / in spit y / t / in spits se cronometran de la misma manera, y no cambian sus centros en un grupo como ocurriría en los grupos iniciales de sílabas. Además, una consonante adicional a la coda tiene una relación de tiempo constante con la primera consonante en la coda. Esta sincronización constante de las consonantes coda en relación entre sí es lo que Browman llama organización local. [17]
Presentaciones en papel
"El mnemópata natural: o lo que sabes acerca de las palabras que olvidas"
El artículo de Browman, "El mnemópata natural: o lo que sabes sobre las palabras que olvidas", se presentó en la 86ª reunión de la Sociedad Estadounidense de Acústica . En este artículo, Browman analiza los posibles mecanismos que las personas utilizan para recuperar palabras de su memoria . Para estudiar cuáles son estos mecanismos, Browman compara las “palabras de aproximación” producidas por el individuo con las “palabras objetivo” durante el fenómeno de la punta de la lengua. Una "palabra de destino" es la palabra que un individuo está tratando de recordar y decir en voz alta, mientras que una "palabra de aproximación" es la palabra que se produce en lugar de la palabra de destino que no se pudo recordar por completo. Por ejemplo, en una situación en la que se quiere producir una "desintegración" (el objetivo) pero no se puede recordar por completo, se puede producir una "degradación" (la aproximación). Al comparar las cualidades de las "palabras de aproximación" con su "palabra objetivo" correspondiente, Browman investiga qué características de las palabras usan las personas para recordarlas. Su análisis final revela que los factores semánticos , las categorías sintácticas , el número de sílabas y el fonema y el grafema iniciales se conocen antes de recordarlos. [18]
"Detectores de frigidez o característica-deslizamientos de la oreja"
Otro de sus artículos, "Frigidez o detectores de características: deslizamientos del oído", se presentó en la 90ª reunión de la Sociedad Acústica de América en San Francisco, California en 1975. El artículo analiza cómo los errores cometidos en el procesamiento perceptivo pueden indicar los mecanismos implicados en la percepción. En este estudio, Browman y otros investigadores recopilaron más de 150 percepciones erróneas. Las percepciones erróneas se categorizaron luego en términos de similitud fonémica y ubicación con respecto a los límites de las unidades (límites de palabras y sílabas). Browman observa cuatro tipos de cambios en la estructura léxica en la percepción de las palabras habladas, a saber, cambios en los límites de las palabras finales, inserciones de los límites de las palabras finales, eliminaciones de los límites de las palabras finales e inserciones de sílabas. Respectivamente, ejemplos de cada uno de estos cambios incluyen notario público / nota república , herpes zoister / herpeas ostras , popping muy lento / hijo pródigo y freudiano / acordeón . [19]
"Schwa sin objetivo: un análisis articulatorio"
Su artículo "Schwa sin objetivo: un análisis articulatorio" se presentó en la Segunda Conferencia de Fonología de Laboratorio en Edimburgo, Escocia, que se llevó a cabo del 28 de junio de 1989 al 3 de julio de 1989. En este artículo, Browman analiza los movimientos de la lengua en expresiones que involucran la producción del schwa . Su propósito al llevar a cabo este experimento fue investigar si existe un objetivo específico de la lengua schwa. La posición de la lengua para schwa es similar a la posición de reposo de la lengua (cuando está inactiva). Esto llevó a investigadores como Bryan Gick e Ian Wilson a citar los sonidos schwa como si no tuvieran un objetivo específico. [20] El artículo de Browman analiza los datos del archivo de rayos X de Tokio producidos por un hablante de inglés estadounidense . Para ver qué gestos podrían subyacer al schwa, Browman analiza la producción de secuencias [pVpəpVp]. Los resultados encontraron que durante el espacio entre el segundo y tercer cierre del labio, el cuerpo de la lengua se mueve hacia una posición similar a la de un schwa, donde luego se articula un sonido schwa. Con estos resultados, concluye que a veces se especifica la posición objetivo para schwa. [21]
Evaluaciones y papel en la controversia moderna
Recepción positiva
Otros fonólogos, como Nancy Hall, han señalado que la fonología articulatoria de Bowman ha logrado analizar con éxito la forma en que cambia la pronunciación durante el habla informal. Hall señala que cuando se habla en una conversación informal, algunos sonidos de las palabras se mezclan con su entorno o desaparecen por completo. Esto contrasta con palabras aisladas y cuidadosamente habladas cuyos sonidos son audibles. Hall señala que la mayoría de los modelos fonológicos analizan estos cambios con reglas fonológicas que se aplican a ciertas velocidades del habla, mientras que la teoría de Browman explica estas alteraciones como resultado de una reducción de los gestos o un aumento de su superposición. [22]
Crítica
Nancy Hall también ha criticado la fonología articulatoria de Browman por su falta de atención a diferentes fenómenos fonológicos. Hall señala que hay varios sonidos para los que nadie ha averiguado qué tipos de gestos articulatorios están involucrados. Sin gestos concretos para los sonidos, la fonología articulatoria no es capaz de representar, y por lo tanto no puede analizar, los fenómenos del lenguaje que involucran esos sonidos. Además, Hall critica la teoría de Browman por carecer de suficiente estructura suprasegmental , ya que da primacía a los movimientos de los articuladores más que a las características prosódicas . En esta misma línea, la Fonología Articulatoria es criticada por tener una visión poco desarrollada del tono (incluido el tono léxico y la entonación ), la estructura métrica (como los pies y el acento) y la morfología periódica . Después de su crítica, Hall reconoce que estas lagunas en la fonología articulatoria se deben tanto a la falta general de comprensión del estrés y la producción de tonos como al pequeño número de investigadores que trabajan en fonología articulatoria. [22]
Participación en la controversia moderna
Panorama general del debate fonológico
Un debate en curso entre fonólogos gira en torno a la especificación de la interfaz entre fonología y fonética, y hasta qué punto las representaciones fonológicas deben diferir de las representaciones fonéticas, y viceversa. Los dos lados de este debate son aquellos, como Janet Pierrehumbert , que creen que las representaciones fonológicas y fonéticas son esencialmente diferentes entre sí, y aquellos que creen que deberían ser lo más similares posible. Browman adoptó las últimas posiciones porque cree que el gesto articulatorio es la única unidad básica de las representaciones fonológicas y fonéticas.
La perspectiva de Browman
Desde el punto de vista de Browman en la teoría de la fonología articulatoria, las relaciones entre los eventos del tracto vocal (fonética) deberían tener una correlación lo más estrecha posible con el tratamiento de los sonidos específico del lenguaje (fonología). Su unidad básica, el gesto articulatorio, es una descripción abstracta de los eventos articulatorios que ocurren en el tracto vocal durante el habla. Browman cree que, al definir unidades fonológicas usando estos gestos, los investigadores pueden proporcionar un conjunto de clases naturales basadas en la articulación, especificar aspectos centrales de la estructura fonológica en idiomas particulares y dar cuenta de las variaciones fonológicas (variación alofónica, coarticulación y errores del habla). Por lo tanto, desde el lado de Browman, no existe una interfaz entre la fonología y la fonética, ya que sus representaciones son las mismas. [14]
Opositores de Browman
En contraste con Browman, para los fonólogos / fonéticos que apoyan el primer punto de vista, el tipo de representaciones necesarias para la fonología y la fonética son fundamentalmente diferentes. Estos investigadores creen que las alteraciones categóricas de la fonología y los movimientos fonéticos imprecisos en el habla no pueden ser captados por la misma representación. Por ejemplo, Pierrehumbert sostiene que las representaciones fonéticas deben ser cuantitativas y estar basadas físicamente en los articuladores, mientras que las representaciones fonológicas deben ser cualitativas y simbólicas de las percepciones cognitivas de los sonidos. [23]
La posición de Pierrehumbert, un subtipo de lo que se conoce como modelo de objetivos e interpolación (y también utilizado por Patricia Keating y Susan Hertz), relaciona una característica con uno o más parámetros en un dominio (por ejemplo, la característica [ nasal ] especifica el parámetro “Apertura del velo”) e interpreta el valor de la característica ([+ nasal] significa cierta cantidad de apertura del velo durante un intervalo de tiempo). En este modelo, las características especifican los objetivos hacia los que apuntan los articuladores y entre los cuales se mueven los articuladores. Este sistema da un enfoque principal a los objetivos mismos y un enfoque secundario a los movimientos intermedios. Esto contrasta con la fonología articulatoria de Browman, que trata los movimientos hacia y desde estos objetivos como igualmente importantes. [24]
Pesando las dos posiciones
La fonología articulatoria de Browman explica las observaciones fonológicas de una manera que refleja la realidad física de los articuladores. Por ejemplo, Browman explica la "desaparición" de [t] en la frase memoria perfecta . En el habla rápida, cuando no se escucha esta [t], se describirá como eliminada junto con todas sus características en el modelo de objetivos e interpolaciones. Sin embargo, en el análisis de Browman, la [t] todavía está articulada (la hoja de la lengua hace el gesto correspondiente), pero está "oculta" por la superposición temporal de las articulaciones anteriores y siguientes ([k] y [m] ). Este mismo sistema se puede utilizar para explicar las asimilaciones. [24] En el análisis de Browman, las asimilaciones / eliminaciones resultantes ocurren "más o menos" y no "todo o nada", como lo hacen otras teorías; Mientras que la fonología articulatoria puede explicar tanto la información de gradiente como la categórica, las teorías anteriores tienen que adherirse a la categórica.
Publicaciones Seleccionadas
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Referencias
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enlaces externos
- Fonología articulatoria y modelo computacional gestual
- Obituario en el sitio web de Haskins Laboratories