Escuela secundaria Centennial (Ohio)
Centennial High School es una escuela secundaria pública ubicada en el lado noroeste de Columbus, Ohio , en los Estados Unidos. Es parte de las escuelas de la ciudad de Columbus . La escuela abrió en 1976, inicialmente solo albergaba a nuevos estudiantes en el décimo grado. El comienzo más pequeño permitió que la escuela se estableciera correctamente y fue diseñada como tal para que no causara inconvenientes a los estudiantes de último año que asistían a otras escuelas secundarias pero vivían en el área de asistencia recién formada de Centennial.
Cuando se construyó la escuela, el área circundante del noroeste de Columbus estaba experimentando un crecimiento tremendo. La necesidad de una nueva escuela se hizo evidente cuando la cercana Whetstone High School se había vuelto muy concurrida. Una parte considerable de la tierra alrededor de la escuela estaba sin urbanizar en el momento de la apertura, pero se construyó rápidamente en los años siguientes. Se ha desarrollado una rivalidad entre Centennial y Whetstone debido a la división del distrito de Whetstone y al hecho de que muchos estudiantes en ambos edificios asistían juntos a grados inferiores. Como el edificio se inauguró en el año del Bicentenario de los Estados Unidos , el edificio fue nombrado así como un gesto patriótico, al igual que Independence High School , que abrió al mismo tiempo.
En el momento de la construcción de la escuela, las tendencias en la educación K-12 se estaban moviendo hacia configuraciones de aula más no tradicionales. Esto se manifestó en la arquitectura y el diseño del edificio. Cuando la escuela abrió, no había paredes entre casi todas las aulas (excepto las de arte, música y ciencias). Más bien, se emplearon divisores móviles en una configuración similar a la que se puede encontrar en una oficina con cubículos. Además, ambos pisos del edificio se dispusieron con alas centradas alrededor de un área común, en lugar de pasillos largos y rectos. Todos estos elementos fueron diseñados para aumentar la interacción entre las aulas y promover el aprendizaje. Además, los casilleros estaban pintados anteriormente de un color naranja brillante, que se pensaba que tenía un efecto psicológico positivo para el aprendizaje.
En 1997, la escuela fue amenazada con el cierre, ya que la junta escolar de Columbus declaró que el edificio estaba funcionando muy por debajo de su capacidad con aproximadamente 550 estudiantes. [5] Esto provocó una gran protesta pública, y más tarde se descubrió que la capacidad de 900 estudiantes, como se suponía originalmente, estaba exagerada. [ cita requerida ] Se revisó a la baja a aproximadamente 750 alumnos, pero en los últimos años la escuela ha tenido aproximadamente 850 estudiantes asistiendo debido a su buena reputación.
Con la crisis del petróleo de 1973 en la mente de los diseñadores, la eficiencia energética fue una de las principales prioridades en el diseño del edificio. Debido a esto, la escuela tiene muy pocas ventanas, y las pocas ventanas que existen se encuentran solo en un puñado de aulas. Sin embargo, un beneficio de esto es que la mayoría de los salones de clases no necesitan ser evacuados a otro lugar en caso de un tornado. Para una escuela que fue diseñada para albergar a aproximadamente 800-900 estudiantes, el auditorio es especialmente pequeño, con capacidad para 250 personas. En el diseño original, una piscina cubiertaiba a ser añadido en un ala en el lado norte del edificio. Aunque el área fue excavada para una piscina, se convirtió en la sala de música vocal cuando los costos debían reducirse. Es especialmente inusual que uno debe bajar las escaleras para llegar a un edificio que de otra manera no tiene un sótano de acceso público. Con la excepción de la sala de música vocal antes mencionada, todo el edificio es totalmente accesible para sillas de ruedas, a pesar de haber sido construido 15 años antes de que entrara en vigor la Ley de Estadounidenses con Discapacidades . Un anfiteatro al aire libre está integrado en la fachada del edificio en el lado noreste.
