Chicago Futabakai Japanese School (シ カ ゴ 双 葉 会 日本語 学校, Shikago Futabakai Nihongo Gakkō , CFJS ; "Futabakai" significa "dos hojas" u organización de "brotes", u "organización de brotes en crecimiento") es una escuela japonesa de primaria y secundaria. y programa educativo de los sábados en Arlington Heights , Illinois , cerca de Chicago . [1] A partir de 1988 está patrocinado por el Ministerio de Educación de Japón, ahora Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (MEXT). [2]Antes de mudarse a Arlington Heights en 1998, el programa educativo de Futabakai estaba ubicado anteriormente en Chicago , Skokie y Niles en Illinois, y el programa diurno comenzaba durante el período en Skokie.
Escuela Japonesa Chicago Futabakai | |
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Habla a | |
2550 N. Arlington Heights Rd. , 60004 | |
Coordenadas | Coordenadas :42 ° 07′17 ″ N 87 ° 58′53 ″ O / 42.121423 ° N 87.981362 ° W |
Información | |
Tipo de escuela | Privado 1-9 |
Los grados | 1-9 |
Género | Mixto |
Tipo de campus | Suburbano |
Sitio web | chicagojs |
A partir de 1994, la escuela no está afiliada a ningún sistema escolar o universidad japonesa. [3]
Historia
La escuela de los sábados Chicago Futabakai escuela japonesa se estableció por primera vez por la Cámara de Comercio e Industria de Chicago japonés en mayo de 1966. Se abrió en una iglesia Bautista en Chicago 's North Side con tres profesores y 50 estudiantes. [4] Fue la primera escuela japonesa en el medio oeste de los Estados Unidos . [5]
En 1976, los padres japoneses pidieron al gobierno japonés que estableciera una escuela diurna japonesa en la zona, porque no querían que sus hijos no estuvieran preparados para el sistema educativo japonés. [6] La escuela de los sábados se mudó a Skokie, Illinois , en mayo de 1978. En ese momento, [4] la escuela diurna se abrió en Skokie, con cuatro maestros enviados por el gobierno japonés. [6] La escuela diurna abrió por primera vez con 100 estudiantes en los grados 1 al 7. En 1981, se abrió una escuela secundaria de los sábados para estudiantes de secundaria y preparatoria en la antigua Niles Township High School East en Skokie. En agosto de 1984, la escuela de los sábados y la escuela diurna se trasladaron a Niles, Illinois . En abril de 1985, debido a la falta de espacio en la escuela Niles, las clases de la escuela de los sábados para los grados 7 al 12 se trasladaron a salones de clases alquilados en Notre Dame High School en Niles. [4] En 1988, la escuela tenía menos de la mitad del tamaño de la Escuela Japonesa de Nueva York , la otra escuela estadounidense patrocinada por el ministerio de educación japonés. [2]
En 1994, la escuela diurna tenía 280 alumnos, casi todos ellos nacionales de Japón, y la escuela de los sábados tenía 850 alumnos. Para ese año, la recesión económica en Japón había provocado una disminución de estudiantes. [3] Durante un período de veinte años, la escuela diurna operó en la oscuridad. Esto terminó en 1998 cuando la escuela diurna se mudó a una nueva ubicación. [7] El campus actual en Arlington Heights abrió el lunes 6 de abril de 1998 y las clases en ese lugar comenzaron el viernes 10 de abril de 1998. Durante ese año, su escuela diurna tenía 230 estudiantes y su escuela de idioma japonés los sábados tenía 720 estudiantes. [8]
El lunes 18 de mayo de 1998, dos funcionarios de la escuela abordaron un helicóptero para poder organizar la toma de fotografías aéreas de la escuela para un folleto. Shinobu Sada de 49 años, el subdirector, Kazuya Yamaguchi de 38 años, profesora de arte, Yasuo Sato de 62 años, fotógrafo de Wilmette, Illinois , y Scott Maras de 40 años, un helicóptero El piloto de Lake Geneva, Wisconsin , murió cuando el helicóptero se estrelló contra una casa en Arlington Heights. [7]
Operaciones
El Futabakai opera la escuela diurna y la escuela de los sábados, que son escuelas privadas registradas en el estado de Illinois. La organización matriz de Futabakai es la Cámara de Comercio e Industria de Japón. El Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología proporciona las pautas bajo las cuales funcionan las escuelas diurnas y los sábados. Los fondos para las escuelas diurnas y los sábados provienen de la matrícula, el apoyo del gobierno japonés y las donaciones de empresas japonesas en el área de Chicago. A partir de 1986, el gobierno japonés proporciona al personal docente asistencia financiera para cubrir los gastos de construcción, libros de texto y materiales didácticos sin cargo adicional. [4] A partir de 1992, el gobierno japonés cubre la mitad de los gastos operativos de la escuela. [6]
Según Ken Mitani, administrador de la escuela, el 20% de los fondos de la escuela proviene del Ministerio de Educación de Japón y de la Cámara de Comercio Japonesa en Chicago. [3]
A partir de 1994, existe el requisito de que los padres de los estudiantes de la escuela diurna sean miembros de la Cámara de Comercio Japonesa en Chicago. Pueden ser parte de una membresía corporativa o ser miembros individuales. A partir de 1994, la matrícula anual era, para los estudiantes en los grados 1-5, $ 1,620 ($ 2828.63 cuando se ajusta a la inflación), y para los estudiantes en los grados 6-9, $ 1,740 ($ 3038.16 cuando se ajusta a la inflación). Mitani declaró ese año que la disminución de estudiantes podría hacer que las tarifas aumenten. [3]
En 1986, en Japón, el Ministerio de Educación exige que las escuelas nacionales ofrezcan un año escolar de 40 semanas, con seis días de instrucción por semana, lo que hace un total de 240 días de instrucción por año. El año escolar japonés comienza en abril y termina en marzo. [4] A partir de 1998, correspondiente al comienzo del año escolar japonés, el año escolar de Futabakai comienza en abril. [8] A diferencia de las escuelas japonesas nacionales, Futabakai tiene que programar escuelas sabatinas separadas, por lo que ofrece 200 días escolares por año para los estudiantes de la escuela diurna. A partir de 1986, para calificar para la ayuda estatal, las escuelas públicas de Illinois debían tener clases en sesión durante al menos 180 días, incluidos los días de instituto para maestros. [4] En 1992, Futabakai tenía un año escolar diurno de alrededor de 200 días, mientras que los estudiantes de las escuelas públicas del área tenían un año escolar de 187 días. Tanto el sistema Futabakai como el estadounidense tenían el mismo número de horas dedicadas a la instrucción educativa. [6] Los estudiantes, a partir de 1998, tienen alrededor de diez semanas por año en las que no asisten a la escuela. [7] A partir de 1986, en lugar de tener una gran vacación de verano, los estudiantes tienen vacaciones intermitentes más pequeñas durante el año escolar. [4] A partir de 1990, las vacaciones incluyen las vacaciones tradicionales japonesas y las vacaciones después del final del año escolar. [9]
Futabakai opera un programa escolar de los sábados para estudiantes que asisten a escuelas estadounidenses locales. El programa de los sábados implica el estudio del idioma japonés y las matemáticas. [6] La escuela de los sábados, a partir de 1990, se reúne 44 veces al año y, dentro de su alcance, los estudiantes estudian muchos de los mismos cursos que los estudiantes diurnos. En 1990, los padres dijeron que esto hace que el ritmo del programa del sábado se acelere. [9]
Instalaciones
La escuela diurna abrió en su ubicación actual en 1998. [10] El campus actual era el antiguo edificio de la Escuela Intermedia Rand, que cerró en 1983. [8]
Cuando abrió la escuela diurna, estaba ubicada en la antigua escuela Kenton en Skokie . [4] Esa ubicación ahora se usa como la Escuela Diurna Hebrea Arie Crown. [11] En agosto de 1984, [4] la escuela diurna se trasladó a la entonces ex Emerson Middle School en Niles , [4] una escuela de dos pisos alquilada en el Distrito Escolar 64 de Park Ridge-Niles . [6] Chicago Futabakai eligió esta ubicación porque era fundamental para muchas familias japonesas que vivían en el área metropolitana de Chicago. Mientras la escuela estaba en el campus de Niles, toda la señalización de la escuela estaba en idioma japonés. [4] El antiguo campus de Niles ahora se utiliza como Emerson Middle School. [12]
Cuerpo de estudiantes
A partir de 1994, casi todos los estudiantes son ciudadanos japoneses. [13] La mayoría de los estudiantes de Futabukai residen en los Estados Unidos temporalmente mientras sus padres trabajan en los Estados Unidos. [14] En 1986, el alumnado del programa diurno se encontraba principalmente en un área delimitada por Deerfield al norte, el lado norte de Chicago al sur, Schaumburg al oeste y el lago Michigan al este. Algunos estudiantes asistieron a la escuela de los sábados solo porque vivían demasiado lejos para viajar todos los días a la escuela; algunas empresas japonesas exigían que los empleados vivieran en viviendas proporcionadas por la empresa en el Chicago Loop . [4] En 1995, la mayoría de los estudiantes provenían de los suburbios de Chicago en el norte y noroeste, y algunos estudiantes viajaban hasta una hora por dirección para asistir a Chicago Futabakai. [14]
En 1986, la escuela de los sábados tenía 800 niños en los grados de jardín de infantes a 12. [4] En 1992, la escuela tenía alrededor de 280 estudiantes en la escuela primaria y secundaria. Durante el mismo año, alrededor de 1.000 niños asistieron al programa de escuela de los sábados. [6] En 1995 la escuela diurna tenía 275 estudiantes en los grados 1 a 9. [14] Si bien la escuela estaba ubicada en Niles, la inscripción máxima para la escuela diurna era de 300 y la inscripción máxima para la escuela de los sábados era de 1,000. En 1998, 230 estudiantes asistieron a las clases diurnas y alrededor de 730 asistieron a las clases de los sábados. [7]
En 1995, Tsuneo Akasaka, el director, dijo que era común que un estudiante de nacionalidad japonesa se transfiriera a Chicago Futabakai desde una escuela pública en preparación para eventualmente regresar a Japón, mientras que no es común que un estudiante se transfiera de Futabakai a una escuela pública. colegio. Akasaka agregó que si un estudiante iba a una escuela secundaria estadounidense en lugar de ir a una escuela secundaria en Japón, entonces un estudiante normalmente se transfería a una escuela pública. [14]
Facultad
A partir de 1986, el gobierno japonés asigna maestros para el programa diurno y sábado en turnos de tres años. En 1986, la escuela diurna tenía 21 maestros a tiempo completo y 2 maestros a tiempo parcial. De todos los profesores, el gobierno japonés había enviado a 14 de ellos. De los 32 maestros de la escuela de los sábados, el gobierno japonés envió 2. [4] En 1992, el gobierno japonés envió 16 maestros a Chicago Futabakai. [6] En 1995, la escuela diurna tenía 28 maestros, con 16 maestros de Japón y 12 maestros locales. Algunos de los profesores locales eran profesores de inglés que no sabían hablar japonés. [14]
Plan de estudios de la escuela diurna
A partir de 1998, los estudios sociales estadounidenses y el inglés como lengua extranjera se imparten en inglés, pero todas las demás clases se imparten en japonés. [4] A partir de 1992, para ser admitido, el estudiante debe ser capaz de comprender el japonés. [6]
A partir de 1992 los estudiantes toman clases de caligrafía. [6] A partir de 1995, los estudiantes tienden a aprender a un ritmo más rápido que en las escuelas estadounidenses. Por ejemplo, en 1995 los estudiantes de primer grado en Futabakai aprendieron sumas, restas y números hasta el 200. Durante el mismo año, los estudiantes estadounidenses de primer grado aprendieron normalmente los números hasta el 100. Takanori Tajima, un maestro de primer grado, dijo que en todas las materias los actos de el aprendizaje y el juego se combinan juntos. [14] A partir de 1990, los estudiantes deben tomar clases de música y educación física. A partir del mismo año, debido a que los estudiantes tienen tantas clases obligatorias, la escuela no ofrece optativas. [9]
Ver también
- Japonés en Chicago
- Chicago Shimpo
- American School en Japón , American International School en Tokio
Referencias
- ^ "園 か ら の お 知 ら せ Archivado el 15 de enero de 2012 en la Wayback Machine ". Escuela Japonesa Chicago Futabakai. Obtenido el 10 de enero de 2012. "2550 Arlington Heights Rd. Arlington Heights, IL60004"
- ^ a b Lyman, Rick. "Al estilo japonés en una tranquila escuela de Nueva York, 463 niños de la élite empresarial japonesa reciben una educación adecuada". The Philadelphia Inquirer . 22 de abril de 1988. p. 2 . Consultado el 9 de noviembre de 2012.
- ^ a b c d Park, Andrew. "El ABC de las escuelas asiáticas". Transpacific , Transpacific Media, Inc. 9.4 (junio de 1994): p46 +. Disponible en General OneFile, Gale Group , ID de documento: GALE | A15239827
- ^ a b c d e f g h i j k l m n o Caitlin, Kay. " La escuela japonesa alivia la carga " ( Archivo , Página 2 , Archivo de la página 2 ). Chicago Tribune . 25 de junio de 1986. F32. Consultado el 10 de enero de 2012. "Para visitar la Escuela Japonesa Futabakai de Chicago en 8101 Cumberland Ave. en Niles [...]" y "[...] la antigua Escuela Kenton en 4600 Main St., Skokie, [.. .] "y" [...] una rama de la escuela de los sábados [...] la antigua Niles Township High School East, en las avenidas Lincoln y Niles, Skokie "y" [...] Notre Dame High School, 7655 Dempster St ., Niles, [...] "
- ^ " Manual de la escuela 2013 ". ( Archivo ) Escuela Japonesa Futabakai de Chicago (Escuela de fin de semana). pag. 1. Recuperado el 23 de febrero de 2014.
- ^ a b c d e f g h i j Burgos, Frank. "La escuela ayuda a los niños a seguir siendo aulas japonesas en Tokio en Niles ". Chicago Sun-Times . 14 de junio de 1992. Página 18. Recuperado el 10 de enero de 2012.
- ^ a b c d Deardorff, Julie y Karen Cullotta Krause. "La escuela llora a su manera " ( Archivo ). Chicago Tribune . 20 de mayo de 1998. Página de inicio de Metro Northwest 1. Recuperado el 10 de enero de 2012.
- ^ a b c Davis, Jon. "Se abre una escuela japonesa en Arlington Heights ". Chicago Daily Herald . 7 de abril de 1998. News 6. Recuperado el 10 de enero de 2012.
- ^ a b c Evans, Kimberley D. " Life Lessons " ( Archivo , Página 2 , Archivo ). Chicago Tribune . 16 de mayo de 1990. Estilo 12. Recuperado el 11 de enero de 2012.
- ^ Davis, Jon. "La escuela proporciona un vínculo a la patria para los niños japoneses en el área de Chicago ". Chicago Daily Herald . 6 de abril de 1998. News 6. Recuperado el 10 de enero de 2012.
- ^ " Soporte ACHDS ". Escuela diurna hebrea Arie Crown. Obtenido el 10 de enero de 2012. "4600 Main St Skokie, IL 60076"
- ^ " banner_ems.jpg Archivado el 17 de octubre de 2013 en Wayback Machine ". Escuela secundaria Emerson. Obtenido el 10 de enero de 2012. "8101 North Cumberland Avenue Niles, Illinois 60714"
- ^ Transpacific , volumen 9, números 1-4 . AsiAm Pub. , 1994. 49 . Obtenido de Google Books el 11 de enero de 2012. "Casi el 100% de los 280 estudiantes de la escuela son ciudadanos japoneses [...]"
- ^ a b c d e f Temkin, Jody. " Como en casa ". Chicago Tribune . 8 de enero de 1995. Tempo Northwest 1. Recuperado el 10 de enero de 2012.
Otras lecturas
- 松 平 昭 二. "Situación actual y problemas en las instituciones educativas japonesas en el extranjero: centrándose en particular, en cómo mejorar las actividades físicas de los niños y promover la mejora de las habilidades docentes de los profesores de la Escuela Japonesa de Chicago" (在外 教育 施 設 の 現状 課題 課題: 特 に 、 シ カ ゴ日本人 学校 に お け る 子 供 の 体力 向上 と 教員 の 指導 力 向上 を 図 る 取 組 を 中心 と し て). 運動 と ス ポ ー ツ の 科学 20 (1), 99-111, 2014. 日本 運動 ・ ス ポ ー ツ 科学 学会. Ver perfil en CiNii .
- 白 上 未知 子. "海外 で も 調 べ 学習! (新 連載 ・ 第 1 回) シ カ ゴ 双 葉 会 日本語 学校 補習 授業 校 と 全 日校 が 共有 す る 図 書館 の 試 み (図 書館 を 使 っ た" 調 べ ー 学習 ". Búho (あ う る) (76), 32-35, 2007-04. 図 書館 の 学校. Ver perfil en CiNii .
enlaces externos
- Escuela diurna de escuela japonesa Futabakai de Chicago (en japonés)
- Chicago Futabakai Japanese Saturday School (en japonés)
- Escuela de sábado japonesa Futabakai de Chicago (en japonés) (Archivo)
- " School Handbook 2002 " ( Archivo ) - Información en inglés de la escuela de los sábados