Communication Education es una publicación revisada por pares de la National Communication Association publicada por Taylor & Francis . La educación en comunicación publica una investigación original que promueve la comprensión del papel de la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje en diversos espacios, estructuras e interacciones, dentro y fuera de la academia. La educación en comunicación da la bienvenida a becas desde diversas perspectivas y metodologías, incluidos enfoques cuantitativos, cualitativos y críticos / textuales. Todas las presentaciones deben ser metodológicamente rigurosas y teóricamente fundamentadas y orientadas hacia el avance de la producción de conocimiento en la comunicación, la enseñanza y el aprendizaje.
Disciplina | Estudios de comunicacion |
---|---|
Idioma | inglés |
Detalles de la publicación | |
Nombres anteriores) | El maestro del habla (1952-1975) |
Historia | 1952-presente |
Editor | Taylor & Francis en nombre de la Asociación Nacional de Comunicación (Estados Unidos) |
Frecuencia | Trimestral |
Abreviaturas estándarISO 4 ( alt ) · Bluebook ( alt1 · alt2 ) NLM ( alt ) · MathSciNet ( alt ) | |
ISO 4 | Comun. Educ. |
IndexaciónCODEN · JSTOR ( alt ) · LCCN ( alt ) MIAR · NLM ( alt ) · Scopus | |
ISSN | 0363-4523 (imprimir) 1479-5795 (web) |
OCLC no. | 2076115 |
Enlaces | |
La beca en educación en comunicación aborda las intersecciones de la comunicación, la enseñanza y el aprendizaje relacionados con temas y contextos que incluyen, entre otros:
- relaciones alumno / maestro
- características del alumno / profesor
- construcción de la identidad del alumno / profesor
- resultados de aprendizaje de los estudiantes
- participación de los estudiantes
- diversidad, inclusión y diferencia
- Justicia social
- tecnología educativa / redes sociales
- el curso de comunicación básica
- sevicio de aprendizaje
- comunicación en todo el plan de estudios
- Instrucción de comunicación en negocios y profesiones.
- instrucción de comunicación en espacios cívicos
Además de los artículos, la revista publicará intercambios académicos ocasionales sobre temas relacionados con la comunicación, la enseñanza y el aprendizaje, tales como:
- Artículos de revisión analítica: artículos que establecen la agenda que incluyen exámenes de preguntas clave sobre el campo
- Ensayos del foro: piezas temáticas para el diálogo o el debate sobre problemas actuales de comunicación, enseñanza y aprendizaje.
Resumen e indexación
La revista está resumida e indexada en
- Índice de educación australiano (AEI)
- Índice de reseñas de libros para niños
- Resúmenes de comunicación
- Comunicación y medios de comunicación completos
- Resúmenes actuales
- ERIC
- Índice de educación
- Índice de investigación en educación
- Resúmenes de administración educativa
- Índice académico ampliado de Electronic Collections Online
- Índice de literatura cinematográfica
- Resúmenes de biblioteca, ciencia de la información y tecnología
- Resúmenes de lingüística y comportamiento lingüístico
- Bibliografía internacional de MLA
- Base de datos nacional para la investigación en educación internacional (NDRI)
- OCLC
- Índice de publicaciones periódicas en línea
- PsycINFO
- SCOPUS