Conservación basada en la comunidad
La conservación basada en la comunidad es un movimiento de conservación que surgió en la década de 1980, en respuesta a la escalada de protestas y el diálogo posterior con las comunidades locales afectadas por los intentos internacionales de proteger la biodiversidad de la tierra. Estos argumentos fueron una reacción contra las prácticas tradicionales de conservación "de arriba hacia abajo", según las cuales los gobiernos o las grandes organizaciones ejercen un control a nivel local, que se percibía como un desprecio de los intereses de los habitantes locales. [1] Esto se deriva de la idea occidental sobre la que se fundó el movimiento conservacionista, de que la naturaleza está separada de la cultura.. El objetivo de la conservación basada en la comunidad es involucrar activamente y dar cierto control a los miembros de las comunidades locales en los esfuerzos de conservación que puedan afectarlos, e incorporar mejoras a las vidas de la población local mientras se conservan áreas mediante la creación de parques nacionales o refugios de vida silvestre. [2]
Historia
Los conflictos que llevaron al crecimiento de la conservación comunitaria son indicativos de la conexión histórica entre el colonialismo europeo y la conservación "clásica". El modelo clásico de conservación de 'parque nacional', establecido por primera vez a través de la creación del Parque Nacional Yosemite en 1864 y el Parque Nacional Yellowstone en 1872, tenía como objetivo preservar lo que los colonos europeos percibían como 'naturaleza virgen y natural'. Sin embargo, esta percepción ignoró en gran medida los cambios antropogénicos generalizados en estos paisajes generados por el manejo de las tierras indígenas, y también justificó la expulsión de esos pueblos indígenas. [3]Así, la conservación clásica creó áreas protegidas basadas en un modelo de proteccionismo altamente excluyente. proteger áreas silvestres y de vida silvestre de 'naturaleza virgen' que estaba intacta y deshabitada por humanos. Se estima que 20 millones de personas fueron desplazadas de sus tierras. [4] Esta estrategia de conservación se utilizó ampliamente hasta la década de 1970 cuando los pueblos indígenas comenzaron a luchar por sus derechos y su tierra. En 1975, la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) y el Congreso Mundial de Parques reconocieron los derechos de los pueblos indígenas y reconocieron sus derechos sobre las áreas protegidas. [5] Se produjeron más cambios de política que aumentaron los derechos de los pueblos indígenas. La conservación basada en la comunidad entró en acción a partir de estos cambios.
Estrategias
Una estrategia de conservación basada en la comunidad es el co-manejo o manejo conjunto de un área protegida. La cogestión combina el conocimiento tradicional del medio ambiente de la población local con el conocimiento científico moderno de los científicos. [6] [7] Esta combinación de conocimientos puede conducir a una mayor biodiversidad y una mejor gestión del área protegida.
Ver también
Referencias
- ^ Brockington, D. (2002) Conservación de la fortaleza: la preservación de la reserva de caza Mkomazi, Tanzania. Instituto Africano Internacional, Oxford ( ISBN 0-253-34079-9 )
- ^ Gezon, Lisa. (1997) Estructura institucional y eficacia de los proyectos integrados de conservación y desarrollo: estudio de caso de Madagascar, Human Organization 56 (4), págs. 462–470 (ISSN 0093-2930)
- ^ Cholchester, M. (2004) Política de conservación y pueblos indígenas. Ciencias y políticas ambientales 7 (3), págs.145-153
- ^ Veit, PG, Benson, C. (2004) Cuando los parques y las personas chocan. Consejo Carnegie de Ética en Asuntos Internacionales. 16 de octubre de 2009
- ^ Cholchester, M. (2004) Política de conservación y pueblos indígenas. Ciencias y políticas ambientales 7 (3), págs.145-153
- ^ Cogestión de la recomendación 25 del WPC de áreas protegidas, Congreso Mundial de Parques (2003) "Copia archivada" . Archivado desde el original el 27 de septiembre de 2006 . Consultado el 11 de diciembre de 2009 .Mantenimiento de CS1: copia archivada como título ( enlace )
- ^ Niño, B.; Jones, B. (2006), Herramientas prácticas para la conservación comunitaria en el sur de África, Aprendizaje participativo y acción 55 (ISSN 1357-938X)
