Escuela Counthill
Counthill School, anteriormente una escuela secundaria de alto rendimiento, era una escuela secundaria de género mixto para niños de 11 a 16 años en el área de Moorside de Oldham en Greater Manchester, Inglaterra. La escuela tenía aproximadamente 900 alumnos en lista y su lema era Animo Atque Fide . Aunque a veces se piensa erróneamente que es la escuela secundaria más alta sobre el nivel del mar en el país, el sitio se encuentra entre 280 y 285 metros, que es más bajo que otros como la Escuela Comunitaria de Buxton a 320 metros.
Counthill Grammar School se planeó en la década de 1930, pero la construcción se retrasó por la Segunda Guerra Mundial y se inauguró en septiembre de 1951. En 1966 aceptó su primera admisión escolar integral . [1] Posteriormente se identificaron problemas con la escuela y en noviembre de 2004 se colocó en medidas especiales . Un año más tarde se calificó como satisfactoria, pero el ayuntamiento de Oldham decidió remodelar la educación secundaria en el marco del proyecto Building Schools for the Future del gobierno del Reino Unido. Counthill, junto con otras cuatro escuelas que fallaban en ese momento ( Breeze Hill , Kaskenmoor , Grange , South Chadderton ) estaban destinadas al cierre para formar dos nuevas academias.[2] Cerró a finales de julio de 2010 como parte del Proyecto New Oldham Academies, fusionándose con Breezehill School para formar Waterhead Academy . Inicialmente, el sitio de la escuela se utilizó como el campus de Moorside de la nueva academia; sin embargo, después de que Waterhead trasladara su campus principal a un tercer sitio en noviembre de 2012, el antiguo sitio de Counthill ahora es el campus deportivo de la academia.
David J. Clifford renunció como director en marzo de 2005 después de que Ofsted lo criticara por carecer de una visión estratégica clara para mejorar la calidad de la educación de sus alumnos. [3] [4]
Margaret Ryan, quien sacó a la escuela de medidas especiales, después de reemplazar a Clifford, se retiró de su cargo el 12 de septiembre de 2008. [5]
David Lack fue nombrado director en 2008 y tiene un historial de transformación de escuelas con dificultades. Se fue cuando la escuela se fusionó.
Aunque la escuela requirió medidas especiales en 2004 [6] el 23 de noviembre de 2006 se eliminó la etiqueta de medidas especiales. [7] Los resultados del examen GCSE mejoraron del 27 % en 2004 al 51 % de aprobados en AC en 2007. [8]
