El reclutamiento de claves es una forma de aprendizaje asociativo en la percepción humana . Una pista en la percepción es una señal que puede ser medida por el sistema de percepción de un observador, que es informativo sobre el estado de alguna propiedad del mundo. Una señal confiable es aquella que el sistema utiliza para construir la apariencia , es decir, para construir una percepción (lo que uno "ve") que depende del estado mundial. En un experimento de reclutamiento de señales, una señal elegida arbitrariamente se pone en correlacióncon señales confiables, lo que convierte la señal en una señal artificial. Si la señal artificial adquiere la capacidad de afectar la apariencia de una manera similar a las señales confiables, se dice que ha sido reclutada .
El experimento de reclutamiento de señales es una forma de experimento de condicionamiento clásico , la prueba más simple para el aprendizaje asociativo en la que una (o como mucho unas pocas) nuevas señales se ponen en correlación con una o unas pocas señales confiables. El reclutamiento de señales (un cambio en la apariencia perceptiva) no siempre ocurre durante un experimento de reclutamiento de señales.
Los estímulos perceptualmente biestables se utilizan a menudo para probar el reclutamiento de señales porque permiten al experimentador medir sesgos muy pequeños contingentes de señales en la apariencia. Los estímulos biestables también son útiles por una segunda razón: los alumnos pueden informar fácilmente la aparición de estos estímulos. Como resultado, si el aprendizaje ocurre durante el experimento, el experimentador puede estar seguro de que el aprendizaje provocó un cambio en la apariencia del estímulo, en lugar de un cambio en la estrategia explícita utilizada por el alumno durante la respuesta.
El reclutamiento de señales es uno de los muchos tipos de aprendizaje de señales , un marco más general debido a Egon Brunswik que también abarca otros cambios adaptativos en el uso de señales por parte del sistema. Ejemplos de aprendizaje de señales que no son reclutamiento de señales incluyen:
- Ponderación de señales . Cuando se dispone de dos o más señales confiables para estimar la misma propiedad del mundo, los sistemas de percepción humana generalmente exhiben fusión de datos y es posible cambiar los pesos relativos dados a diferentes señales a través del entrenamiento (Ernst et al., 2000).
- Aprendizaje de patrones . Se puede aprender un patrón complejo de señales para que actúen como una señal que afecte la apariencia (Sinha y Poggio, 1996).
- Recalibración . La forma en que se utiliza una señal en particular puede ser modificada por la experiencia (Adams et al., 2001).
Ejemplo
El reclutamiento de señales fue demostrado por Haijiang et al. (2006) utilizando un estímulo de cubo de Necker giratorio generado por computadora . Este estímulo es perceptualmente biestable y puede parecer que gira hacia la izquierda o hacia la derecha. Para probar el reclutamiento de señales, se agregaron señales de disparidad binocular (señales 3D) al cubo de Necker, para especificar qué parte del cubo estaba al frente y cuál atrás. La aparente dirección de rotación quedó así bajo el control del experimentador. La nueva señal era que el cubo se movía hacia arriba o hacia abajo en cada intento (dependiendo de su dirección de rotación). Los ensayos de prueba contenían la nueva señal, pero no la señal de confianza. En estas pruebas, los alumnos tendían a ver el cubo girando en la misma dirección que tenía durante el entrenamiento (dependiendo de si su movimiento era hacia arriba o hacia abajo).
Enlaces externos y referencias
- Adams, Banks y van Ee (2001). Adaptación a distorsiones tridimensionales en la visión humana. Nature Neuroscience , 4 : 1063-1064.
- Backus (2011). Reclutamiento de nuevas señales visuales para la apariencia perceptiva. Capítulo 6 (págs. 101-119) en: Integración de señales sensoriales. Editado por Trommershäuser, Körding y Landy. Prensa de la Universidad de Oxford.
- Ernst, Banks y Bulthoff (2000). El tacto puede cambiar la percepción visual de la inclinación. Nature Neuroscience , 3 : 69-73.
- Haijiang, Saunders, Stone y Backus (2006) . Demostración del reclutamiento de señales: cambio en la apariencia visual por medio del acondicionamiento pavloviano. Proc. Natl. Acad. Sci. Estados Unidos , 103 : 483-488.
- Sinha y Poggio (1996). Papel del aprendizaje en la percepción de formas tridimensionales. Nature , 384 : 460-463.