La prueba de atención d2 es una medida neuropsicológica de la atención selectiva y sostenida y la velocidad de exploración visual. [1] Es una prueba de lápiz y papel que pide a los participantes que tachen cualquier letra "d" con dos marcas alrededor o debajo en cualquier orden. [2] Los distractores circundantes suelen ser similares al estímulo objetivo, por ejemplo, una "p" con dos marcas o una "d" con una o tres marcas. [3] La versión original de la prueba fue creada por Brickenkamp (1981) en Alemania como una tarea de cancelación. [4]
Prueba de atención D2 | |
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Propósito | medida de atención selectiva y sostenida |
Referencias
- ^ Rhonda M. Ross (2005). La prueba de atención D2: un examen de los índices de edad, género e interculturalidad . Universidad de Argosy.
- ^ Margaret Semrud-Clikeman; Phyllis Anne Teeter Ellison (15 de junio de 2009). Neuropsicología infantil: evaluación e intervenciones para los trastornos del neurodesarrollo, segunda edición . Saltador. pag. 111. ISBN 978-0-387-88963-4.
- ^ Michel Leclercq; Peter Zimmermann (4 de abril de 2002). Neuropsicología aplicada de la atención: teoría, diagnóstico y rehabilitación . Prensa de psicología. pag. 193. ISBN 978-1-135-43178-5.
- ^ Otfried Spreen (19 de febrero de 1998). Un compendio de pruebas neuropsicológicas: administración, normas y comentarios . Prensa de la Universidad de Oxford. pag. 240. ISBN 978-0-19-510019-8.
Otras lecturas
- Flanagan, Dawn P .; Harrison, Patti L., eds. (2012). Evaluación intelectual contemporánea: teorías, pruebas y problemas (tercera ed.). Nueva York (NY): Guilford Press . ISBN 978-1-60918-995-2. Resumen Lay (29 de marzo de 2014).
- Miller, Daniel C. (3 de enero de 2013). Fundamentos de la evaluación neuropsicológica escolar (2ª ed.). John Wiley e hijos. ISBN 978-1-118-17584-2. Consultado el 9 de junio de 2014 .