Donald F. Roberts
Donald F. Roberts (nacido el 30 de marzo de 1939) es profesor emérito de comunicación Thomas More Storke en la Universidad de Stanford .
Roberts estudió en la Universidad de Columbia , donde recibió su licenciatura en 1961, en la Universidad de California, Berkeley , donde obtuvo una maestría en 1963, y en la Universidad de Stanford. Recibió su Ph.D. de Stanford en 1968 y se unió a la facultad de Stanford en ese momento. En Stanford, fue director del Instituto de Investigación en Comunicación (1985-1990 y 1999-2001) y presidente del Departamento de Comunicación (1990-1996). Se jubiló en 2006. [1]
Gran parte de la investigación de Roberts se refiere a los efectos de los medios en los jóvenes. [2] Un notable estudio coautor de Roberts y Ulla Foehr para la Kaiser Family Foundation descubrió que, en el cambio de milenio, los niños estadounidenses pasaban la cantidad de tiempo equivalente a un trabajo de tiempo completo viendo televisión y otros medios, [3] [4] [5] y un estudio de seguimiento posterior de Roberts y otros acuñaron el nombre de " Generación M " para los jóvenes del día después de descubrir que estaban incorporando aún más medios en sus horarios mediante la multitarea . [6] [7] Roberts también estudió representaciones del uso de drogas y la violencia en los medios, [8] [9]y participó en las audiencias del Senado de los Estados Unidos en 1997 sobre letras de música violenta. [10] La investigación de Roberts proporcionó la base para los sistemas de clasificación de contenido del Consejo Asesor de Software Recreativo , del cual fue miembro de la junta, [11] [12] y su organización sucesora, la Asociación de Clasificación de Contenido de Internet . [13] Roberts también se desempeñó como asesor psicológico y educativo de la serie de televisión He-Man .
