La Ecole de guerre-Terre ( EDG-T ) ("Army War College") es una academia militar francesa que capacita a altos oficiales del ejército , reclutados principalmente después de aprobar exámenes competitivos justo después de la primera parte de su carrera militar, en la que se desempeñaron como comandantes de pelotón y compañía en regimientos. Se espera que pronto sirvan como oficiales superiores de alto nivel.
El EDG-T es de hecho parte de una educación militar de alto nivel , que consiste en la formación del personal, aprobar el examen selectivo de la Escuela de Guerra (Ecole de Guerre / EDG), educación en el EDG-T y luego en la École de guerre (EdG) ("Colegio de Guerra"). El EDG-T fue recreado en 2018 y está ubicado dentro de las paredes de la Ecole Militaire , un famoso edificio parisino frente a la Torre Eiffel . Tiene sus raíces en la Ecole Supérieure de Guerre (ESG), la promoción número 133 está actualmente escolarizada.
La naturaleza de la enseñanza es en realidad muy diferente a EDG, que se centra en operaciones a nivel conjunto, mientras que EDG-T dedica su enseñanza a operaciones terrestres ("en el suelo y cerca del suelo").
Fue general Bosser ambición 's (ex jefe de personal del Ejército) para entrenar y preparar a los líderes del mañana a un contexto de seguridad cada vez más degradantes. Así, los egresados de la EDG-T deben ser:
- Expertos en el diseño y conducción de operaciones terrestres;
- Expertos en entornos de participación en la tierra;
- Expertos en el conocimiento del Ejército Francés .
Historia y tradiciones
Patrimonio de la Ecole Supérieure de Guerre (ESG) (1876-1993)
Clase | Denominación | Eventos históricos |
1876 (P1-P2) | CSES | Creación de curso de personal de alto nivel. Escolaridad de 2 años. |
1878 (P3-P5) | EMS | CSES se convierte en Escuela Militar Superior. Escolaridad de 2 años. |
1880 (P6-P60) | ESG | EMS se convierte en Ecole Supérieure de Guerre. Enseñanza de 2 años, patente del personal. Scholl cerró de 1914 a 1919 y en 1939. |
1947 (P61-P64) | ESFA, tramo de tierra | «Tramo de tierras», en el interior de la Escuela Superior Conjunta. 2 años de escolaridad, certificado de educación militar de alto nivel. |
1951 (P65 a P106) | ESG | Ecole supérieure de guerre. |
1993 (P107-P126) | CSEM | Curso de personal de alto nivel. Escolaridad de 1 año, incluyendo proyección, certificado de educación militar de alto nivel. |
2013 (P127-P129) | DESTIA | La dirección combinó la educación militar de alto nivel. La educación a distancia |
2016 (P130 a P131) | CSIA | Curso superior de guerra combinada. Escolaridad de 1 año, incluida una proyección. |
2018 (P132 a P133) | EDG-T | Ecole de Guerre-Terre (escuela de guerra del ejército) |
La EDG-T tiene sus raíces en la Ecole Supérieure de Guerre (ESG)., [1] creada en 1876, después de la derrota de 1871. Esta escuela, cuyo primer comandante fue el general Lewal, tenía como objetivo renovar la educación táctica de la élite militar, siguiendo el ejemplo del método prusiano [2]
Numerosos oficiales notorios del ejército francés han estado enseñando allí, desarrollando una nueva pedagogía: el mayor Maillard, el coronel Bonnal, el coronel Lanrezac, el general Foch, el coronel Pétain, el coronel Maud'huy y el coronel Debeney ... Los tres últimos (apodados como “la pleiad ”) Dejó una huella profunda en la historia de la escuela. Su pragmatismo, así como su irreverencia hacia muchos de sus predecesores o regulaciones contemporáneas, su preocupación por analizar los efectos de las armas modernas, contrasta mucho con el discurso generalmente más conservador de los profesores de ESG. La gente pensaba, por tanto, se podría hablar de una nueva escuela. Después de la Primera Guerra Mundial , ESG reabrió y volvió a la enseñanza innovadora [3]
La Segunda Guerra Mundial interrumpió el curso por segunda vez, que se reanudó solo en 1947. En su discurso de apertura, el General de Lattre , Inspector General del Ejército, instó a los entrenadores a convertirse en “cerveceros de ideas”. Deben identificarse dos períodos principales. El período de 1947 a 1962 estuvo marcado por un dilema entre una educación orientada al futuro y el peso del pasado, ligado a los eternos conflictos coloniales. [4] Después de 1962 (fin de la guerra de Argelia ), la escuela se orientó deliberadamente hacia el estudio de la energía nuclear. El propio general de Gaulle explicó a los estudiantes cómo la energía atómica modelaría las relaciones entre Francia y sus aliados.
Evolución de la educación militar de alto nivel y reactivación del EDG-T (1993-2020)
Tras la Guerra del Golfo en 1991, se optó por favorecer el carácter conjunto y el nivel estratégico en la formación del personal militar superior. El ESG (un curso de 2 años) se ha disuelto y reemplazado por un curso de 1 año en el Joint Defense College (College Interarmées de Défense - CID). Sin embargo, debido a la complejidad de la guerra terrestre moderna, el Ejército decidió mantener una enseñanza específica antes del CID. En 1993, se creó un curso de personal superior general (CSEM) para mantener lo que se enseñó durante el primer año de la beca ESG. Se dividió en dos partes: 6 meses en un conjunto de personal en funcionamiento y 6 meses de escolaridad. En 2013, un módulo de educación a distancia, que redujo aún más el tiempo de entrenamiento de la futura élite militar , reemplazó al curso de 6 meses.
En 2016, un curso combinado superior (CSIA - Cours Supérieur InterArmes) finalmente se recreó sobre la misma base que el CSEM. Mientras tanto, el CID pasó a llamarse Colegio de Guerra (Ecole de Guerre).
En 2018, el general Bosser , entonces jefe de personal del ejército, decidió cambiar el nombre de la CSIA a Ecole de Guerre - Terre (Escuela de Guerra del Ejército). Su ambición era que los aprendices “conozcan la guerra y aprendan a conducirla, para poder combatirla y ganarla”. Por lo tanto, la beca volvió a tener una duración de 1 año. Los estudiantes ahora asisten a conferencias, realizan tutorías, participan en varios ejercicios tácticos y estudios tácticos, realizan un proyecto individual, y así adquieren un enfoque estratégico de los problemas. Esta formación se otorga con un certificado que otorga el jefe de Estado Mayor del Ejército a los oficiales franceses y aliados al final del año.
Tradiciones del EDG-T
La escuela de guerra del Ejército es heredera de la Ecole Supérieure de Guerre, de la que se hizo cargo de la bandera. En poco más de un siglo, cerca de 10.000 aprendices han atravesado sus muros.
- Después de la Primera Guerra Mundial , el banderín de la Escuela fue condecorado con la Legión de Honor de manos del presidente Lebrun.
- El 17 de marzo de 1955, se prendió al banderín la cruz de guerra con la palma. En realidad, 124 oficiales superiores, incluidos 23 generales, cayeron en los distintos campos de batalla, en la Resistencia o en deportación durante la Segunda Guerra Mundial.
Beca
La revisión total de la docencia llevada a cabo en 2018 se basa en una nueva pedagogía y está guiada por una doble ambición de personalización y apertura. Está decididamente orientado a la implicación y participación activa de los alumnos en el contenido de su educación. En este contexto, la trayectoria escolar se articula en un proceso de dos fases: el tiempo de transformación y el tiempo de escolarización.
Transformación
El tiempo de transformación comienza con el éxito en el examen competitivo de War College y termina con el ingreso a la escuela. Dura 21 meses. Mientras realizan actividades en sus unidades, los premiados reciben un contrato objetivo individual, que incluye una proyección en operación en el exterior de 3 a 6 meses, desarrollo de la cultura general y pensamiento militar, profundización del conocimiento profesional y práctica del inglés. También inician la asignatura de un proyecto personal, que se llevará a cabo durante la segunda fase de escolarización en el EDG-T.
Enseñanza
Objetivos docentes
La docencia en la EDG-T amis es desarrollar:
- Aptitud para el liderazgo a través del desarrollo de cualidades personales;
- Cultura general mediante la construcción de un marco personal de pensamiento y comprensión del entorno global, incluido el dominio civil y político / militar;
- Cultura militar, entendiendo el entorno militar para poder contribuir de manera útil al desarrollo del pensamiento militar;
- Cultura profesional por el conocimiento preciso de la institución militar, para poder adaptarse a cualquier tipo de trabajo, desarrollar un estado de ánimo sintético, comunicarse y colaborar eficientemente como parte de una plantilla;
- Habilidades técnicas mediante la asimilación de conocimientos y experiencia esenciales para llevar a cabo cualquier misión.
- El estado de ánimo guerrero, a través del desarrollo de la perseverancia y el espíritu de lucha durante numerosos escenarios fomentando la capacidad de argumentar, defender un punto de vista y tomar una posición.
Organización del currículo escolar
La escolarización EDG-T dura 33 semanas de plan de estudios básico y 10 semanas de proyecto personal.
Alterna la enseñanza presencial en la Ecole Militaire y algunos períodos de trabajo en beneficio del ejército francés . La enseñanza busca cruzar temas con enfoque geográfico (5 zonas geográficas), un enfoque por niveles de mando (desde el nivel de batallón hasta el nivel de cuerpo), enriquecido por una comparación de enfoques de lo civil y lo militar. El método de enseñanza combina lecciones didácticas y reflexiones personales o colectivas. Todos los días se imparte una charla a toda la clase, previamente preparada por cada grupo de alumnos en las aulas. A continuación, sigue una sesión de perspectiva dirigida por los alumnos bajo la supervisión de cada profesor de grupo. Los aprendices también contribuyen directamente a la vida del Ejército, participando en grandes ejercicios, realizando comités de reflexión operativa sobre temas de alto interés para varios cuarteles generales del Ejército. También responden con poca antelación a todas las solicitudes de refuerzo del Ejército (grupos de trabajo, grupos de planificación operativa, refuerzo del estado mayor en operaciones, etc.).
El proyecto personal se elige libremente de acuerdo con los intereses profesionales y personales del aprendiz durante la fase de transformación. Sin embargo, tiene que satisfacer las necesidades o preocupaciones del Ejército. Realizado de manera autónoma durante 10 semanas, puede brindar a los aprendices la oportunidad de trabajar en el Ejército, en una célula conjunta, en un entorno interministerial, en una universidad o incluso en el sector privado. Cada funcionario se beneficia del apoyo de un tutor que desempeña el papel de asesor y facilitador. Este proyecto personal culmina con una disertación presentada al final de la escolaridad ante un jurado.
Estudiantes y profesores notables
El 14 de julio de 1919, de los cuatro mariscales o futuros mariscales que desfilaron bajo el Arco de Triunfo, había tres antiguos profesores de la ESG. Esto muestra el peso del profesorado de la escuela en el alto mando, que está verdaderamente inervado. Está claro que, antes de la guerra, una asignación como profesor en la ESG generalmente significaba que su carrera era prometedora. Estos son algunos de los maestros famosos que han pasado por los pasillos de la escuela:
- General Maillard, de 1884 a 1890
- Mariscal Émile Fayolle , de 1897 a 1908
- General Charles Lanrezac , desde 1892 hasta 1898
- General Louis de Maud'huy , de 1903 a 1910
- General Vanbremeerch, de 1968 a 1970
La clase 133
Al ingresar a la escuela en agosto de 2019, la clase 133 cuenta con 84 oficiales franceses, 7 oficiales aliados y 22 auditores civiles. La edad media de los alumnos es de 36 años. Todas las funciones operativas están representadas. La mayoría de los aprendices se unirán a los galardonados que no son del Ejército en el War College para el verano de 2020; algunos estudiarán en el extranjero.
Ver también
- Centre de Doctrine et d'Enseignement du Commandement
- Enseignement militaire supérieur en France
- École de guerre
- Ecole supérieure de Guerre
- Collège interarmées de défense
- Ecoles militantes de Saint-Cyr Coëtquidan
- Enseignement militaire supérieur scientifique et técnica
- Centre des hautes études militaires
- Armée de Terre
- Stratégie militaire
enlaces externos
Referencias
- ^ El nombre oficial de ESG solo aparecerá en 1880.
- ^ . La Kriegsakademie de Prusia se creó en 1810 para los oficiales de estado mayor prusianos después de la humillación de Iena en 1806.
- ^ Por ejemplo, se realizaron estudios operativos en mapas, se organizaron grupos de aprendices en personal de división el primer año y en personal de cuerpo durante el segundo año. Otra novedad fue la tarea táctica que los alumnos tenían que preparar por la noche.
- ↑ La clase 71 fue enviada en personal operativo a Argelia de agosto a diciembre de 1958. Las lecciones aprendidas y las impresiones son muy variables.