Edwin aburrido
Edwin Garrigues ( Gary ) Boring (23 de octubre de 1886 - 1 de julio de 1968) fue un psicólogo experimental estadounidense , profesor de psicología en la Universidad de Clark y en la Universidad de Harvard , que más tarde se convirtió en uno de los primeros historiadores de la psicología . Una encuesta de Review of General Psychology , publicada en 2002, clasificó a Boring como el psicólogo número 93 más citado del siglo XX, empatado con John Dewey , Amos Tversky y Wilhelm Wundt . [1]
Boring nació el 23 de octubre de 1886 en Filadelfia , Pensilvania y creció en una familia cuáquera interesada en la ciencia. Su hermana mayor era la zoóloga Alice Middleton Boring . En 1904, Boring asistió a la Universidad de Cornell , donde estudió ingeniería eléctrica. Obtuvo un título de ME en ingeniería eléctrica en 1908 y luego tomó un trabajo en Bethlehem Steel Company en Pensilvania. Boring regresó a Cornell para un MA en física, pero en cambio fue atraído al mundo de la psicología por el curso de psicología animal de I. Madison Bentley . [2]
Aburrido señala que su interés por la psicología ya había comenzado en 1905, cuando tomó una clase electiva de psicología como optativa mientras cursaba sus estudios de ingeniería. El curso de Bentley estuvo bajo la cátedra de Edward B. Titchener y capturó la atención de Boring. En una prueba que recibió Boring, Titchener había escrito " ¡ Tienes el punto de vista psicológico!" (pág.31). [2] Fue ese comentario el que se le quedó grabado y lo guió hacia la psicología cuando llegó a Cornell por segunda vez. [2]
La investigación menor de Boring se alejó demasiado de la definición de psicología de Titchener. Fue por sugerencia de Titchener que decidió hacer su tesis sobre la sensibilidad visceral. Realizó el estudio colocando un tubo de estómago en su propio estómago para aprender más sobre las sensaciones del tracto digestivo. [2] Los resultados indicaron que el estómago y el esófago eran más sensibles a la temperatura y la presión de lo que se pensaba. [3] Los estudios señalan su interés, desde temprana edad, por los componentes físicos y experimentales de la psicología. En 1914, los esfuerzos de Boring se vieron recompensados cuando recibió su doctorado. [2]
Mientras completaba sus estudios, Boring y su esposa, Lucy M. Day, se unieron al grupo de laboratorio de Titchener y se convirtieron en parte del grupo interno selectivo de Titchener. [3] La mayor parte de su tiempo en Cornell se dedicó a trabajar en los proyectos de investigación de Titchener. Durante el tiempo de Boring en Cornell, desarrolló una relación cercana con Titchener, que continuó hasta la muerte de Titchener, en 1927. [2] Boring sentía un profundo respeto por Titchener y admiraba su dedicación a su trabajo. En su autobiografía, incluso comentó que creía que Titchener era el más cercano al genio de todos los que conocía. [2]
Titchener le presentó a Boring su primera oportunidad no solo para enseñar sino también para practicar la escritura sobre la historia de la psicología experimental. Titchener quería rediseñar un curso de psicología sistemático y reclutó a sus estudiantes graduados para hacer el trabajo. [2] Fue una gran tarea; el curso cubrió toda la historia de la psicología en 3 conferencias a la semana durante 2 años. [2] Boring y el resto del equipo leyeron literatura alemana sobre psicología experimental y muchas otras fuentes primarias de información para completar este proyecto. [2] El producto final fue un curso de 200 conferencias. [2]La tarea despertó el interés de Boring por la historia que dio forma al campo; también serviría como un gran entrenamiento para la posterior publicación de Boring de su propio texto, La historia de la psicología experimental , en 1929. [2] El trabajo también le dio a Boring experiencia en la enseñanza de la psicología. Continuó enseñando psicología en Cornell durante 4 años, pero se alegró cuando la guerra lo obligó a dejar este puesto, ya que sentía que Cornell no lo necesitaba. [2]
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