Elizabeth Gerber es profesora asociada en los departamentos de Ingeniería Mecánica y Tecnología y Comportamiento Social del Instituto de Diseño Segal de la Universidad Northwestern . [1] [2]
Gerber obtuvo su BA en Dartmouth College en Studio Art and Engineering en 1998, y su MS en la Universidad de Stanford en el Programa Conjunto de Diseño de Producto en 2003. Obtuvo su Ph.D. en Ciencias Administrativas e Ingeniería en la Universidad de Stanford en 2007 trabajando con Robert I. Sutton , Chip Heath y Pamela Hinds . [3]
Gerber ha estado en la facultad de la Universidad Northwestern desde 2008. Sus principales nombramientos son en el Instituto de Diseño Segal (Escuela de Ingeniería), Ingeniería Mecánica (Escuela de Ingeniería) y el Departamento de Tecnología y Comportamiento Social (Escuela de Comunicación). Tiene cargos adicionales por cortesía en Ingeniería Industrial y Ciencias de la Administración (Escuela de Ingeniería), Administración y Organizaciones (Escuela de Administración), Ciencias del Aprendizaje (Escuela de Educación y Política Social) e Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación (Escuela de Ingeniería).
Gerber es el fundador de Design for America, que es una organización de personas dedicadas a utilizar la innovación del diseño para el bien social. [4]
Su investigación en diseño se centra en la innovación colectiva y la educación en diseño. La innovación colectiva es el proceso y el estudio de (potencialmente) grandes grupos de personas que pueden no estar familiarizadas con la práctica del diseño para trabajar juntos para resolver problemas. Por lo tanto, la educación en diseño está relacionada en el sentido de que considera cómo enseñar diseño a los estudiantes. Gerber orienta su investigación hacia la resolución de problemas con resultados sociales positivos.
Gerber ha recibido una serie de premios y honores por su investigación, enseñanza y divulgación, como el Premio de enseñanza de pregrado en ingeniería y ciencias de la computación del IEEE . [5] Fue nombrada entre Crain's Chicago Business 40 under 40. [6] Ha recibido múltiples premios de enseñanza en la Universidad Northwestern, incluido el Premio de enseñanza universitaria en 2016 [7] y el Premio Elizabeth Hurlock Beckman en 2015. [8]