Una Escuela de Empoderamiento era una escuela que utilizaba la Organización de Apoyo para el Empoderamiento del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (DOE). Eric Nadelstern estaba a cargo.
Historia
El programa se fundó en 2004 como programa piloto . Las escuelas de empoderamiento eran una clase de escuelas que afirmaban ofrecer más autonomía a la hora de elegir un plan de estudios. Los directores de las escuelas de empoderamiento tenían una mayor autonomía del DOE en términos de administración, instrucción y presupuesto , [1] si estaban de acuerdo en cumplir con las metas de desempeño. La afirmación era que la transferencia de las funciones de gestión del DOE a las escuelas permitiría que las escuelas funcionen con menos burocracia, ahorrando dinero. El DOE ofreció menos servicios centralizados y pasó más dinero a las Escuelas de Empoderamiento con un mayor presupuesto, pero cobró a las escuelas por servicios que anteriormente se proporcionaban de forma gratuita.
En abril de 2006, 332 directores optaron por participar en el programa. En la primavera de 2007, el DOE requirió que cada escuela eligiera una organización de apoyo escolar, que entraría en vigencia durante el año escolar 2007-2008; el programa de empoderamiento escolar se convirtió en una de esas organizaciones de apoyo escolar. [2]
En el pico del programa en el año escolar 2007-2008, hubo 22 Redes Escolares de Empoderamiento, apoyando a 500 escuelas.