Ernst Zacharias Rothkopf (28 de diciembre de 1925-15 de julio de 2012) fue un psicólogo educativo estadounidense nacido en Austria . [1] [2] Recibió el premio EL Thorndike en 1985.
Vida temprana
Nació en Viena, Austria . Huyó del Holocausto a los Estados Unidos y sirvió en el ejército de los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial . [1]
Recibió su doctorado en la Universidad de Connecticut . [1]
Trabaja
Efectos matemáticos
En 1966 acuñó el término matemático para las conductas que conducen al aprendizaje, una de las primeras teorías del aprendizaje que se centró en los procesos internos. Sus ideas se basaron en su observación de que lo que los estudiantes aprendían de la instrucción es una versión transformada del conocimiento que su instructor pretendía impartir, pensamos que requería algo más que el modelo de estímulo-respuesta del conductismo . [3]
Vida personal
Él y su esposa Carol tuvieron tres hijos. [1]
Referencias
- ^ a b c d http://www.legacy.com/obituaries/nytimes/obituary.aspx?pid=158585964
- ^ Shaughnessy, Michael (2005). "Una entrevista con Ernst Rothkopf: Reflexiones sobre la psicología de la educación". Revista norteamericana de psicología . 7 (1).
- ^ Eneldos, Charles; Romiszowski, Alexander, eds. (1997). Paradigmas de desarrollo instruccional . Englewood Cliffs, Nueva Jersey : Publicaciones de tecnología educativa. pag. 258. ISBN 0-87778-294-6.