F. Matías Alejandro
Frederick Matthias Alexander (20 de enero de 1869 - 10 de octubre de 1955) fue un actor y autor australiano que desarrolló la Técnica Alexander , un proceso educativo que reconoce y supera las limitaciones reactivas habituales en el movimiento y el pensamiento.
Alexander nació el 20 de enero de 1869, en Australia, en la orilla norte del río Inglis , cerca de la actual ciudad de Wynyard, Tasmania . Era el mayor de diez hijos de John Alexander, un herrero, y Betsy Brown. [1] Sus padres eran descendientes de convictos transportados a lo que entonces se llamaba la Tierra de Van Diemen por delitos como robo y destrucción de maquinaria agrícola como parte de los disturbios oscilantes de 1830 . [2] A lo largo de su vida, Alejandro se mostró evasivo sobre su ascendencia, alegando ascendencia escocesa y mejorando el estatus de sus antepasados. [3] La familia Alexander, de hecho, durante generaciones antes de los disturbios de Swing, había vivido enRamsbury en Wiltshire . En la época de los Tudor y los Estuardo eran trabajadores agrícolas, pero en el siglo XVIII se habían establecido como carpinteros y carreteros, algunos moderadamente ricos, dueños de cabañas y campos. [4] Alexander nació prematuramente y su supervivencia se debió a la determinación y el cuidado de su madre. Como resultado, él era su hijo favorito y permanecieron unidos durante toda su vida. [5] Su relación con su padre religioso y trabajador era menos fuerte, y Alexander, con otros miembros de la familia, más tarde se separó de él. [6] Sin embargo, más tarde le dio crédito a su padre por enseñarle a estar alerta y observador. [7]
La familia se mudó a la ciudad de Wynyard en 1870, y Alexander, aunque no era fuerte físicamente, disfrutaba de actividades rurales como pescar y disparar, y aprendió a amar los caballos, la equitación y las carreras de caballos. [8] [9] Creció en un hogar protestante evangélico; el sábado se observaba estrictamente, y su padre, aparentemente un gran bebedor, parece haber hecho una promesa de templanza en 1879. Alexander se describió a sí mismo como un agnóstico, pero estaba profundamente influenciado por su educación cristiana: su discurso como adulto estaba salpicado de citas bíblicas, y se le había imbuido un fuerte sentido del bien y del mal, la autodisciplina y la responsabilidad personal. [10]La educación no era una prioridad para muchos padres locales, pero Betsy Alexander estaba decidida a que sus hijos recibieran educación. Alexander primero asistió a una escuela dominical y luego a la escuela pública. Alexander era precoz, sensible y buscaba la atención, y como tal se convirtió en un alumno difícil. [11] Sin embargo, su maestro, un escocés llamado Robert Robertson, demostró simpatía y actuó como una especie de figura paterna; eximió a Alexander de la asistencia diaria a la escuela y, en cambio, le dio lecciones por la noche. Además de una educación básica, Robertson le dio a Alexander un amor de por vida por Shakespeare, el teatro y la poesía. [9] [12]Alexander no estaba físicamente preparado para el trabajo manual: más tarde afirmaría que una niñez idílica se había visto empañada por los severos dolores internos que experimentó, generalmente después del esfuerzo físico. [13] A los 15 años, Alexander se convirtió en alumno-maestro asistente de Robertson, con el objetivo de hacer carrera como maestro de escuela. [12]
