Pruebas de legibilidad de Flesch-Kincaid
Las pruebas de legibilidad de Flesch-Kincaid son pruebas de legibilidad diseñadas para indicar qué tan difícil es entender un pasaje en inglés . Hay dos pruebas: Flesch Reading-Ease y Flesch-Kincaid Grade Level. Aunque utilizan las mismas medidas básicas (longitud de palabra y longitud de oración), tienen diferentes factores de ponderación.
Los resultados de las dos pruebas se correlacionan aproximadamente inversamente: un texto con una puntuación comparativamente alta en la prueba de facilidad de lectura debería tener una puntuación más baja en la prueba de nivel de grado. Rudolf Flesch ideó la evaluación de Reading Ease; algo más tarde, él y J. Peter Kincaid desarrollaron la evaluación de nivel de grado para la Armada de los Estados Unidos .
El nivel de grado de lectura "Flesch–Kincaid" (F–K) fue desarrollado bajo contrato con la Marina de los EE. UU. en 1975 por J. Peter Kincaid y su equipo. [1] Investigaciones relacionadas de la Marina de los EE. UU. dirigidas por Kincaid profundizaron en la educación de alta tecnología (por ejemplo, la creación electrónica y la entrega de información técnica), [2] la utilidad de la fórmula de legibilidad de Flesch-Kincaid, [3] ayudas informáticas para editar pruebas , [4] formatos ilustrados para enseñar procedimientos, [5] y el Computer Readability Editing System (CRES). [6]
La fórmula F-K fue utilizada por primera vez por el Ejército para evaluar la dificultad de los manuales técnicos en 1978 y poco después se convirtió en un estándar militar de los Estados Unidos . Pensilvania fue el primer estado de EE. UU. en exigir que las pólizas de seguro de automóviles se redacten a un nivel de dificultad de lectura no superior al noveno grado (14 a 15 años de edad), según lo medido por la fórmula F-K. Este es ahora un requisito común en muchos otros estados y para otros documentos legales como las pólizas de seguro. [3]
En la prueba de facilidad de lectura de Flesch, las puntuaciones más altas indican material que es más fácil de leer; los números más bajos marcan pasajes que son más difíciles de leer. La fórmula para la prueba de puntuación de facilidad de lectura de Flesch (FRES) es: [7]
La revista Reader's Digest tiene un índice de legibilidad de aproximadamente 65, la revista Time tiene una puntuación de aproximadamente 52, la tarea escrita de un estudiante de sexto grado promedio (12 años) tiene un índice de legibilidad de 60 a 70 (y un nivel de grado de lectura de seis a siete), y la revisión de la ley de Harvardtiene una puntuación de legibilidad general en los 30 bajos. El puntaje de legibilidad más alto (más fácil) posible es 121.22, pero solo si cada oración consta de una sola palabra de una sílaba. "El gato se sentó en la alfombra." puntajes 116. El puntaje no tiene límite inferior teórico; por lo tanto, es posible hacer que la puntuación sea tan baja como se quiera incluyendo arbitrariamente palabras con muchas sílabas. La oración "Esta oración, tomada como un pasaje de lectura en sí mismo, se usa para probar un punto". tiene una legibilidad de 69. La oración "El ornitorrinco australiano es aparentemente un híbrido de una criatura mamífero y reptil". puntúa 37,5 ya que tiene 24 sílabas y 13 palabras. Mientras que Amazon calcula el texto de Moby-Dick como 57,9, [9]una oración particularmente larga sobre tiburones en el capítulo 64 tiene una puntuación de legibilidad de -146,77. [10] Una frase al principio de El camino de Swann , de Marcel Proust, tiene una puntuación de −515,1. [11]
