For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925 es un libro de 1998 de JoEllen McNergney Vinyard y publicado por University of Illinois Press . Habla de los católicos en Detroit desde la era territorial de Michigan hasta la década de 1920 y cómo estos católicos educaron a sus hijos. [1]
El libro abarca los años 1805 a 1925. Inicialmente, tanto los protestantes como los católicos apoyaron el establecimiento de escuelas públicas, pero un aumento en el nativismo, [3] el activismo para usar la Biblia King James , preferida por los protestantes, provocó el colapso de la cooperación. En la década de 1880, los católicos inmigrantes establecieron su propio sistema escolar en respuesta a estos cambios sociales. [4] Los católicos creían que la educación según su fe era crucial y que la familia tenía la responsabilidad de la educación de sus hijos en lugar del gobierno. [5] El autor analiza las diferencias en las escuelas católicas en diferentes parroquias. [6]El libro analiza cómo, en general, había menos sentimiento anticatólico y más cooperación interconfesional en Detroit en comparación con otras ciudades estadounidenses. Las últimas partes del libro documentan un intento fallido del Ku Klux Klan de abolir las escuelas católicas mediante una enmienda constitucional estatal. [7]
Earl Boyea del Seminario Mayor del Sagrado Corazón se refirió a los Capítulos 3-7 como "el corazón del libro" y la porción "más fascinante". [8] Michael F. Perko de la Universidad Loyola de Chicago escribió que el libro es "más fuerte" en la discusión sobre el personal religioso de las escuelas, y que el libro también tiene una amplia exposición sobre las comunidades de inmigrantes que componen la comunidad católica de Detroit. [4] Los grupos étnicos discutidos incluyen belgas, alemanes, húngaros, irlandeses, italianos y polacos. [7]
Perko escribió que el libro "representa una adición importante a la floreciente literatura de la educación parroquial católica en la frontera urbana". [9] Perko elogió el relato del libro sobre cómo se desarrolló la educación católica dentro del entorno educativo más amplio de Detroit, y el rechazo de etiquetas como "americanista", "conservador" y "liberal"; así como las porciones que hablan de los Felicianos y los Siervos del Inmaculado Corazón de María. Perko argumentó que el libro a veces tenía inexactitudes con respecto a sus discusiones sobre "las estructuras más amplias de la escolarización", incluido el autor "[subestimando] la fuerza de la religión [...] en el impulso de la formación de escuelas parroquiales" y el argumento del autor de que las estructuras educativas de la ciudad formado por casualidad, pero caracteriza estos problemas como "menores". [4]
SaraLee R. Howard, historiadora del Museo Histórico de Michigan en Lansing , escribió que describía For Faith and Fortune como "un libro exitoso e intrigante sobre la educación parroquial". [10] Howard escribió que el libro debería haber incorporado citas más directas de las fuentes primarias. [11]
C. Patricia Sullivan, residente de la ciudad de Nueva York que hizo una reseña del libro para International Migration Review , afirmó que el libro era "una adición útil a la literatura sobre etnicidad y población". [1]