Gerry Stahl es un científico informático estadounidense que se especializa en el aprendizaje colaborativo asistido por computadora . Es profesor emérito de computación e informática en la Universidad de Drexel y fue el editor en jefe fundador de la Revista Internacional de Aprendizaje Colaborativo Soportado por Computadora .
Gerry Stahl | |
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![]() Discurso de Gerry Stahl en ICCE 2009 en Hong Kong | |
Nació | 16 de marzo de 1945 (edad Wilmington, DE, EE. UU. | 76)
alma mater | Instituto de Tecnología de Massachusetts Universidad Northwestern Universidad de Colorado Boulder |
Carrera científica | |
Campos | aprendizaje colaborativo asistido por computadora |
Instituciones | Universidad de Drexel |
Sitio web | gerrystahl |
Educación y carrera
Stahl estudió filosofía y matemáticas en el Instituto de Tecnología de Massachusetts , donde se graduó en 1967. Mientras se mantenía a sí mismo con su trabajo como programador de sistemas , completó un doctorado. en filosofía en la Northwestern University en 1975, con una disertación sobre la filosofía de Heidegger y Marx . Después de regresar a sus estudios de posgrado en la Universidad de Colorado Boulder , completó un segundo doctorado. en ciencias de la computación allí en 1993. [1]
Después de trabajar durante varios años como investigador en la universidad y en varias empresas de software, se convirtió en profesor asociado en la Universidad de Drexel en 2002. Se le otorgó una plaza en 2008 y fue ascendido a profesor titular en 2012. [1] Se retiró como profesor. emérito en 2014 [2].
Es el editor en jefe fundador del International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning , una revista oficial de la Sociedad Internacional de Ciencias del Aprendizaje , que publicó su primer número en 2006. [3] Renunció como editor en -jefe en 2016. [4]
Libros
Stahl es autor de libros que incluyen:
- Cognición grupal: soporte informático para la construcción de conocimiento colaborativo (MIT Press, 2006) [5]
- Estudiar equipos virtuales de matemáticas (Springer, 2009) [6]
- Traducir Euclides: Diseñar una matemática centrada en el ser humano (Morgan & Claypool, 2013)
- Construir juntos triángulos dinámicos: el desarrollo de la cognición grupal matemática (Cambridge University Press, 2016) [7]
Referencias
- ^ a b Curriculum vitae , 9 de septiembre de 2012 , consultado el 24 de marzo de 2021
- ^ "Gerry Stahl, profesor emérito" , directorio de la facultad , Facultad de Computación e Informática de la Universidad de Drexel
- ^ Howland, Shiloh MJ; Martin, M. Troy; Corporalmente, Robert; Faulconer, Christian; West, Richard E. (noviembre-diciembre de 2015), " International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning , 2006-2014", Educational Technology , 55 (6): 42-47, JSTOR 44430424
- ^ Acerca de ijCSCL , Sociedad Internacional de Ciencias del Aprendizaje , consultado el 25 de marzo de 2021
- ^ Reseñas de cognición grupal : Carlos Caldeira, J. Amer. Soc. Inf. Sci. Tech. , doi : 10.1002 / asi.20815 ; Barrett S. Caldwell, entrevista. J. Interacción persona-computadora , doi : 10.1080 / 10447310802209414 ; John Cowan, británico J. Ed. Tech. , doi : 10.1111 / j.1467-8535.2008.00855_11.x ; Goran Trajkovski, ACM Comput. Rev. , [1]
- ^ Revisión del estudio de equipos de matemáticas virtuales : Valentina Dagienë, 1178.00016 Zbl
- ^ Revisión de la construcción conjunta de triángulos dinámicos : Whitney George, MAA Reviews , [2]
enlaces externos
- Página de inicio
- Publicaciones de Gerry Stahl indexadas por Google Scholar