La escuela de Howard, Kent
La Escuela Howard es una escuela secundaria para niños en Rainham, Kent , Inglaterra, con aproximadamente 1.500 alumnos. Ofrece un sistema parcialmente selectivo y es una de las cinco únicas escuelas bilaterales del Reino Unido. El sistema parcialmente selectivo permite la admisión a la sección de la escuela de gramática mediante la selección 11-Plus , sin embargo, no se requiere una calificación aprobatoria si se considera que el alumno tiene la capacidad de trabajar en la "corriente de gramática", y la admisión no selectiva a la escuela secundaria La escuela es un Colegio Deportivo .
La escuela lleva el nombre de Dorothy Howard, quien desempeñó un papel importante en la comunidad local, y se estableció en 1975 mediante la fusión de la escuela secundaria Rainham Boys y la escuela secundaria Gillingham Boys para formar una escuela bilateral.
La Escuela Howard se convirtió en una escuela subvencionada en 1994 cuando dejó el control del Consejo del Condado de Kent. Después de un cambio de gobierno central, se convirtió en una escuela de fundación en 1998. Aunque es una escuela de fundación, la escuela trabaja muy de cerca con el Consejo de Medway que, desde que se estableció en 1998 como una autoridad unitaria, controla la educación en los pueblos de Medway.
La escuela se convirtió en un colegio especializado en deportes en 2007. En 2008, y nuevamente en 2013 y 2016, recibió una calificación de "buena" por parte de los inspectores de Ofsted. Este es un cambio desde 2002, cuando los inspectores de Ofsted dieron una calificación de "Debilidades graves". [3] [4]
La escuela se convirtió al estado de academia en octubre de 2014 y luego se convirtió al estado de Multi-Academy Trust en diciembre de 2015. Temple Mill Primary School, Strood , se unió al Trust al mismo tiempo que la conversión a MAT y Deanwood Primary School, Parkwood, Rainham , se unió al Trust en septiembre de 2016.
Waterfront UTC , anteriormente Medway UTC, un colegio técnico universitario en Chatham , se unió al Trust en 2018. [5]
