Green Schools Alliance ( GSA ) es un esfuerzo de las escuelas primarias y secundarias de todo el mundo para abordar los desafíos del cambio climático y la conservación mediante la creación de una red entre pares de escuelas miembros comprometidas a reducir sus emisiones de gases de efecto invernadero y acelerar la implementación de soluciones sostenibles.
Las escuelas miembros de GSA comparten e implementan las mejores prácticas de sostenibilidad y promueven conexiones entre las escuelas, las comunidades y los entornos que las sustentan. GSA hace esto creando foros entre pares, intercambiando recursos, ofreciendo programas y currículos originales y conectando a los jóvenes con la naturaleza. [1] Los coordinadores de sustentabilidad que participan en la red están compuestos por profesores, personal, estudiantes, administradores y otros tomadores de decisiones escolares.
Historia
La GSA se formó en octubre de 2007 como resultado de Alcalde de Nueva York Michael Bloomberg ‘s plaNYC y el desafío relacionado a todas las instalaciones de Nueva York para reducir las emisiones de carbono en un 30% para el año 2050, con el apoyo de la Oficina de Planificación a Largo Plazo del Alcalde de NYC y Sostenibilidad, Autoridad de Investigación y Desarrollo Energético del Estado de Nueva York (NYSERDA), Iniciativa Climática Clinton (CCI), Edison Consolidado , Asociación Nacional de Escuelas Independientes (NAIS) y Asociación Nacional de Oficiales Comerciales (NBOA).
La Escuela Allen-Stevenson en Nueva York organizó la primera sesión de planificación de GSA que convocó a las escuelas para abordar el cambio climático y "qué pueden hacer las escuelas al respecto", y revisar el Compromiso de GSA. Con la orientación adicional del Compromiso Climático de los Presidentes de Universidades y Universidades Estadounidenses (ACUPCC), Second Nature y AASHE, el compromiso climático de las escuelas primarias y secundarias de GSA se perfeccionó aún más. En noviembre de 2007, con un grupo signatario de 40 escuelas, la GSA se presentó al público en la Conferencia GreenBuild anual del Consejo de Edificios Verdes de EE. UU. Cuando el presidente Bill Clinton destacó la GSA en su discurso de apertura. Actualmente figura como una de las organizaciones comprometidas con la Iniciativa de Alfabetización y Educación Climática lanzada por la Oficina de Política de Ciencia y Tecnología de la Casa Blanca (OSTP) [2]
La Alianza de Escuelas Verdes hoy
La organización sin fines de lucro 501c3 conecta a más de 9,000 escuelas, [3] distritos [4] y organizaciones en todo el mundo, que representan a más de 5 millones de estudiantes en 48 estados de EE. UU., El Distrito de Columbia y 88 países. Las escuelas están participando individualmente o como distritos escolares completos [5] para compartir las mejores prácticas de sostenibilidad y reducir su huella ambiental. [6] En enero de 2016, 21 distritos escolares [7] formaron la Green Schools Alliance District Collaborative [8] que aprovechará el poder colectivo de las escuelas para apoyar soluciones más ecológicas y eficientes. Estos distritos construirán y compartirán las mejores prácticas, aprovecharán su poder adquisitivo combinado para aumentar el acceso a alternativas sostenibles, promoverán la transformación del mercado e influirán en las decisiones políticas. Los miembros fundadores del Distrito Colaborativo afectan las vidas de 3.6 millones de niños en 5,726 escuelas con más de 550 millones de pies cuadrados de área de construcción.
La membresía a la comunidad en línea de GSA es gratuita. Las escuelas y los distritos también pueden comprometerse con el liderazgo de sostenibilidad, donde los directores, directores de escuela y superintendentes se comprometen a tomar medidas en estas áreas: Reducir nuestro impacto climático y ecológico, educar e involucrar a nuestra comunidad y transformar nuestra cultura.
Programas
Los programas de GSA integran educación y acción y agregan y cuantifican el progreso. Usando el edificio y el campus como una herramienta de enseñanza, los estudiantes trabajan junto con el profesorado y el personal en proyectos que van desde el reciclaje, la climatización , la realización de auditorías energéticas, el cambio de luces y el reemplazo de calderas viejas para mejorar la educación científica y tecnológica, restaurar humedales y plantar techos verdes. Las mejores prácticas se propagan de las escuelas a las familias y al lugar de trabajo. Los programas de GSA incluyen:
Ver también
Referencias
- ^ Mounce Stancil, Joanna. "Congreso de conservación y clima estudiantil: mentes jóvenes brillantes" . Servicio de USForest . Consultado el 26 de agosto de 2015 .
- ^ Bidwell, Allie (5 de diciembre de 2014). "Obama quiere que los niños aprendan sobre el calentamiento global. Lea más: la administración quiere que los estudiantes y los maestros se mantengan fieles al cambio climático" . US News & World Report . Consultado el 3 de diciembre de 2014 .
- ^ Kaye, Leon (14 de junio de 2012). "El alcalde Bloomberg enciende la primera turbina eólica de Nueva York en una escuela de la ciudad" . Habita en la ciudad de Nueva York . Consultado el 28 de abril de 2014 .
- ^ Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (13 de enero de 2010). "El director ejecutivo de instalaciones escolares, John Shea, el director adjunto de sostenibilidad de la ciudad, Adam Freed, y el actor Matthew Modine, piden a las escuelas que reduzcan el consumo de energía uniéndose al desafío de la Copa Verde" . Highbeam.com . Consultado el 29 de abril de 2014 .
- ^ Lauren, Roth (22 de abril de 2014). "Las escuelas de Orange reconocen el Día de la Tierra con iniciativas verdes" . Orlando Sentinel . Consultado el 28 de abril de 2014 .[ enlace muerto permanente ]
- ^ Perryfirst = Katy (3 de mayo de 2013). "Cómo las escuelas de los Estados Unidos se unieron para ahorrar 2,5 millones de libras de CO2" . Greenbiz.com . Consultado el 9 de mayo de 2015 .
- ^ "Grandes distritos escolares se unen para priorizar la sostenibilidad - Blog de ED.gov" . Blog de ED.gov . 2016-01-26 . Consultado el 12 de julio de 2017 .
- ^ "Una alianza de superhéroes de escuelas buscan estrategias verdes (podcast)" . Escuelas Públicas de Lincoln . Archivado desde el original el 16 de marzo de 2016.
- ^ Peter, Gow (9 de agosto de 2013). "Propósito público: ¡Ambientalismo en escuelas independientes - y otras!" . Semana de la Educación . Consultado el 21 de abril de 2014 .
- ^ Watson, Rob (30 de junio de 2011). "Confianza radical en la próxima generación verde" . Greenbiz.com . Consultado el 29 de abril de 2014 .
enlaces externos
- Alianza de Escuelas Verdes