HASTAC (/ ˈhāˌstak / '), también conocida como Humanities, Arts, Science and Technology Alliance and Collaboratory, es una organización y plataforma virtual de más de 18.000 personas y más de 400 instituciones afiliadas dedicadas a nuevos modos innovadores de aprendizaje e investigación. Los miembros de la red HASTAC contribuyen a la comunidad compartiendo trabajo e ideas con otros a través del sitio web de acceso abierto, [1] organizando conferencias y talleres HASTAC en línea o en su región, iniciando conversaciones o trabajando en colaboración con otros miembros de la red HASTAC. .
Hasta 2016, HASTAC administró la Competencia anual de aprendizaje y medios digitales de la Fundación MacArthur de 2 millones de dólares. [2] El Concurso 2011, “Insignias para el aprendizaje permanente”, lanzado en colaboración con la Fundación Mozilla , se centró en las insignias digitales como un medio para inspirar el aprendizaje, confirmar logros o validar la adquisición de conocimientos o habilidades.
HASTAC ha sido financiado por Digital Promise , la Fundación Nacional de Ciencias , la Fundación John D. y Catherine T. MacArthur , la Universidad de Duke y la Universidad Estatal de Arizona . A partir de 2021, es administrado y financiado conjuntamente por The Graduate Center, CUNY y Dartmouth College .
Establecimiento
HASTAC fue fundada en 2002 por Cathy N. Davidson , profesora de inglés Ruth F.DeVarney, profesora de estudios interdisciplinarios del Instituto de Humanidades John Hope Franklin y codirectora del laboratorio de doctorado en conocimiento digital de la Universidad de Duke y cofundadora de John Hope Franklin Humanities Institute de la Universidad de Duke , [3] y David Theo Goldberg , Director del Instituto de Investigación de Humanidades de la Universidad de California ( UCHRI ). [4]
En una reunión de líderes de humanidades celebrada por la Fundación Mellon en 2002, quedó claro que Davidson y Goldberg habían estado trabajando cada uno, de forma independiente, en una variedad de proyectos con científicos e ingenieros destacados dedicados a expandir los usos innovadores de la tecnología en la investigación, la enseñanza y publicación electrónica. Resolvieron ponerse en contacto con otros que estaban construyendo y analizando las dimensiones sociales y éticas de las nuevas tecnologías y pronto formaron el consorcio HASTAC con una docena de educadores, científicos y diseñadores de tecnología más destacados.
Actualmente, HASTAC está gobernado por un Comité Directivo [5] de personas de diferentes instituciones y disciplinas.
Afiliación
Según su sitio web, "los miembros de HASTAC están motivados por la convicción de que la era digital brinda oportunidades valiosas para el aprendizaje formal e informal y para la investigación colaborativa y en red que se extiende a través de disciplinas tradicionales, a través de los límites de la academia y la comunidad, a través del" dos culturas "del humanismo y la tecnología, a través de la división de pensar versus hacer, y a través de estratos sociales y fronteras nacionales". [6]
Los miembros de HASTAC incluyen profesores, estudiantes, intelectuales públicos, artistas, educadores, diseñadores de software o hardware, científicos, jugadores, programadores, bibliotecarios y organizadores sociales y políticos. Las especializaciones incluyen la gama completa de humanidades y ciencias sociales, artes, periodismo, humanidades digitales, campos computacionales, ciencias, ciencias de la información e ingeniería, además de aquellos interesados en temas de propiedad intelectual y políticas públicas a escala local o global.
Programas
Programa de becarios HASTAC
En 2008, HASTAC inició el Programa de Becas HASTAC, un programa anual de becas que reconoce a los estudiantes de posgrado y pregrado que se dedican a trabajos innovadores en las áreas de tecnología, artes, humanidades y ciencias sociales. A partir de 2021, más de 1.800 personas de 260 instituciones han sido nombradas Becarios de HASTAC, que funcionan como vínculos entre sus instituciones de origen y la comunidad virtual que fomentan en el sitio de HASTAC. "Los académicos de HASTAC participan y fomentan las conversaciones a menudo mediante blogs, tweets, podcasting o coanfitriones de foros con académicos de HASTAC de otras universidades, entre otros diversos medios de conexión". [7]
Concurso de aprendizaje y medios digitales de la Fundación HASTAC / MacArthur
Creado en 2007, el Concurso de Aprendizaje y Medios Digitales de la Fundación HASTAC / MacArthur está diseñado para encontrar e inspirar los usos más innovadores de los nuevos medios en apoyo del aprendizaje conectado . [8] Los premios han reconocido a personas, empresas con fines de lucro, universidades y organizaciones comunitarias que utilizan nuevos medios para transformar el aprendizaje. Puede encontrar información sobre los ganadores del Concurso de aprendizaje y medios digitales en HASTAC.
El Concurso de Medios Digitales y Aprendizaje está financiado por la Fundación MacArthur y administrado por HASTAC. Para la cuarta competencia, otros socios incluyeron la Fundación Bill y Melinda Gates y Mozilla.
Proyectos de publicación digital
Proyectos de publicación digital: Serie Michigan en Humanidades digitales @ digitalculturebooks y el Premio de publicación de humanidades digitales UM / HASTAC La prensa de la Universidad de Michigan y HASTAC lanzaron la Serie de la Universidad de Michigan en Humanidades digitales @ digitalculturebooks y el Premio de publicación de humanidades digitales UM / HASTAC en diciembre de 2009 . [9] editores serie incluyen Julie Thompson Klein y Tara McPherson; La junta asesora incluye a Cathy N. Davidson, Daniel Herwitz y Wendy Chun (Brown). [10] Los ganadores iniciales de 2012 fueron Jentery Sayers y Sheila Brennan. [11]
Eventos
Conferencias
Las organizaciones miembros de HASTAC organizan conferencias internacionales para la comunidad.
- Ocho instituciones miembros de HASTAC coordinaron el año de la INFORMACIÓN en 2006-2007, un año de programación de webcasts cada una centrada en un tema durante un mes (InCommon, InCommunity, Interacción, Interacción, InJusticia, Integración, Invitación e Innovación). Todo culminó en Electronic Techtonics, una conferencia internacional de Interface organizada conjuntamente por la Universidad de Duke y RENCI (el Renaissance Computing Institute) del 19 al 21 de abril de 2007. Todos los eventos se transmitieron por Internet y las versiones archivadas están disponibles gratis en hastac.org para fines educativos sin fines de lucro. [12]
- HASTAC II: Techno-Travels se llevó a cabo en 2008 en el Instituto de Investigación en Humanidades de la Universidad de California (UCHRI); Universidad de California, Irvine; y la Universidad de California, Los Ángeles. [13]
- HASTAC III: Atravesando fronteras digitales fue organizado por el Instituto de Computación en Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (I-CHASS) de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. [14]
- HASTAC 2010: Grandes desafíos e innovaciones globales organizado por I-CHASS fue un evento totalmente virtual y gratuito que se llevó a cabo en una multiplicidad de espacios digitales promovidos desde sitios de todo el mundo. [15]
- HASTAC 2011: Comunicación académica digital se llevó a cabo en la Universidad de Michigan en Ann Arbor. [16] (procedimientos digitales) [17]
- HASTAC 2013: The Storm of Progress se llevó a cabo en la Universidad de York y en el centro de Toronto, Canadá, del 25 al 28 de abril de 2013. [18]
- HASTAC 2014: Caminos Hemisféricos - Creadores Críticos en Redes Internacionales fue organizado por el Ministerio de Cultura peruano en Lima, Perú. [19]
- HASTAC 2015: Explorando el arte y la ciencia de las humanidades digitales se llevó a cabo en el Centro Kellog de la Universidad Estatal de Michigan. [20]
- HASTAC 2016: Impact, Variation, Innovation, Action se llevó a cabo en el Nexus Lab de la Universidad Estatal de Arizona en Tempe, AZ. [21]
- HASTAC 2017: The Possible Worlds of Digital Humanities se llevó a cabo en Orlando, Florida. Patrocinado y organizado por el Consorcio de Humanidades Digitales de Florida (FLDH.org) [22]
- HASTAC 2019: Descolonizing Technologies, Reprogramming Education se llevó a cabo en asociación con el Instituto de Estudios Críticos Indígenas de la Universidad de Columbia Británica y el Departamento de Inglés de la Universidad de Victoria. [23]
- HASTAC 2020: "Hindsight, Foresight, Insight" estaba planeado para ser dirigido por Dean Anne Balsamo y celebrado en la Universidad de Texas en Dallas, pero debido al COVID-19, ha sido cancelado. [24]
Festival Drumbeat de Mozilla: aprendizaje, libertad y la Web abierta
HASTAC organizó la carpa "Storming the Academy", que discutió y realizó talleres de aprendizaje abierto y estrategias, ideas y lecciones de evaluación entre pares, en el Mozilla Drumbeat Festival en Barcelona del 3 al 5 de noviembre de 2010.
THATCampRTP
El 16 de octubre de 2010, HASTAC organizó y ayudó a organizar THATCamp RTP en el Instituto de Humanidades John Hope Franklin de la Universidad de Duke. [25] Fue el primer THATCamp [26] para el área de Research Triangle Park de Carolina del Norte.
Pedagogía entre pares: Taller sobre aprendizaje colaborativo a través de disciplinas, edades e instituciones en la educación superior
HASTAC llevó a cabo un taller público el 10 de septiembre de 2010 en el Centro John Hope Franklin de la Universidad de Duke. Incluyó un "panel", una no conferencia y sesiones de trabajo durante las cuales los participantes discutieron, exploraron y modelaron los beneficios y desafíos de las pedagogías colaborativas entre pares desde la perspectiva específica de los jóvenes académicos, enfatizando la evaluación y la calificación. Los participantes incluyeron académicos, profesionales y académicos de HASTAC.
Referencias
- ^ "hastac.org" . hastac.org . Consultado el 27 de mayo de 2016 .
- ^ Fundación MacArthur. "Concurso de aprendizaje y medios digitales de la Fundación MacArthur" . Fundación MacArthur . Consultado el 10 de diciembre de 2012 .
- ^ Cathy Davidson. "Cathy N. Davidson, autora de Now You See It" . Cathy Davidson . Consultado el 12 de diciembre de 2012 .
- ^ UCHRI. "David Theo Goldberg, UCHRI" . UCHRI . Consultado el 12 de diciembre de 2012 .
- ^ "Líderes HASTAC" . HASTAC . Consultado el 30 de marzo de 2021 .
- ^ Iniciar sesión Contacto. "Acerca de" . HASTAC . Consultado el 20 de agosto de 2012 .
- ^ Singletary, Kim Alecia. "Intelecto interdisciplinario HASTAC y el compromiso de fomentar la inteligencia colectiva". Artes y humanidades en la educación superior (2012), vol 11: págs. 109-119. pag. 113.
- ^ Centro de investigación de medios digitales y aprendizaje. "Aprendizaje conectado" .
- ^ Prensa de la Universidad de Michigan. "La Serie de la Universidad de Michigan en Humanidades Digitales @ digitalculturebooks y el Premio de Publicación de Humanidades Digitales UM / HASTAC" .
- ^ Universidad de Michigan. "Anunciando digitalhumanities @ digitalculturebooks" .
- ^ "Jentery Sayers y Sheila Brennan recibieron el comunicado de prensa del premio University of Michigan Press / HASTAC, 15 de junio de 2012" .
- ^ HASTAC. "Recursos archivados del año de la INFORMACIÓN HASTAC" . HASTAC. Archivado desde el original el 14 de noviembre de 2012 . Consultado el 12 de diciembre de 2012 .
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- ^ Conferencia HASTAC 2011. "HASTAC 2011" . Organizadores de la conferencia HASTAC 2011 . Consultado el 26 de abril de 2013 .
- ^ "Comunicación académica digital: actas de la conferencia de HASTAC 2011" . HASTAC. Archivado desde el original el 19 de abril de 2014 . Consultado el 17 de abril de 2014 .
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