Hans Wallach (28 de noviembre de 1904 - 5 de febrero de 1998) fue un psicólogo experimental germano-estadounidense cuya investigación se centró en la percepción y el aprendizaje. Aunque se formó en la tradición de la psicología de la Gestalt , gran parte de su trabajo posterior exploró la adaptabilidad de los sistemas perceptivos basados en la experiencia del perceptor, mientras que la mayoría de los teóricos de la Gestalt enfatizaban las cualidades inherentes de los estímulos y minimizaban el papel de la experiencia. [1] [2]Los estudios de Wallach sobre el color de la superficie acromática sentaron las bases para las teorías posteriores de la constancia de la luminosidad, y su trabajo sobre la localización del sonido esclareció el procesamiento perceptivo que subyace al sonido estereofónico. Fue miembro de la Academia Nacional de Ciencias, becario Guggenheim y recibió la Medalla Howard Crosby Warren de la Sociedad de Psicólogos Experimentales. [3]
Hans Wallach | |
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Nació | |
Fallecido | 5 de febrero de 1998 | (93 años)
Premios | Miembro de la Academia Nacional de Ciencias, Premio de Contribución Distinguida de la APA, Medalla Howard Crosby Warren |
Antecedentes académicos | |
Trabajo académico | |
Escuela o tradición | Psicología Gestalt |
Intereses principales | percepción visual y auditiva, adaptación perceptiva |
Ideas notables | Efecto de precedencia (audición), efecto de profundidad cinética (visión) |
La vida
Wallach nació en Berlín el 28 de noviembre de 1904 en una familia judía . Después de sus primeros estudios en química, se matriculó en el Instituto Psicológico de Berlín , sirviendo primero como asistente de su director, Wolfgang Köhler , y posteriormente realizando sus propias investigaciones. [4] Completó el trabajo para obtener un doctorado en 1934, [A] apresurarse porque su posición vulnerable como judío en la Alemania nazi lo había llevado a decidirse por la emigración. Los profesores judíos estaban siendo despedidos de las universidades. Wallach se consideró mal preparado cuando tomó sus exámenes orales, y luego relató: "Nunca olvidaré la amabilidad de [dos profesores] que, conscientes de mi precaria situación, me permitieron aprobar". [6]
Köhler, que no era judío pero que se resistía fuertemente a la creciente influencia nazi, [7] [8] había decidido emigrar también. En 1935 le ofrecieron un puesto en Swarthmore College , en Pensilvania. [9] Al año siguiente invitó a Wallach a unirse a él como investigador asociado. Wallach trabajó en Swarthmore durante el resto de su carrera. Durante los primeros seis años no enseñó, solo realizó investigaciones, pero en 1942 las demandas del esfuerzo de guerra agotaron la facultad del departamento de psicología, y Wallach (que no era elegible para el servicio militar) fue nombrado instructor. Ascendió en las filas académicas, convirtiéndose en profesor titular en 1953 y presidente del departamento de psicología de 1957 a 1966. En 1971 fue designado Profesor Centenario de Psicología. Se retiró de la docencia en 1975, pero permaneció activo en la investigación hasta 1994. [4]
Además de su trabajo en Swarthmore, Wallach fue profesor invitado en la New School for Social Research en Nueva York de 1947 a 1957. En 1948 obtuvo una beca Guggenheim y en 1954-1955 fue miembro del Institute for Advanced Estudia en Princeton. [3]
Wallach estaba casado con la artista Phoebe Kasper y tuvieron un hijo, Karl. Phoebe murió en 1968. [10] Hans Wallach murió el 5 de febrero de 1998. [4] Su hijo Karl Wallach murió en 2001.
Investigación psicológica
Wallach no era un teórico y no organizó su investigación en torno a un sistema teórico general. Describió su estilo de trabajo como "perseguir un problema siempre que el trabajo arrojara resultados valiosos y luego archivarlo hasta que una nueva idea prometiera progreso". [11] : ix Sus estudios abarcan una amplia gama de temas psicológicos, incluidos los siguientes:
Movimiento de líneas detrás de las aberturas.
La tesis doctoral de Wallach [12] examinó la percepción de las líneas que se mueven detrás de una abertura en una superficie de enmascaramiento, un fenómeno conocido como el problema de la abertura . Si una línea inclinada se mueve detrás de tal apertura, el estímulo físico presentado a los ojos no distinguirá si el movimiento es horizontal, vertical o en algún otro ángulo. Wallach descubrió que el movimiento que percibe el observador está determinado por la forma de la apertura. Si la apertura es circular, la línea (o líneas) parecerá moverse en una dirección perpendicular a su orientación. Pero si la apertura es rectangular, las líneas parecerán moverse en una dirección paralela al eje largo de la apertura. Un ejemplo de este fenómeno es la conocida ilusión de Barberpole . Wallach explicó este hallazgo afirmando que el sistema de percepción tiende a preservar la identidad individual de los segmentos de línea definidos por los puntos finales creados por la apertura, y que este modo de movimiento preserva mejor esa identidad. [13]
Debido a que el artículo original estaba en alemán, esta investigación no fue bien conocida por los psicólogos de habla inglesa durante varias décadas. En 1976, Wallach publicó un resumen en inglés de sus experimentos de disertación, [11] : cap. IX.1 y en 1996, Wuenger et al. publicó una traducción completa al inglés, agregando una introducción en la que afirman que los hallazgos de Wallach
son relevantes para la investigación contemporánea y tienen implicaciones no solo para el estudio de la percepción del movimiento, sino también para la percepción de formas y colores. Sus resultados proporcionan evidencia contra un esquema modular de procesamiento visual, donde la forma, el color y el movimiento se calculan de forma aislada. En lugar de. descubrió que la dirección percibida del movimiento estaba vinculada a la organización perceptiva de la escena: cuando existen varias interpretaciones de la forma y son posibles varias direcciones de movimiento, sólo se perciben ciertas combinaciones de forma y movimiento. [13]
Efectos secundarios figurativos
En un artículo citado con frecuencia [B] publicado en 1944, [14] Köhler y Wallach presentaron una serie de experimentos sobre efectos secundarios figurativos. Si, por ejemplo, un observador mira durante aproximadamente un minuto un punto de fijación en el centro de un campo visual que es blanco, excepto por un gran rectángulo negro en el lado izquierdo, y luego (con el rectángulo eliminado) mira el centro de una matriz de cuatro cuadrados espaciados uniformemente, dispuestos simétricamente alrededor del punto de fijación, los dos cuadrados del lado izquierdo aparecerán más separados que los del derecho. [15] : 509–515 Muchas observaciones similares se discuten en el artículo de Köhler y Wallach.
Köhler consideró que este fenómeno apoyaba su teoría del isomorfismo psicofísico : que la percepción de las formas está mediada por campos eléctricos en la corteza cerebral, campos que él pensaba que eran isomorfos al estímulo pero que podían distorsionarse mediante un proceso de saciedad. [8] [15] : 509–515 Sin embargo, Wallach llegó a dudar de esta explicación y en los años siguientes se desvinculó de esta investigación. En general, Wallach evitó las explicaciones neurofisiológicas de los fenómenos perceptivos, y el artículo sobre las secuelas figurativas no se incluyó en una colección de sus artículos que Wallach publicó en 1976. [5]
Localización de sonido
En una serie de artículos [16] [17] [18], Wallach exploró la capacidad de los humanos para localizar sonidos en el plano medio, es decir, para determinar si un sonido proviene de una fuente a la misma altura que los oídos o de un fuente que es más alta o más baja, o incluso en la parte posterior de la cabeza. Las señales de sonido binaurales, que incluyen la fase o el tiempo de llegada del sonido a cada oído y la intensidad relativa del sonido en los dos oídos (conocidos respectivamente como ITD e ILD) permiten al oyente determinar la ubicación lateral de un sonido (si está a la izquierda, derecha, o recto). Pero dos sonidos a diferentes alturas pueden presentar información idéntica de ITD e ILD a los oídos, por lo que las señales binaurales para un oído estacionario no son suficientes para identificar la ubicación de un sonido en el plano medio. [18] Las señales monoaurales que dependen de la forma de la cabeza y la estructura del oído externo ayudan con la localización vertical , pero las señales binaurales también juegan un papel importante si la cabeza no está estacionaria.
La investigación de Wallach mostró que cuando la cabeza humana se mueve (ya sea inclinándose o girando alrededor de un eje vertical), crea un patrón dinámico de señales binaurales que pueden, cuando se combinan con información sobre la dirección y extensión del movimiento de la cabeza, permitir al oyente para determinar la elevación de una fuente de sonido. [16] [17] No es necesario que el oyente realice activamente los movimientos de la cabeza; un artículo posterior demostró que los sonidos podrían ubicarse correctamente en el plano medio cuando el observador gira pasivamente o cuando se induce una falsa sensación de rotación corporal por medio de señales visuales. [18]
En 1949, Wallach, en colaboración con Edwin B. Newman y Mark Rosenzweig, publicó un artículo fundamental [B] que define el efecto de precedencia en la localización del sonido. [19] Sus experimentos demostraron que cuando un sonido localizable llega a los oídos y es seguido inmediatamente por un sonido idéntico proveniente de una dirección diferente, el oyente percibe un solo sonido en la ubicación del primer estímulo que llega. El retraso entre el primer sonido que llega y el segundo que llega puede estar en el rango de 1 a 5 ms para los clics y hasta 40 ms para los sonidos complejos como el habla y la música. En retrasos por encima de estos umbrales, el segundo sonido se escucha como un eco. Este fenómeno ilustra cómo el sistema auditivo suprime las reverberaciones locales para mejorar la inteligibilidad de los sonidos percibidos [20] y es un factor crítico en la ingeniería acústica y el diseño de sistemas de refuerzo de sonido. [21] Wallach y col. También señaló que el efecto de precedencia juega un papel importante en la percepción del sonido estereofónico. [19]
Constancia de brillo y color acromático
En un artículo [B] [C] ampliamente admirado publicado en 1948, [24] Wallach exploró las condiciones de estímulo para la percepción de colores neutros, es decir, colores que varían en luminosidad pero no tienen matiz, por lo que van desde el blanco al gris hasta negro. Wallach proyectó parches redondos de luz ("discos") de varios brillos en una pantalla blanca en una habitación oscura y descubrió que, cuando se presentaban solos, los discos siempre parecían luminosos, es decir, parecían emitir luz, al igual que la luna. aparece cuando está alto en un cielo oscuro. Sin embargo, cuando se agregó un anillo circundante de un brillo diferente a dicho disco proyectado, el disco dejó de parecer luminoso y parecía un trozo de papel liso cuyo color dependía de los brillos relativos del disco central y el anillo circundante. envolvente era menos brillante que el disco en el centro, el disco parecía blanco. Si el contorno era más brillante que el centro, el disco central parecía ser de un tono gris. El tono de gris dependía de la relación de brillo del centro al entorno, independientemente de los niveles de luminancia absoluta de los dos elementos de la pantalla. Así, por ejemplo, un disco con una luminancia física de 50 mililamberts (mL) rodeado por un anillo de 200 mL parecería tener el mismo tono de gris que un disco de 500 mL rodeado por un anillo de 2000 mL.
Wallach propuso que este "principio de relación" podría explicar el fenómeno de la constancia de la luminosidad [D] , el hecho de que la luminosidad aparente de un objeto permanece constante a pesar de las grandes variaciones de iluminación. En los años siguientes, una gran cantidad de literatura [E] ha explorado la idoneidad y las limitaciones del principio de razón. El principio de relación no se mantiene si la relación de luminancia es extremadamente alta; [26] [27] o si las dos luminancias que interactúan no son adyacentes. [28] Además, la configuración experimental altamente simplificada de Wallach no trata con arreglos espaciales tridimensionales [29] ni con campos visuales complejos que incluyen muchas luminancias que interactúan. [30] En lugar de proporcionar una solución completa al problema de la constancia de la ligereza, el artículo de 1948 de Wallach sirvió para "preparar el escenario para los modelos computacionales de percepción de la ligereza". [4]
El efecto cinético de profundidad
El artículo más citado de Wallach [B] es su estudio de 1953 (con DN O'Connell) sobre el efecto cinético de profundidad . [31] Este fenómeno ilustra cómo el sistema visual procesa las visualizaciones de elementos que cambian dinámicamente de modo que percibimos un mundo de objetos rígidos dispuestos en el espacio.
Si una figura tridimensional estacionaria (por ejemplo, un cubo en forma de alambre) se ilumina desde atrás de modo que su sombra caiga sobre una pantalla translúcida, un observador frente a la pantalla verá un patrón bidimensional de líneas. Pero si se gira el mismo objeto, el observador lo verá (con precisión) como un cubo tridimensional que gira, aunque solo se presente información bidimensional. Este es el efecto de profundidad cinética (KDE), una potente señal de profundidad . Ocurre espontáneamente, se puede ver con visión monocular, ocurre tanto con figuras sólidas como con formas de alambre, y las figuras no necesitan ser objetos geométricos regulares ni necesitan tener formas familiares. Wallach y O'Connell encontraron solo dos condiciones esenciales para obtener el efecto. El objeto debe estar compuesto por líneas rectas con puntos finales o esquinas definidos, y las sombras proyectadas de esas líneas deben cambiar tanto en longitud como en orientación a medida que el objeto gira (de lo contrario, se ve una figura plana que se deforma) [31].
Los hallazgos de Wallach & O'Connell KDE desencadenaron una gran cantidad de estudios. Algunos investigadores exploraron la experiencia fenomenal de la tridimensionalidad y las formas de medirla objetivamente. [32] Otros buscaron construir modelos teóricos de las condiciones esenciales para representar dinámicamente objetos tridimensionales rígidos usando solo dos dimensiones, lo que condujo al desarrollo de un nuevo campo de estudio: estructura a partir del movimiento , una parte del dominio de la ciencia cognitiva . [33] Entre las aplicaciones prácticas se incluyen la representación de la tercera dimensión en pantallas de ordenador, [34] dispositivos de bolsillo [35] y escáneres de seguridad de aeropuertos. [36]
Adaptación en percepción de profundidad y distancia
Dado que los dos ojos de un humano están separados por aproximadamente 6,5 cm, ven el mundo desde diferentes puntos de vista: la imagen proyectada en la retina izquierda es ligeramente diferente de la imagen proyectada en la derecha. Esta diferencia (conocida como disparidad binocular ) es la pista fundamental que subyace a la percepción de profundidad estereoscópica . La importancia de la percepción estereoscópica es familiar para cualquiera que haya intentado enhebrar una aguja con un ojo cerrado; y cuando dos fotografías ligeramente dispares se ven a través de un estereoscopio (un dispositivo que facilita la fusión de las dos imágenes), la escena fusionada adquiere una apariencia tridimensional. [F]
En 1963, Wallach, Moore y Davidson [37] aumentaron artificialmente la disparidad al hacer que los sujetos miraran a través de un telestereoscopio, un dispositivo que usa una disposición de espejo para simular una mayor distancia entre los ojos. Cuando vieron un cubo en forma de alambre a través del telestereoscopio, los sujetos informaron que la profundidad del cubo parecía mayor que su ancho y alto, como resultado de la mayor disparidad generada por el telestereoscopio. Después de esto, se hizo que el cubo girara lentamente mientras los sujetos observaban. Esto creó un conflicto entre dos señales de profundidad: mientras que la disparidad aumentada artificialmente indicaba que la profundidad del cubo era mayor que sus otras dos dimensiones, el efecto de profundidad cinética (que no se ve afectado por la disparidad) presentaba señales consistentes con un cubo giratorio normal. , de igual tamaño en todos los lados.
Después de observar el cubo en rotación en esta situación de conflicto de señales durante un período de adaptación de 10 minutos, a los sujetos se les mostró nuevamente el cubo estacionario (todavía a través del telestereoscopio) y se les pidió que indicaran su profundidad. Informaron menos profundidad aparente que antes del período de adaptación, lo que indica que el conflicto de la señal competitiva de KDE había modificado la forma en que el sistema visual interpretaba las señales de profundidad estereoscópicas. La percepción alterada de la profundidad fue temporal: podría desaprenderse fácilmente (al ver girar el cubo sin el telestereoscopio), y el efecto se disipó espontáneamente después de unos minutos, incluso si los sujetos simplemente se sentaron con los ojos cerrados durante ese tiempo.
Posteriormente, Wallach y Frey [38] realizaron experimentos similares creando un conflicto entre diferentes señales que el sistema visual utiliza para calcular la distancia de un objeto al observador. [G] Dos de estas señales son la acomodación (ajustes de la lente del ojo para enfocar objetos cercanos o lejanos) y la convergencia (el giro hacia adentro de los ojos necesario para fijarse en objetos cercanos). Estas dos señales juntas se denominan señales oculomotoras. Otras señales también juegan un papel en la percepción de la distancia; entre estos se encuentran la perspectiva, los gradientes de textura y las señales motoras (cuando estiramos la mano para tocar un objeto, adquirimos información sobre qué tan lejos está).
Wallach y Frey construyeron unas gafas especiales que distorsionaban artificialmente las señales de distancia oculomotoras, de modo que el usuario veía objetos con señales de acomodación y convergencia apropiadas para distancias más cercanas que las distancias reales de los objetos. Los sujetos usaron las gafas mientras manipulaban físicamente un conjunto de pequeños bloques de madera colocados sobre una mesa, y así la perspectiva, la textura y las señales motoras dieron información verídica. Después de 15 minutos de adaptación, las pruebas mostraron que los sujetos (ahora sin las gafas) registraron la distancia de los objetos de prueba como más lejana que sus distancias objetivas. Un juego diferente de gafas, que simulaba las señales oculomotoras para distancias mayores que las verídicas, arrojó el resultado opuesto.
Estos hallazgos, que la exposición a situaciones de conflicto de señales modifica la forma en que el sistema visual evalúa las señales, representaron un paso definitivo de la tradición Gestalt en la que se entrenó a Wallach. Los psicólogos de la Gestalt prefirieron explicar los fenómenos perceptuales a través de las características del complejo de estímulos tomados en su conjunto, y a través de funciones innatas e invariantes del sistema perceptivo. En general, restaron importancia al papel de la experiencia y la adaptación. [1] [2]
Percepción de un entorno estable
Desde mediados de la década de 1960 hasta el final de su carrera, Wallach se dedicó a un extenso estudio de los mecanismos que subyacen a la aparente estabilidad del mundo visual humano a pesar de los movimientos de la cabeza, los ojos o todo el cuerpo. [H] Estos experimentos demostraron la existencia de tales mecanismos, exploraron sus parámetros y mostraron que la mayoría de ellos podrían modificarse mediante la adaptación a condiciones de estímulo alteradas.
Cuando los humanos giran la cabeza de izquierda a derecha, la imagen proyectada en las retinas se mueve en dirección opuesta al movimiento de la cabeza. Sin la cabeza girando, tal desplazamiento de imagen parecería algo en movimiento; pero cuando se correlaciona con el giro de la cabeza, no se ve ningún movimiento del entorno. Sin embargo, ¿qué pasaría si la imagen se moviera en coordinación con el movimiento de la cabeza, pero la extensión de ese movimiento fuera menor (o mayor) de lo que sería habitual para el movimiento de la cabeza en cuestión? ¿Se notaría la anomalía?
Wallach y Kravitz [40] idearon un aparato mecánico que permitía que los movimientos de la cabeza causaran desplazamientos de una imagen en cualquier porcentaje deseado de la extensión de ese movimiento de la cabeza, y descubrieron que los sujetos podían detectar desviaciones de tan solo 2% del grado normal de desplazamiento. Esto demostró que un proceso de compensación de alta precisión corrige el desplazamiento de la imagen que normalmente acompaña al movimiento de la cabeza, dando así una apariencia de estabilidad. Wallach llamó a este proceso constancia de la dirección visual (CVD), y observó con interés que podría modificarse fácilmente mediante la adaptación perceptiva. Para demostrar esto, Wallach & Kravitz [41] configuraron el aparato de modo que durante los movimientos de la cabeza la imagen visual se moviera un 150% de lo que sería el desplazamiento normal, y los sujetos voltearon la cabeza de un lado a otro observando este desplazamiento alterado durante 10 minutos. Después de este breve período de adaptación, a los sujetos se les mostró un objetivo objetivamente estacionario mientras giraban la cabeza. Informaron que ya no parecía inmóvil, sino que se balanceaba hacia adelante y hacia atrás en la dirección opuesta a los movimientos que se habían producido durante la adaptación.Para que el objetivo pareciera estacionario, el aparato tenía que configurarse de modo que el objetivo se moviera aproximadamente 14 % en la misma dirección que se había movido durante el período de adaptación. El proceso de ECV que correlaciona los movimientos de la cabeza y los cambios de imagen se modificó por la exposición a una condición de estímulo anormal. (La adaptación del proceso CVD fue temporal y se disipó después de unos minutos).
Como en el caso de la percepción de profundidad y distancia, el hallazgo de Wallach de que la constancia de la dirección visual se adapta fácilmente cuando se alteran las condiciones del estímulo representó un alejamiento marcado de la tradición Gestalt, que se centró en procesos innatos e inmodificables. De hecho, Wallach llegó a considerar la adaptación como una herramienta analítica en sí misma. Por ejemplo, Wallach & Bacon [42] pudieron demostrar que dos procesos distintos están involucrados en la constancia de la dirección visual al mostrar que se adaptan de manera diferente.
Además de los procesos que compensan los desplazamientos de la imagen durante la rotación de la cabeza, Wallach y varios colaboradores examinaron otros tipos de compensaciones relacionadas con la estabilidad perceptiva durante el movimiento corporal, incluidos los desplazamientos causados por asentir con la cabeza [43] y por los movimientos oculares [44], la orientación cambiante de objetos a medida que uno pasa, [45] expansión óptica causada por moverse hacia adelante, [46] desplazamiento en una dimensión no relacionada con el movimiento físico, [47] y alteraciones correlacionadas con el movimiento en la percepción de la forma. [48]
Docencia e impacto en los estudiantes
Debido a que pasó su carrera enseñando activamente en una universidad de artes liberales, el legado de Wallach incluye su influencia en los estudiantes y asistentes de investigación con los que trabajó. Muchos de ellos hicieron sus propias contribuciones a la psicología: Harris [4] proporciona una lista parcial, que incluye a John M. Darley , Sheldon Ebenholz, William Epstein, Irwin Feinberg, Charles S. Harris, John C. Hay, Eric G. Heinemann, Richard Held , Julian Hochberg, Lloyd Kaufman, Jean Matter Mandler , Jacob Nachmias, Ulric Neisser , Ann O'Leary, Rose R. Olver, Dean Peabody, Mary C. Potter, Judith L. Rapoport , Robert A. Rescorla , Daniel Riesberg, Lance J. Rips , Irvin Rock , Fred Stollnitz, Davida Y. Teller, Lise Wallach (sin relación), Michael Wertheimer y Carl Zuckerman.
Wallach era una figura querida en el campus de Swarthmore, sobre todo por su colorido estilo personal. En un artículo retrospectivo publicado en 2002, el Swarthmore College Bulletin lo describió de esta manera:
Wallach estableció firmemente su reputación de erudición brillante y un estilo inspirador y decididamente excéntrico. Conducía un cacharro y llamaba a la gente "cariño". Fumaba en cadena durante sus seminarios, a menudo sumergiéndose tanto en sus pensamientos que sostenía a sus camellos mientras ardían hasta el final. Y se paseaba. "Podrías ir a Hans con una pregunta", dice su ex alumno y colega Dean Peabody III '49. "Caminaba en su oficina, en el pasillo, y desaparecía. Luego, podría regresar en media hora". [6]
Otro ex alumno, Charles S. Harris, describió un incidente característico:
Una vez, por ejemplo, entró en nuestra sala de seminarios aparentemente absorto en sus pensamientos, luego se dio la vuelta y salió. Podíamos escucharlo paseando por el pasillo. Finalmente, regresó y se disculpó. "He estado luchando por resolver un acertijo", explicó. "Sé que no es nuestro tema de hoy, pero espero que puedan ayudarme". Expuso el problema de percepción y todos hicimos todo lo posible para encontrar una solución. Unos años más tarde, le dije que estaba perplejo por ese incidente porque desde entonces supe que él había resuelto ese acertijo en un artículo que había publicado un año antes. Con una amplia sonrisa, respondió: "Sí, lo sé". [4]
Distinciones y premios
- 1948 Miembro en memoria de John Simon Guggenheim [49]
- 1954-55 Miembro del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton [50]
- 1971 Profesor centenario de psicología, Swarthmore College [3]
- Premio de la Asociación Psicológica Estadounidense de 1983 por contribuciones científicas distinguidas [51]
- 1986 Miembro de la Academia Nacional de Ciencias [52]
- 1987 Medalla Howard Crosby Warren de la Sociedad de Psicólogos Experimentales [53]
- 1989 William James Fellow de la Sociedad Americana de Psicología [54]
Notas
- ^ La fecha del doctorado de Wallach. a veces se da como 1935. El trabajo se completó en 1934, y el título se otorgó formalmente tras la publicación de la tesis en 1935 [5]
- ^ a b c d Según Harris, [4] en 2001 Science Citation Index indicó que los artículos más frecuentemente citados de los cuales Wallach fue el autor principal fueron The kinetic depth effect (1953) y The precedence effect in sound localization (1949). Una búsqueda en Google Scholar del 21 de junio de 2013 respalda esta conclusión, y enumera 816 citas para la primera y 490 citas para la segunda. Le siguió la constancia del brillo y la naturaleza de los colores acromáticos (1948), con 363 citas. Efectos secundarios figurativos: Una investigación de procesos visuales (1944) tuvo 793 citas, pero Köhler fue el autor principal de ese artículo.
- ↑ Por ejemplo, los experimentos del artículo de 1948 se han descrito como "importantes", [15] : 133 "clásicos", [22] : 374 "elegantes", [4] y "emblemáticos". [23] : 796
- ↑ A veces surge confusión con respecto a los términos "constancia de luminosidad" y "constancia de luminosidad". El brillo se refiere a la cantidad de luz que cae sobre un objeto y la luminosidad se refiere a su color aparente en una escala que va del blanco al negro. Técnicamente, la constancia podría denominarse "constancia de la ligereza en diversas condiciones de brillo". En la práctica, "constancia de luminosidad" y "constancia de luminosidad" se utilizan indistintamente. Un término más general es la constancia del color , el último término que incorpora la constancia en varios tonos cromáticos, así como la luminosidad en una escala de blanco y negro.
- ^ Se pueden encontrar buenas descripciones de esta literatura en Gilchrist et al. [23] y Hochberg. [25] : págs. 412–418
- ↑ Hay muchas teorías sobre los mecanismos por los que opera la percepción de profundidad estereoscópica. Se pueden encontrar buenos resúmenes en Kaufman [15] : cap. 8 y Hochberg. [25] : 482–494
- ^ En el lenguaje cotidiano, "profundidad" a menudo se refiere simplemente a la tercera dimensión, el eje z en un marco geométrico donde "ancho" representa el eje xy "altura" el eje y. En este sentido, "profundidad" y "distancia" son sinónimos. En algunas discusiones técnicas sobre percepción visual, sin embargo, los términos tienen significados distintos: "distancia" se usa para describir qué tan lejos del observador está algo, y "profundidad" se refiere a la tridimensionalidad intrínseca de un objeto. Por ejemplo, alguien podría sostener un libro delgado en una mano y un libro grueso en la otra. Ambos libros estarían a la misma distancia de un observador de frente, pero tendrían diferentes grados de profundidad. Esta distinción entre profundidad y distancia se utiliza en la investigación que se describe aquí. [25] : 476
- ^ En 1987, Wallach publicó una descripción general de su investigación en este campo. [39] Para completar, los artículos originales en los que se publicaron varios experimentos se dan aquí, pero el artículo de 1987 proporciona un contexto general y se recomienda como punto de partida para la exploración del tema.
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