De Wikipedia, la enciclopedia libre
Ir a navegaciónSaltar a buscar
La jerarquía de necesidades de Maslow, representada como una pirámide con las necesidades más básicas en la parte inferior [1] [2]

La jerarquía de necesidades de Maslow es una idea en psicología propuesta por Abraham Maslow en su artículo de 1943 "Una teoría de la motivación humana" en la revista Psychological Review . [3] Maslow posteriormente amplió la idea para incluir sus observaciones de la curiosidad innata de los humanos. Sus teorías son paralelas a muchas otras teorías de la psicología del desarrollo humano , algunas de las cuales se centran en describir las etapas de crecimiento de los seres humanos. Luego creó un sistema de clasificación que reflejaba las necesidades universales de la sociedad como base y luego procedía a emociones más adquiridas. [4]Sus teorías, incluida la jerarquía, pueden haber sido influenciadas por las enseñanzas y la filosofía de la tribu Blackfeet, donde pasó varias semanas antes de escribir su influyente artículo. [5] La jerarquía de necesidades se divide entre necesidades de deficiencia y necesidades de crecimiento. La teoría generalmente se muestra como una pirámide en las ilustraciones.

La jerarquía de necesidades de Maslow se utiliza para estudiar cómo los seres humanos participan intrínsecamente en la motivación conductual . Maslow usó los términos "fisiológico", "seguridad", "pertenencia y amor", "necesidades sociales" o "estima" y " autorrealización " para describir el patrón a través del cual generalmente se mueven las motivaciones humanas. Esto significa que para que la motivación surja en la siguiente etapa, cada etapa debe satisfacerse dentro del propio individuo. Además, esta jerarquía es la base principal para saber cómo se correlacionan el esfuerzo y la motivación cuando se habla del comportamiento humano . Cada uno de estos niveles individuales contiene una cierta cantidad de sensación interna que debe cumplirse para que un individuo complete su jerarquía.[4]El objetivo en la jerarquía de Maslow es alcanzar el quinto nivel o etapa: la autorrealización. [6]

La idea de Maslow se expresó plenamente en su libro Motivation and Personality de 1954 . [7] La jerarquía sigue siendo un marco muy popular en la investigación en sociología , la formación en gestión [8] y la enseñanza de psicología secundaria y superior . La jerarquía de clasificación de Maslow se ha revisado con el tiempo. La jerarquía original establece que un nivel inferior debe estar completamente satisfecho y cumplido antes de pasar a una búsqueda superior. Sin embargo, los estudiosos de hoy prefieren pensar que estos niveles se superponen continuamente entre sí. Esto significa que los niveles inferiores pueden tener prioridad sobre los otros niveles en cualquier momento. [4]

Etapas

Ilustración alternativa como una jerarquía dinámica de necesidades con superposiciones de diferentes necesidades al mismo tiempo

La jerarquía de necesidades de Maslow a menudo se describe en la forma de una pirámide con las necesidades más grandes y fundamentales en la parte inferior y la necesidad de autorrealización y trascendencia en la parte superior. En otras palabras, la idea es que las necesidades más básicas de los individuos deben satisfacerse antes de que se sientan motivados para lograr necesidades de nivel superior. [1] [9] Sin embargo, se ha señalado que, aunque las ideas detrás de la jerarquía son de Maslow, la pirámide en sí no existe en ninguna parte del trabajo original de Maslow. [10]

Las cuatro capas más fundamentales de la pirámide contienen lo que Maslow llamó "necesidades de deficiencia" o "necesidades d": estima, amistad y amor, seguridad y necesidades físicas. Si estas "necesidades de deficiencia" no se satisfacen, excepto la necesidad más fundamental (fisiológica), es posible que no haya una indicación física, pero el individuo se sentirá ansioso y tenso. La idea de Maslow sugiere que el nivel más básico de necesidades debe satisfacerse antes de que el individuo desee fuertemente (o centre la motivación en) las necesidades secundarias o de nivel superior. Maslow también acuñó el término " metamotivación " para describir la motivación de las personas que van más allá del alcance de las necesidades básicas y se esfuerzan por mejorar constantemente. [11]

El cerebro humano es un sistema complejo y tiene procesos paralelos que se ejecutan al mismo tiempo, por lo que pueden ocurrir muchas motivaciones diferentes de varios niveles de la jerarquía de Maslow al mismo tiempo. Maslow habló claramente sobre estos niveles y su satisfacción en términos como "relativo", "general" y "principalmente". En lugar de afirmar que el individuo se centra en una determinada necesidad en un momento dado, Maslow afirmó que cierta necesidad "domina" el organismo humano. [7] Por lo tanto, Maslow reconoció la probabilidad de que los diferentes niveles de motivación pudieran ocurrir en cualquier momento en la mente humana, pero se centró en identificar los tipos básicos de motivación y el orden en el que tenderían a cumplirse. [12]

Necesidades fisiológicas

Las necesidades fisiológicas son la base de la jerarquía. Estas necesidades son el componente biológico para la supervivencia humana. Según la jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades fisiológicas se tienen en cuenta en la motivación interna. Según la teoría de Maslow, los seres humanos están obligados a satisfacer primero las necesidades fisiológicas para perseguir niveles más altos de satisfacción intrínseca. [3] Para avanzar en las necesidades de alto nivel en la jerarquía de Maslow, primero se deben satisfacer las necesidades fisiológicas. Esto significa que si una persona está luchando por satisfacer sus necesidades fisiológicas, no está dispuesta a buscar seguridad, pertenencia, estima y autorrealización por sí misma.

Las necesidades fisiológicas incluyen:

Necesidades de seguridad

Una vez que las necesidades fisiológicas de una persona están relativamente satisfechas, sus necesidades de seguridad tienen prioridad y dominan el comportamiento. En ausencia de seguridad física - debido a guerras, desastres naturales, violencia familiar , abuso infantil , etc. y / o en ausencia de seguridad económica - (debido a una crisis económica y falta de oportunidades laborales) estas necesidades de seguridad se manifiestan en formas como la preferencia por la seguridad laboral, procedimientos de quejas para proteger al individuo de la autoridad unilateral, cuentas de ahorro, pólizas de seguro, adaptaciones para discapacitados, etc. Es más probable que este nivel predomine en los niños, ya que generalmente tienen una mayor necesidad de sentirse seguros. Incluye refugio, seguridad laboral, salud y entornos seguros. Si una persona no se siente segura en un entorno, buscará seguridad antes de intentar alcanzar un nivel superior de supervivencia.

Las necesidades de seguridad incluyen:

Necesidades de amor y pertenencia social

Una vez satisfechas las necesidades fisiológicas y de seguridad, el tercer nivel de las necesidades humanas es interpersonal e implica sentimientos de pertenencia . Según Maslow, los seres humanos poseen una necesidad efectiva de un sentido de pertenencia y aceptación entre los grupos sociales, independientemente de si estos grupos son grandes o pequeños . Por ejemplo, algunos grupos sociales grandes pueden incluir clubes, compañeros de trabajo, grupos religiosos, organizaciones profesionales, equipos deportivos, pandillas y comunidades en línea. Algunos ejemplos de pequeñas conexiones sociales incluyen miembros de la familia, parejas íntimas, mentores, colegas y confidentes. Los seres humanos necesitan amar y ser amados, tanto sexual como no sexualmente, por los demás. [3] Muchas personas se vuelven susceptibles a la soledad ,ansiedad social y depresión clínica en ausencia de este elemento de amor o pertenencia. Esta necesidad es especialmente fuerte en la infancia y puede anular la necesidad de seguridad, como lo demuestran los niños que se aferran a padres abusivos. Las deficiencias debidas al hospitalismo , la negligencia , el rechazo , el ostracismo , etc. pueden afectar negativamente la capacidad del individuo para formar y mantener relaciones emocionalmente significativas en general.

Las necesidades de pertenencia social incluyen:

  • Familia
  • Amistad
  • Intimidad

Esta necesidad de pertenencia puede superar las necesidades fisiológicas y de seguridad, dependiendo de la fuerza de la presión de los compañeros. Por el contrario, para algunas personas, la necesidad de autoestima es más importante que la necesidad de pertenencia; y para otros, la necesidad de satisfacción creativa puede superar incluso las necesidades más básicas. [14]

Necesidades de estima

La mayoría de la gente necesita una estima estable, es decir, que se base sólidamente en la capacidad o el logro reales. Maslow señaló dos versiones de las necesidades de estima. La versión "inferior" de la estima es la necesidad de respeto por parte de los demás y puede incluir la necesidad de estatus, reconocimiento, fama, prestigio y atención. La versión "superior" de la estima es la necesidad de respeto por uno mismo, y puede incluir la necesidad de fuerza, competencia, [4] dominio, confianza en uno mismo , independencia y libertad. Esta versión "superior" toma pautas, las "jerarquías están interrelacionadas en lugar de estar muy separadas". [7] Esto significa que la estima y los niveles posteriores no están estrictamente separados; en cambio, los niveles están estrechamente relacionados.

Necesidades cognitivas

Artículo principal : Necesidad de cognición

Después de las necesidades de estima, las necesidades cognitivas son las siguientes en la jerarquía de necesidades. Las personas tienen necesidades cognitivas como la creatividad, la previsibilidad, la curiosidad y el significado. Las personas que disfrutan de las actividades que requieren deliberación y lluvia de ideas tienen una mayor necesidad de cognición. Las personas que no están motivadas para participar en la actividad, por otro lado, tienen una baja demanda de habilidades cognitivas. [15]

Necesidades estéticas

Según las teorías de Maslow, para progresar hacia la Autorrealización, los seres humanos necesitan imágenes hermosas o experiencias novedosas y estéticamente agradables. Los seres humanos deben sumergirse en el esplendor de la naturaleza mientras prestan mucha atención y observan su entorno para poder extraer la belleza del mundo. Este nivel superior de necesidad de conectarse con la naturaleza resulta en una entrañable sensación de intimidad con la naturaleza y todo lo que es entrañable. [dieciséis]

Autorrealización

"Lo que un hombre puede ser, debe serlo". [7] : 91 Esta cita forma la base de la necesidad percibida de autorrealización. Este nivel de necesidad se refiere a la realización de todo el potencial de uno. Maslow describe esto como el deseo de lograr todo lo que uno puede, de convertirse en lo mejor que puede ser. [7] : 92 Las personas pueden tener un fuerte y particular deseo de convertirse en padres ideales, triunfar en el deporte o crear pinturas, dibujos o inventos. [7] : 93Para comprender este nivel de necesidad, una persona no solo debe tener éxito en las necesidades anteriores, sino también dominarlas. La autorrealización se puede describir como un sistema basado en valores cuando se habla de su papel en la motivación. La autorrealización se entiende como la meta o el motivo explícito, y las etapas previas en la jerarquía de Maslow se alinean para convertirse en el proceso paso a paso mediante el cual la autorrealización es alcanzable; un motivo explícito es el objetivo de un sistema basado en recompensas que se utiliza para impulsar intrínsecamente el cumplimiento de ciertos valores u objetivos. [4] Las personas que están motivadas para perseguir este objetivo buscan y comprenden cómo se expresan sus necesidades, relaciones y sentido de sí mismos a través de su comportamiento. Las necesidades de autorrealización incluyen: [4]

  • Adquisición de socios
  • Crianza
  • Utilizar y desarrollar talentos y habilidades.
  • Persiguiendo metas

Necesidades de trascendencia

Maslow luego subdividió la parte superior del triángulo para incluir la autotrascendencia, también conocida como necesidades espirituales. Las necesidades espirituales se diferencian de otros tipos de necesidades en que pueden satisfacerse en múltiples niveles. Cuando se satisface esta necesidad, produce sentimientos de integridad y eleva las cosas a un plano superior de existencia. [17] En sus últimos años, Maslow exploró una dimensión adicional de la motivación, mientras criticaba su visión original de la autorrealización. [18] [19] [20] [21] Mediante estas últimas ideas, uno encuentra la realización más plena en entregarse a algo más allá de uno mismo, por ejemplo, en el altruismo o la espiritualidad. Él equiparó esto con el deseo de alcanzar el infinito. [22]"La trascendencia se refiere a los niveles más altos y más inclusivos u holísticos de la conciencia humana, comportándose y relacionándose, como fines más que como medios, con uno mismo, con otras personas significativas, con los seres humanos en general, con otras especies, con la naturaleza y con el cosmos ". [23]

Crítica

Aunque investigaciones recientes parecen validar la existencia de necesidades humanas universales, se cuestiona la jerarquía propuesta por Maslow. [24] [25]

A diferencia de la mayoría de las teorías científicas, la jerarquía de necesidades de Maslow tiene una amplia influencia fuera de la academia. Como argumenta Uriel Abulof, "La resonancia continua de la teoría de Maslow en la imaginación popular, por poco científica que parezca, es posiblemente la evidencia más reveladora de su importancia: explica la naturaleza humana como algo que la mayoría de los humanos reconocen inmediatamente en sí mismos y en los demás". [26] Aún así, académicamente, la idea de Maslow es muy cuestionada.

Metodología

Maslow estudió lo que llamó la raza superior de personas como Albert Einstein , Jane Addams , Eleanor Roosevelt y Frederick Douglass en lugar de personas con enfermedades mentales o neuróticas , y escribió que "el estudio de especímenes lisiados, atrofiados, inmaduros y poco saludables sólo puede producir una psicología lisiada y una filosofía lisiada ". [7] : 236 Maslow estudió al 1% más saludable de la población de estudiantes universitarios. [27]

Clasificación

Ranking mundial

En su extensa revisión de la investigación basada en la jerarquía de Maslow, Wahba y Bridwell encontraron poca evidencia de la clasificación de necesidades que describió Maslow o de la existencia de una jerarquía definida. [28]

El orden en el que se organiza la jerarquía ha sido criticado por ser etnocéntrico por Geert Hofstede . [29] A su vez, el trabajo de Hofstede ha sido criticado por otros. [30] La jerarquía de necesidades de Maslow no ilustra ni amplía la diferencia entre las necesidades sociales e intelectuales de quienes se criaron en sociedades individualistas y las que se criaron en colectivistas.sociedades. Las necesidades y los impulsos de las personas en las sociedades individualistas tienden a ser más egocéntricas que las de las sociedades colectivistas, centrándose en la mejora del yo, siendo la autorrealización la cúspide de la superación personal. En las sociedades colectivistas, las necesidades de aceptación y comunidad superarán las necesidades de libertad e individualidad. [31]

Ranking de sexo

La posición y el valor del sexo en la pirámide también ha sido una fuente de críticas con respecto a la jerarquía de Maslow. La jerarquía de Maslow coloca al sexo en la categoría de necesidades (arriba) junto con la comida y la respiración; enumera el sexo únicamente desde una perspectiva individualista. Por ejemplo, el sexo se coloca junto con otras necesidades fisiológicas que deben satisfacerse antes de que una persona considere niveles "más altos" de motivación. Algunos críticos sienten que esta ubicación del sexo descuida las implicaciones emocionales, familiares y evolutivas del sexo dentro de la comunidad, aunque otros señalan que esto es cierto para todas las necesidades básicas. [32] [33] Además, y en marcado contraste con las otras necesidades enumeradas, está claro que el sexo no es una necesidad universal. Esto es evidente en los niños e incluso los adultos pueden optar por pasar toda su vida sin él y aun así poder obtener necesidades más elevadas. No se puede decir lo mismo de las demás necesidades enumeradas.

Cambios en la jerarquía por circunstancia

La clasificación de necesidades de orden superior (autoestima y autorrealización) y de orden inferior (fisiológica, seguridad y amor) de la jerarquía de necesidades de Maslow no es universal y puede variar entre culturas debido a las diferencias individuales y a la disponibilidad de recursos en el país. región o entidad geopolítica / país.

En un estudio, [34] análisis factorial exploratorio(EFA) de una escala de trece ítems mostró que había dos niveles de necesidades particularmente importantes en los Estados Unidos durante el tiempo de paz de 1993 a 1994: supervivencia (fisiológica y seguridad) y psicológica (amor, autoestima y autorrealización). En 1991, se estableció y recopiló una medida retrospectiva en tiempos de paz durante la Guerra del Golfo Pérsico y se pidió a los ciudadanos estadounidenses que recordaran la importancia de las necesidades del año anterior. Una vez más, solo se identificaron dos niveles de necesidades; por lo tanto, las personas tienen la capacidad y la competencia para recordar y estimar la importancia de las necesidades. Para los ciudadanos de Oriente Medio (Egipto y Arabia Saudita), tres niveles de necesidades en cuanto a importancia y satisfacción surgieron durante el tiempo de paz retrospectivo de 1990. Estos tres niveles eran completamente diferentes a los de los ciudadanos estadounidenses.

Los cambios con respecto a la importancia y la satisfacción de las necesidades desde el tiempo de paz retrospectivo hasta el tiempo de guerra debido al estrés variaron significativamente entre culturas (Estados Unidos frente a Oriente Medio). Para los ciudadanos estadounidenses, solo había un nivel de necesidades, ya que todas las necesidades se consideraban igualmente importantes. En cuanto a la satisfacción de las necesidades durante la guerra, en Estados Unidos había tres niveles: necesidades fisiológicas, necesidades de seguridad y necesidades psicológicas (social, autoestima y autorrealización). Durante la guerra, la satisfacción de las necesidades fisiológicas y las necesidades de seguridad se separaron en dos necesidades independientes, mientras que durante los tiempos de paz se combinaron en una sola. Para la gente de Oriente Medio, la satisfacción de las necesidades cambió de tres niveles a dos durante la guerra. [35] [36]

Un estudio de 1981 analizó cómo la jerarquía de Maslow podría variar entre los grupos de edad. [37] Una encuesta pidió a los participantes de distintas edades que calificaran un número determinado de afirmaciones, de la más importante a la menos importante. Los investigadores encontraron que los niños tenían puntuaciones de necesidad física más altas que los otros grupos, la necesidad de amor surgió desde la niñez hasta la adultez temprana, la necesidad de estima era más alta entre el grupo de adolescentes, los adultos jóvenes tenían el nivel más alto de autorrealización y la vejez tenía la nivel más alto de seguridad, se necesitaba en todos los niveles de manera comparable. Los autores argumentaron que esto sugirió que la jerarquía de Maslow puede estar limitada como teoría para la secuencia de desarrollo, ya que la secuencia de la necesidad de amor y la necesidad de autoestima debe invertirse según la edad.

Definición de términos

Necesidades humanas o no humanas

Abulof argumenta que mientras Maslow enfatiza que "la teoría de la motivación debe ser antropocéntrica en lugar de centrada en los animales", postula una jerarquía en gran parte animal, coronada con un borde humano: "La naturaleza superior del hombre descansa sobre la naturaleza inferior del hombre, necesitándola como base y colapsando sin esto. fundamento ... Nuestras cualidades divinas descansan y necesitan nuestras cualidades animales ". Abulof señala que "todos los animales buscan la supervivencia y la seguridad, y muchos animales, especialmente los mamíferos, también invierten esfuerzos para pertenecer y ganar estima ... Los primeros cuatro de los cinco peldaños clásicos de Maslow no presentan nada excepcionalmente humano". [38]Incluso cuando se trata de "autorrealización", argumenta Abulof, no está claro cuán distintivamente humano es el "yo" que se actualiza. Después de todo, este último, según Maslow, constituye "un núcleo interno, más biológico, más instintivo de la naturaleza humana", por lo que "la búsqueda de los propios valores intrínsecos y auténticos" comprueba la libertad de elección humana: "Un músico debe hacer música ", por lo que la libertad se limita meramente a la elección del instrumento. [38]

Ver también

  • Teoría ERG , que amplía y explica aún más la teoría de Maslow
  • El problema del Primer Mundo se refleja en preocupaciones triviales en el contexto de necesidades más urgentes.
  • Manfred de las necesidades humanas fundamentales Max-Neef , Manfred Max-Neef modelo 's
  • Requisitos previos funcionales
  • Datos humanos , una teoría en psicoterapia que ofrece descripciones sobre la naturaleza, las necesidades y los atributos innatos de los humanos.
  • Teoría de la necesidad , modelo de David McClelland
  • Desintegración positiva
  • Teoría de la autodeterminación , modelo de Edward L. Deci y Richard Ryan

Referencias

  1. ^ a b Jerarquía de necesidades de Maslow [ enlace muerto ]
  2. ^ "Jerarquía de necesidades de Maslow" . Simplemente psicología .
  3. ↑ a b Maslow, AH (1943). "Una teoría de la motivación humana" . Revisión psicológica . 50 (4): 370–96. CiteSeerX 10.1.1.334.7586 . doi : 10.1037 / h0054346 . hdl : 10983/23610 - a través de psychclassics.yorku.ca. 
  4. ↑ a b c d e f Deckers, Lambert (2018). Motivación: biológica, psicológica y ambiental . Prensa de Routledge.
  5. ^ https://www.psychologytoday.com/us/blog/out-the-darkness/201903/original-influences
  6. ^ M., Testamentos, Evelyn (2014). Base teórica de la enfermería . ISBN 9781451190311. OCLC  857664345 .
  7. ↑ a b c d e f g Maslow, A (1954). Motivación y personalidad . Nueva York, NY: Harper. ISBN 978-0-06-041987-5.
  8. ^ Kremer, William Kremer; Hammond, Claudia (31 de agosto de 2013). "Abraham Maslow y la pirámide que sedujo a los negocios" . Revista BBC News . Consultado el 1 de septiembre de 2013 .
  9. ^ Steere, BF (1988). Convertirse en un administrador de aula eficaz: un recurso para los maestros . Albany, Nueva York: SUNY Press. ISBN 978-0-88706-620-7.
  10. ^ Eaton, Sarah Elaine (4 de agosto de 2012). "Jerarquía de necesidades de Maslow: ¿Es la pirámide un engaño?" . Aprendizaje, enseñanza y liderazgo .
  11. ^ Goble, F. (1970). La tercera fuerza: la psicología de Abraham Maslow. Richmond, CA: Maurice Bassett Publishing. págs.62.
  12. ^ "Jerarquía de necesidades en educación de Maslow" . Biblioteca de educación . 2020-02-06 . Consultado el 6 de febrero de 2020 .
  13. ^ "Jerarquía de necesidades de Maslow" . simplemente psicología . Consultado el 8 de noviembre de 2018 .
  14. ^ Cereza, Kendra. "¿Qué es la autorrealización?" . About.com . Consultado el 15 de abril de 2016 .
  15. ^ "Necesidad de cognición" . [Psicología] .
  16. ^ "Jerarquía de necesidades simplemente psicología" . https://www.simplypsychology.org/maslow.html . Enlace externo en |website=( ayuda )
  17. ^ "Las ocho necesidades básicas de Maslow y el modelo de desarrollo de ocho etapas" . La trampa del ratón .
  18. ^ Maslow, Abraham H. (1996). "Crítica de la teoría de la autorrealización". En E. Hoffman (ed.). Visiones futuras: los artículos inéditos de Abraham Maslow . Thousand Oaks, CA: Sage. págs. 26–32.
  19. ^ Maslow, Abraham H. (1969). "Los confines de la naturaleza humana". Revista de Psicología Transpersonal . 1 (1): 1–9.
  20. ^ Maslow, Abraham H. (1971). Los confines de la naturaleza humana . Nueva York: The Viking Press.
  21. ^ Koltko-Rivera, Mark E. (2006). "Redescubrimiento de la versión posterior de la jerarquía de necesidades de Maslow: autotrascendencia y oportunidades para la teoría, la investigación y la unificación" (PDF) . Revisión de Psicología General . 10 (4): 302–317. doi : 10.1037 / 1089-2680.10.4.302 . S2CID 16046903 .  
  22. ^ García-Romeu, Albert (2010). "Autotrascendencia como constructo transpersonal medible" (PDF) . Revista de Psicología Transpersonal . 421 : 26–47.
  23. ^ Maslow 1971 , p. 269.
  24. ^ Villarica, H. (17 de agosto de 2011). "Maslow 2.0: una receta nueva y mejorada para la felicidad" . El Atlántico .
  25. ^ Tay, L .; Diener, E. (2011). "Necesidades y bienestar subjetivo en el mundo". Revista de Personalidad y Psicología Social . 101 (2): 354–365. doi : 10.1037 / a0023779 . PMID 21688922 . 
  26. ↑ Abulof, Uriel (1 de diciembre de 2017). "Introducción: por qué necesitamos a Maslow en el siglo XXI" . Sociedad . 54 (6): 508–509. doi : 10.1007 / s12115-017-0198-6 . ISSN 0147-2011 . 
  27. ^ Mittelman, W. (1991). "El estudio de Maslow de la autorrealización: una reinterpretación". Revista de Psicología Humanista . 31 (1): 114-135. doi : 10.1177 / 0022167891311010 . S2CID 144849415 . 
  28. ^ Wahba, MA; Bridwell, LG (1976). "Maslow reconsideró: una revisión de la investigación sobre la teoría de la jerarquía de necesidades". Comportamiento organizacional y desempeño humano . 15 (2): 212–240. doi : 10.1016 / 0030-5073 (76) 90038-6 .
  29. ^ Hofstede, G. (1984). "La relatividad cultural del concepto de calidad de vida" (PDF) . Academy of Management Review . 9 (3): 389–398. doi : 10.5465 / amr.1984.4279653 . Archivado desde el original (PDF) el 12 de noviembre de 2014.
  30. ^ Jones, M. (28 de junio de 2007). "Hofstede - ¿Culturalmente cuestionable?" . Facultad de Comercio - Papeles (Archivo) .
  31. ^ Cianci, R .; Gambrel, PA (2003). "Jerarquía de necesidades de Maslow: ¿se aplica en una cultura colectivista". Revista de Gestión Aplicada y Emprendimiento . 8 (2): 143-161.
  32. ^ Kenrick, D. (19 de mayo de 2010). "Reconstrucción de la pirámide de Maslow sobre una base evolutiva" . Psicología hoy .
  33. ^ Kenrick, DT; Griskevicius, V .; Neuberg, SL; Schaller, M. (2010). "Renovación de la pirámide de las necesidades: ampliaciones contemporáneas construidas sobre cimientos antiguos" . Perspectivas de la ciencia psicológica . 5 (3): 292–314. doi : 10.1177 / 1745691610369469 . PMC 3161123 . PMID 21874133 .  
  34. ^ Tang, TL; West, WB (1997). "La importancia de las necesidades humanas durante tiempos de paz, tiempos de paz retrospectivos y la Guerra del Golfo Pérsico". Revista Internacional de Manejo del Estrés . 4 (1): 47–62. doi : 10.1007 / BF02766072 (inactivo el 31 de mayo de 2021).Mantenimiento de CS1: DOI inactivo a partir de mayo de 2021 ( enlace )
  35. ^ Tang, TL; Ibrahim, AH (1998). "Importancia de las necesidades humanas durante el tiempo de paz retrospectivo y la Guerra del Golfo Pérsico: empleados del Medio Oriente". Revista Internacional de Manejo del Estrés . 5 (1): 25–37. doi : 10.1023 / A: 1022902803386 . S2CID 141983215 . 
  36. ^ Tang, TL; Ibrahim, AH; West, WB (2002). "Efectos del estrés relacionado con la guerra en la satisfacción de las necesidades humanas: Estados Unidos y Oriente Medio". Revista Internacional de Teoría y Prácticas de Gestión . 3 (1): 35–53.
  37. ^ Goebel, BL; Brown, DR (1981). "Diferencias de edad en la motivación relacionadas con la jerarquía de necesidades de Maslow". Psicología del desarrollo . 17 (6): 809–815. doi : 10.1037 / 0012-1649.17.6.809 .
  38. ↑ a b Abulof, Uriel (diciembre de 2017). "¡Sé tú mismo! ¿Cómo no soy yo mismo?". Sociedad . 54 (6): 530–532. doi : 10.1007 / s12115-017-0183-0 . ISSN 0147-2011 . S2CID 148897359 .  

Lectura adicional

  • Heylighen, Francis (1992). "Una reconstrucción cognitivo-sistémica de la teoría de la autorrealización de Maslow" (PDF) . Ciencias del comportamiento . 37 (1): 39–58. doi : 10.1002 / bs.3830370105 .
  • Koltko-Rivera, Mark E. (2006). " Redescubrir la versión posterior de la jerarquía de necesidades de Maslow: autotrascendencia y oportunidades para la teoría, la investigación y la unificación ". Revisión de Psicología General 10.4: 302.
  • Kress, Oliver (1993). "Un nuevo enfoque del desarrollo cognitivo: la ontogénesis y el proceso de iniciación" . Evolución y cognición . 2 (4): 319–332.
  • Maslow, Abraham H. (1993). " Teoría Z ". En Abraham H. Maslow, Los confines de la naturaleza humana (págs. 270-286). Nueva York: Arkana (publicado por primera vez en Viking, 1971). Reimpreso de Journal of Transpersonal Psychology , 1969, 1 (2), 31–47.

Enlaces externos

  • "Una teoría de la motivación humana" , artículo original de 1943 de Maslow.