Educación en Suecia
La educación en Suecia es obligatoria para los niños de entre 6 y 17 años . El año escolar en Suecia se extiende desde mediados o finales de agosto hasta principios o mediados de junio. Las vacaciones de Navidad desde mediados de diciembre hasta principios de enero dividen el año escolar sueco en dos trimestres .
El preescolar es gratuito para familias de bajos ingresos y subsidiado con un precio máximo para todas las familias. El año en que los niños cumplen seis años comienzan la clase preescolar obligatoria ( förskoleklass ), que actúa como una fase de transición entre preescolar y escuelas integrales. Los niños de entre 6 y 17 años asisten a la escuela integral donde se estudian una amplia gama de materias. Todos los estudiantes estudian las mismas materias, con excepción de las diferentes opciones de idioma. La mayoría de las escuelas se administran a nivel municipal, pero también hay escuelas de propiedad privada, conocidas como escuelas independientes.
Casi todos los estudiantes continúan estudiando en escuelas secundarias superiores de 3 años, donde la mayoría de los estudiantes eligen uno de los 18 programas nacionales, algunos de los cuales son vocacionales y otros preparatorios. Para los estudiantes que no cumplen con los requisitos de los programas nacionales, hay programas introductorios disponibles en los que los estudiantes trabajan para satisfacer los requisitos de los programas nacionales. En 2018, el 16% de los estudiantes que terminaron el noveno año de la escuela integral no fueron elegibles para los programas nacionales. [6]
El sistema de educación superior es compatible con el resto de Europa a través del Proceso de Bolonia donde las titulaciones se dividen en 3 ciclos, nivel básico, nivel avanzado y nivel de doctorado. Hay dos grados disponibles en cada ciclo de diferentes duraciones. Las universidades no tienen tasas de matrícula para los ciudadanos suecos (ni tampoco para los ciudadanos de los países del Espacio Económico Europeo), y el gobierno ofrece ayuda para estudiantes.
Según Lars Petterson, el número de estudiantes creció lentamente, 1900-1947, luego se disparó rápidamente en la década de 1950 y disminuyó después de 1962. El patrón de las tasas de natalidad fue un factor importante. Además, Petterson apunta a la apertura del gimnasio de una base social superior limitada a la población en general basada en el talento. Además, señala el papel de la planificación económica central, el énfasis generalizado en la educación como productora de crecimiento económico y la expansión de los trabajos administrativos. [10]
En 1842, el parlamento sueco introdujo una escuela primaria de cuatro años para niños en Suecia, " folkskola ". En 1882 se agregaron dos grados a " folkskola ", grado 5 y 6. Algunas " folkskola " también tenían grados 7 y 8, llamadas " fortsättningsskola ". La escolarización en Suecia se convirtió en obligatoria durante 7 años en la década de 1930 y durante 8 años en la década de 1950. En 1962 se introdujo la primera versión de la escuela obligatoria actual con los niños suecos con 9 años obligatorios en la escuela: desde agosto del año en que el niño cumple 7 años hasta junio del año en que cumple 16 años [11].
