Cómo leer literatura como un profesor es un bestseller del New York Times de Thomas C. Foster que se publicó en 2003. El autor sugiere interpretaciones de temas, conceptos y símbolos que se encuentran comúnmente en la literatura. El libro se califica a sí mismo como "Una guía animada y entretenida para leer entre líneas", [1] y se usa comúnmente en todos los cursos avanzados de inglés en Estados Unidos.
Autor | Thomas Foster |
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Idioma | inglés |
Género | Crítica literaria |
Editor | Harper |
Fecha de publicación | 2003 |
Tipo de medio | Impresión |
Paginas | 314 pp (primera edición, tapa blanda) |
ISBN | 0-06-000942-X (primera edición, tapa blanda) |
OCLC | 50511079 |
El libro también incluye ejemplos de interpretaciones del cuento de Katherine Mansfield , " The Garden Party ".
La interpretación simple y metódica del autor de la interpretación literaria ha caído bajo el escrutinio de expertos literarios, como el profesor y biógrafo inglés Alan Jacobs, que cuestiona el valor de la premisa del libro y critica la idea de que "la lectura es mejor para personas altamente capacitadas, expertos acreditados profesionalmente ". [2]
Ver también
Referencias
- ^ Foster, Thomas (2003). Cómo leer literatura como un profesor . Nueva York: Harper. págs. 314 . ISBN 0-06-000942-X.
- ^ "Lectura fácil: solo tómelo una página a la vez" . NPR . 9 de junio de 2011.