La aptitud de razonamiento inductivo (también llamada diferenciación o capacidad de aprendizaje inductivo ) mide qué tan bien una persona puede identificar un patrón dentro de una gran cantidad de datos. Implica aplicar las reglas de la lógica al inferir principios generales de una constelación de particulares.
La medición se realiza generalmente en una prueba cronometrada mostrando cuatro imágenes o palabras y pidiendo al examinado que identifique cuál de las imágenes o palabras no pertenece al conjunto. Al examinado se le muestra una gran cantidad de conjuntos de varios grados de dificultad. La medición se realiza cronometrando cuántos de estos una persona puede identificar correctamente en un período de tiempo determinado. La prueba se parece al juego "¿Cuál de estos no es como los demás?".
El razonamiento inductivo es muy útil para científicos, mecánicos de automóviles, integradores de sistemas , abogados, ingenieros de redes, médicos, administradores de sistemas y miembros de todos los campos donde se necesita un trabajo sustancial de diagnóstico o interpretación de datos. La aptitud de razonamiento inductivo también es útil para aprender rápidamente una interfaz gráfica de usuario , porque las personas altamente inductivas son muy buenas para ver los esquemas de categorización de los demás. La aptitud de razonamiento inductivo suele ser contraproducente en campos como las ventas, donde la tolerancia es muy importante, porque las personas altamente inductivas tienden a ser buenas para ver fallas en los demás. [ cita requerida ]
Ejemplo
Aquí hay una pregunta de ejemplo:
Encuentra el conjunto de letras que no pertenece a los otros conjuntos.
A) cdef B) mnpo C) hikj D) vwyx
La respuesta correcta es...
→ ("A", ya que es el único conjunto con cuatro letras en orden secuencial, aunque se podría decir que el conjunto "D" difiere porque ambos carecen de una vocal y están separados del conjunto anterior por más de una letra intermedia).
Ver también
Referencias
enlaces externos
- Fundación de Investigación Johnson O'Connor
- Actividades para estimular el razonamiento inductivo
- Whitebread D (marzo de 1996). "El desarrollo de estrategias infantiles sobre una tarea de razonamiento inductivo". Br J Educ Psychol . 66 (Pt 1): 1–21. PMID 8901168 .
- Revisión de la batería Ball Aptitude, J. Kapes, M. Mastie y E. Whitfield (Eds.)