Olimpiada Internacional de Filosofía


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La Olimpiada Internacional de Filosofía ( IPO ) es una competencia anual de filosofía para estudiantes de secundaria de todo el mundo, una de las Olimpiadas Internacionales de Ciencias . Está organizado bajo los auspicios de la Federación Internacional de Sociedades Filosóficas (FISP) y cuenta con el apoyo de la UNESCO .

Historia

La Olimpiada Internacional de Filosofía fue fundada por iniciativa de Ivan Kolev de la Universidad de Sofía en Bulgaria. [1] La idea era ayudar a reemplazar las materias marxista-leninistas enseñadas en las escuelas de Europa del Este entre 1947 y 1990. La primera Olimpiada se celebró en 1993 en Smolyan , Bulgaria, con tres países participantes: Bulgaria, Rumania (dirigida por Elena Florina Otet) y Turquía (dirigida por Nuran Direk). La segunda edición de la Olimpiada, en 1994 en Petrich , Bulgaria, se unieron dos países adicionales: Polonia (liderada por Władysław Krajewski) y Alemania.(dirigido por Gerd Gerhardt). [2] Junto con Hungría (dirigida por Katalin Havas) estos países fundaron la OPI. [3] La OPI recibió la bienvenida de la UNESCO . [4] Desde 2001, las Olimpiadas Internacionales de Filosofía se han organizado bajo los auspicios de la Federación Internacional de Sociedades Filosóficas (FISP) y con el reconocimiento y el apoyo de la UNESCO.

En 2009, el número de países participantes aumentó de menos de 30 a alrededor de 40. La OPI 2020 originalmente programada para realizarse en Lisboa tuvo que ser cancelada debido a las medidas contra la pandemia COVID-19. Eslovenia organiza una OPI electrónica (e-IPO). [5]

Normativas

Objetivos

Según la normativa, los objetivos de la OPI son los siguientes:

  • promover la educación filosófica a nivel de la escuela secundaria y aumentar el interés de los alumnos de la escuela secundaria por la filosofía;
  • fomentar el desarrollo de concursos de filosofía nacionales, regionales y locales entre estudiantes preuniversitarios de todo el mundo;
  • contribuir al desarrollo del pensamiento crítico , inquisitivo y creativo ;
  • promover la reflexión filosófica sobre la ciencia, el arte y la vida social;
  • cultivar la capacidad de reflexión ética sobre los problemas del mundo moderno; y,
  • fomentando los intercambios intelectuales y asegurando oportunidades de contactos personales entre jóvenes de diferentes países, para promover la cultura de paz . [3]

Administración

La OPI está dirigida por los siguientes órganos: el Comité Internacional, formado por los líderes de las delegaciones que ya han organizado una OPI, la Junta Directiva, formada por miembros de la FISP, la UNESCO y el Comité Internacional, el Comité Organizador Nacional y el Jurado Internacional. , compuesto por todos los líderes de delegación y profesores. [3]

Competencia

Los estudiantes que compiten en la Olimpiada tienen cuatro horas para escribir un ensayo filosófico sobre uno de los cuatro temas dados. Los temas se ofrecen en los cuatro idiomas oficiales de la OPI - inglés, español , francés y alemán - y el estudiante debe elegir escribir en un idioma diferente al suyo; es decir, a un hablante nativo de francés no se le permitiría escribir en francés.

Hay cinco criterios de evaluación.

  1. Relevancia para el tema
  2. Comprensión filosófica del tema.
  3. Coherencia
  4. Poder de la argumentación
  5. Originalidad

La evaluación se desarrolla en tres etapas:

  1. El jurado internacional compuesto por profesores de diferentes delegaciones forma grupos de aproximadamente 4-5 para leer cierto número de ensayos. Cada miembro de un grupo lee los mismos 5-6 ensayos, luego compara las notas con otros miembros del mismo grupo y da su nota / puntuación en una escala de 10. Aquellos que superan la puntuación media de 7,0 por haber sido leídos así pasan al siguiente. nivel. Ningún maestro puede leer el ensayo de un estudiante de su propio país.
  2. Aproximadamente cuatro miembros del Jurado Internacional leen individualmente esos ensayos que se ajustan a los siguientes criterios:
    1. Aquellos que obtuvieron un promedio de 7.0 o superior en la etapa anterior
    2. Aquellos que tengan una diferencia en la calificación de dos miembros del jurado de más de 3.0 puntos.
  3. Aquellos que finalmente obtengan un nuevo promedio de 7.0 o más son recomendados por el jurado internacional a la junta directiva con cinco miembros del FISP y el comité internacional. Cada persona en esta pizarra lee cada ensayo individualmente. La junta directiva decide entonces las medallas y menciones honoríficas que se otorgarán. No es necesario que acepten la clasificación de ensayos dada por el jurado internacional. [6]

Procesos de selección nacional

De acuerdo con el reglamento, la selección de los candidatos que participan de un país en particular se elige a través de un proceso de selección que debe organizarse o estar bajo los auspicios de una organización filosófica nacional miembro del FISP. [3] La estructura precisa de la competencia nacional varía de un país a otro.

Austria

Austria participó por primera vez en la OPI en 2005. Desde entonces tiene dos etapas. En la primera etapa, cada bundesland (estado) envía a los dos o tres mejores participantes de Landeswettbewerb a la akademie filosófica. Allí tiene lugar la segunda etapa y en esta Bundeswettbewerb los dos mejores serán enviados a la IPO. El primer participante austriaco formó parte de la delegación alemana en 2004.

República Checa

El concurso filosófico de la República Checa para estudiantes de secundaria fue establecido por Tomáš Nejeschleba en el Departamento de Filosofía de la Facultad de Artes de la Universidad Palacký en Olomouc en 2011. [7] Desde 2012, el concurso, llamado Nebojme se myslet , [8] consta de dos etapas. En la primera etapa, los estudiantes escriben un ensayo sobre uno de los cuatro temas en checo.. Los criterios son los mismos que en la OPI: relevancia para el tema, comprensión filosófica del tema, coherencia, poder de argumentación, originalidad. Los veinte mejores ensayos se califican para la segunda etapa en la que los estudiantes escriben un ensayo corto en uno de los cuatro idiomas oficiales de la OPI. Los dos mejores estudiantes califican para la OPI. Desde 2014, Jan Čížek de la Universidad Palacký ha sido el principal organizador de la competencia filosófica checa. También es el líder de la delegación checa en la OPI.

Estonia

En Estonia , el proceso de selección, iniciado por el filósofo Leo Luks, consta de dos etapas. En la primera etapa, los estudiantes escriben un ensayo en casa en su lengua materna. Esto significa que también se acepta ruso para la minoría rusa del país . El jurado nacional (5 miembros) elige los 10 mejores ensayos para la siguiente etapa. En la segunda ronda (4 días de duración), los finalistas primero pasan dos días juntos donde participan en diferentes conferencias y talleres. Después de eso, comienza la competencia final, que consta de cuatro partes diferentes:

  1. Ensayo de 4 horas en lengua extranjera, como en IPO (máximo 50 puntos [9] )
  2. Prueba de lógica informal (10 puntos)
  3. Prueba de nociones y teorías filosóficas centrales (10 puntos)
  4. Debate oral 1 a 1 sobre tema filosófico (10 puntos)

Los dos mejores estudiantes representan al país en la OPI.

Alemania

En Alemania , hay tres etapas:

  1. Se envían al jurado los mejores dos o tres ensayos de una clase (escritos en alemán) (hasta el 6 de diciembre); los buenos ensayos serán honrados con un certificado.
  2. Los mejores 26 escritores de ensayos están invitados a Münster durante cuatro días en febrero, donde vuelven a escribir un ensayo (en inglés o francés) y escuchan y debaten dos conferencias de filosofía.
  3. Los dos mejores escritores de ensayos de Münster representan al país en la OPI de mayo.

Hungría

El procedimiento de selección de la OPI en Hungríaestá estrechamente relacionado y se basa en el Concurso Nacional de Estudiantes de Filosofía, que está integrado en una amplia gama de concursos nacionales de escuelas secundarias organizados bajo los auspicios del Ministerio de Educación. Todos los concursos (matemáticas, etc.) se organizan en 3 niveles, durante los meses de enero a abril. Los concursos de filosofía involucran a estudiantes de 11 ° y principalmente de 12 ° grado, en total aprox. 300 estudiantes a nivel nacional. La primera ronda, a nivel escolar, se basa en evaluar los conocimientos en historia de la filosofía (enfatizando así la relevancia de los planes de estudio y los criterios de madurez). Los estudiantes con puntaje suficiente son elegibles para ingresar a la segunda ronda. La segunda ronda se trata de escribir un ensayo, los estudiantes son libres de seleccionar un tema de cuatro. Los mejores trabajos son seleccionados por un jurado de académicos, que consiste en miembros del personal de la facultad invitados por el ME,que invitará a los estudiantes a la final, es decir, un examen oral. El húngaro es el único idioma oficial en todos los niveles de competencia nacional. La selección IPO invita a los mejores 30 estudiantes después de la segunda ronda. Bajo la supervisión de la Sociedad Filosófica Húngara, se está invitando a un nuevo Jurado que propondrá las 4 citas y deberá evaluar todos los trabajos. Los estudiantes participarán en la selección de IPO donde se respetan todas las reglas y regulaciones de IPO: redacción de ensayos, diccionario bilingüe, tiempos, criterios de evaluación, idiomas, etc. Generalmente aprox. 15 estudiantes participan en la selección de la OPI y se propone la participación de los autores de los 2 mejores artículos en la OPI. Los estudiantes reciben ayuda de sus profesores para participar en las competencias,sin embargo, los campamentos juveniles filosóficos y el movimiento "casa de té filosófica" (inspirado por los colegas de la OPI en Turquía) también pueden ayudar a los estudiantes a ganar y profundizar su interés en la filosofía.

India

La Olimpiada no es financiada y, por lo tanto, es un esfuerzo totalmente voluntario tanto para los profesores como para los estudiantes. El proceso de selección, organizado por Kedar Soni, tiene dos etapas:

  1. Filósofo Abhinav: tareas objetivas y subjetivas en línea para evaluar principalmente el razonamiento lógico y verbal de los estudiantes. Celebrada a principios de diciembre por Abhinav Vidyalay. (escuela que coordina el proceso) El 20% superior es seleccionado para la siguiente etapa.
  2. Olimpiada de Filosofía de la India: Ronda de ensayos similar en formato a la competencia IPO. Se lleva a cabo en línea alrededor de enero de manera limitada en el tiempo.

Los dos mejores de la etapa 2 representan al país, siempre que puedan financiarse ellos mismos. Luego, el programa de capacitación se lleva a cabo durante un par de semanas, para orientar a los estudiantes hacia la filosofía y la argumentación sistemáticas. Tiene una duración de aproximadamente 12 horas al día y los estudiantes deben alojarse en el lugar. También se invita a quienes superen la etapa 1 para prepararlos para la próxima OPI. Después del programa, hasta la OPI, los estudiantes se reúnen 2-3 veces por semana durante aproximadamente 3-4 horas en una sala de conferencias en línea (video + pizarra) para discutir temas de ensayos y sus argumentos.

Noruega

En 2005, el primer año de participación de Noruega en la OPI, Thor Steinar Grødal acaba de elegir a sus dos mejores estudiantes de filosofía en la escuela secundaria Foss, en 2006 él y Olav Birkeland eligieron uno cada uno como Foss High School y Oslo Handelsgymnasiumfueron los únicos en Oslo y posiblemente en toda Noruega que ofrecieron un curso de filosofía para estudiantes de secundaria. Desde 2007, se ha introducido una nueva asignatura de 'historia y filosofía' (5 lecciones por semana en segundo y tercer grado) en muchas escuelas secundarias de Noruega, y el proceso de selección para la OPI se ha vinculado al Concurso de ensayos de filosofía del mar Báltico. 100 estudiantes noruegos de 14 escuelas participaron en esta competencia en noviembre de 2011. En 2012 hubo por primera vez una segunda ronda en Oslo del 23 al 24 de marzo para los 10 mejores participantes noruegos. Estos diez fueron a la OPI de Oslo 2012 sobre la cuota ampliada del país anfitrión.

Suiza

El proceso de selección fue iniciado en 2005 por Jonas Pfister, y 2006 fue el primer año en Suizaparticipó en la OPI. El proceso de selección está organizado por la asociación SwissPhilO, cuyo presidente es Lara Gafner, ex participante de la OPI de Suiza. De 2005 a 2012, el proceso de selección constó de dos etapas, una primera ronda y una segunda ronda. Desde 2013 el proceso de selección consta de tres etapas. En la primera etapa, los estudiantes escriben un ensayo en la escuela o en casa. De ellos, los autores de los mejores ensayos son invitados a una segunda ronda, una semifinal, donde participan de talleres y redactan un segundo ensayo en su lengua materna, que es el alemán o el francés. Nuevamente, los autores de los mejores ensayos se clasifican para la siguiente ronda, la final nacional, donde los estudiantes nuevamente participan en talleres y escriben otro ensayo. Un jurado de cinco miembros selecciona a los dos mejores que representarán al país en la OPI.[10]

Estados Unidos

El Estados Unidos participó en competiciones IPO cuatro veces hasta 2003. En 2001, la salida a bolsa fue organizada por los EE.UU., en Filadelfia . Sin embargo, desde 2003 hasta 2011, Estados Unidos no participó. En la reunión de la conferencia de diciembre de 2009 de la American Philosophical Association(APA), el maestro de la División Este, Joseph A. Murphy, se reunió con el director ejecutivo de la APA, David Schrader, y le habló sobre el plan de estudios de un curso 'Una historia de la filosofía occidental' que se impartió en español para estudiantes estadounidenses de secundaria en los últimos dos años antes. Universidad. Durante el próximo año, el curso fue aprobado por el Comité de Currículo de la Escuela Dwight-Englewood (DE). David Schrader y William McBride habían estado discutiendo formas de reanimar a la comunidad filosófica estadounidense para volver a participar en las competencias de OPI. Agregar el español como idioma oficial de la OPI se consideró una posible clave para lograrlo. El español se agregó al inglés, francés y alemán a modo de prueba antes de IPO Vienna 2011. Para participar en IPO Vienna 2011, Murphy eligió a dos de sus mejores estudiantes de filosofía que también estudiaron español en DE.Juntos formaron la Delegación de EE. UU. 2011 con la bendición de APA. Desde entonces, ha habido una competencia nacional para estudiantes de secundaria llamada Olimpiada de Filosofía Estadounidense, en la que los estudiantes de secundaria de todo el país envían ensayos de filosofía en español, francés o alemán en respuesta a una indicación determinada. Se eligen los dos mejores ensayos, y esos dos estudiantes representan a los Estados Unidos en la OPI.

Resumen de competiciones

Cada año, la OPI se lleva a cabo en una ciudad diferente del mundo. El cuadro que figura a continuación ofrece una descripción general de cada competencia desde la competencia inaugural en 1993. [11] [12]

Resumen de premios

Notas

  1. La 28.a OPI estaba originalmente programada para realizarse del 21 al 24 de mayo de 2020. [14]

Referencias

  1. ^ Moufida Goucha, Philosophie. Une école de la liberté, París: UNESCO, 2007, p. 89.
  2. ^ Ivan Kolev (2016), Olimpiada Internacional de Filosofía. En: Peters M. (eds) Enciclopedia de filosofía y teoría de la educación. Springer, Singapur, pág. 1159.
  3. ^ a b c d https://www.fisp.org/olympiad
  4. ^ UNESCO, "Conclusiones de las Jornadas Internacionales de Estudios: Filosofía y Democracia en el Mundo", 15-16 de febrero de 1995.
  5. ^ http://www.philosophy-olympiad.org/
  6. ^ https://www.philosophy-olympiad.org/?page_id=2
  7. ^ ([email protected]), Tomáš Hruška. "Katedra filozofie" .
  8. ^ "Projekt - Nebojme se myslet" .
  9. ^ https://www.teaduskool.ut.ee/sites/default/files/teaduskool/olympiaad/eesti/fio_2020_21_juhend_uus.pdf
  10. ^ https://philosophy.olympiad.ch/en/
  11. ^ "Historia" . Olimpiada Internacional de Filosofía . Archivado desde el original el 27 de marzo de 2020 . Consultado el 27 de marzo de 2020 .
  12. ^ "Olimpiada Internacional de Filosofía 2019" . ipo2019.sfi.it . Archivado desde el original el 3 de diciembre de 2019 . Consultado el 27 de marzo de 2020 .
  13. ^ http://eipo2020.com
  14. ^ a b "OPI 2020" . Olimpiada Internacional de Filosofía 2020 . Archivado desde el original el 27 de marzo de 2020 . Consultado el 27 de marzo de 2020 .
  15. ^ Página web de IPO 2010
  16. ^ Página web de IPO 2011 con lista de premios
  17. ^ Página web de IPO 2012 con lista de premios y ensayos
  18. ^ Página web de IPO 2013
  19. ^ Página web de IPO 2014
  20. ^ Página web de IPO 2015
  21. ^ Página web de IPO 2016
  22. ^ Página web de IPO 2017
  23. ^ Página web de IPO 2018
  24. ^ Página web de IPO 2019
  25. ^ Página web eIPO 2020
  26. ^ Página web eIPO 2021

Otras lecturas

  • Jonas Pfister, "Les Olympiades de philosophie dans l'enseignement" (2009), Diotime. Revue internationale de didactique de la philosophie, 41 (07/2009). En línea
  • Juha Savolainen, Pekka Elo, Satu Honkala, Rebecca Cingi (Hrsg.) (2010), IPO Helsinki Finland 2009, Publicaciones de la Comisión Nacional de Finlandia para la UNESCO no 85, 2010.
  • Moris Polanco (2015), Cómo escribir un ensayo de filosofía: Con especial referencia a la Olimpiada Internacional de Filosofía. Crea espacio. Plataforma Editorial Independiente.
  • Ivan Kolev (2016), Olimpiada Internacional de Filosofía. En: Peters M. (eds) Enciclopedia de filosofía y teoría de la educación. Springer, Singapur, 1158-1164.
  • Frank Murphy (2017), "Olimpiada Internacional de Filosofía: Un desafío de escritura para jóvenes filósofos. Con un apéndice: Cómo escribir un ensayo de filosofía. Una guía para los concursantes de IPO", Revista de Didáctica de la Filosofía , Vol. 1, 2017, 49–66.

enlaces externos

  • Sitio web oficial
  • Competición alemana
  • Competición austriaca
  • Competición Suiza
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