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Una escuela internacional es una escuela que promueve la educación internacional , en un entorno internacional, ya sea adoptando un plan de estudios como el del Bachillerato Internacional , Edexcel , Cambridge Assessment International Education o el Currículo de Primaria Internacional, o siguiendo un plan de estudios nacional diferente al del país de residencia de la escuela.
Resumen [ editar ]
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Estas escuelas atienden principalmente a estudiantes que no son nacionales del país anfitrión, como los hijos del personal de empresas internacionales, organizaciones internacionales, embajadas extranjeras, misiones o programas misioneros. Muchos estudiantes locales asisten a estas escuelas para aprender el idioma de la escuela internacional y obtener calificaciones para el empleo o la educación superior en un país extranjero.[1]
Historia [ editar ]
Las primeras escuelas internacionales se fundaron en la segunda mitad del siglo XIX en países como Japón, Suiza y Turquía. Las primeras escuelas internacionales se establecieron para familias que viajaban, como hijos del personal de empresas internacionales, organizaciones internacionales, organizaciones no gubernamentales (ONG) y personal de embajadas. Las escuelas se establecieron con personas y organizaciones que tenían grandes intereses en la nación anfitriona: por ejemplo, los diplomáticos y misioneros estadounidenses a menudo establecían escuelas para educar a sus hijos: los hijos del personal militar estadounidense a menudo asistían a las Escuelas para Dependientes del Departamento de Defensa (DoDDS). Los diplomáticos franceses y las familias empresariales fundaron escuelas similares basadas en el plan de estudios francés. [ cita requerida]
En abril de 2007 había 4.179 escuelas internacionales de habla inglesa, que se esperaba que aumentaran con la globalización . En Nueva Delhi , las inscripciones en todo el mundo para la convocatoria de exámenes del Certificado General Internacional de Educación Secundaria de la Universidad de Cambridge (IGCSE) de junio de 2009 aumentaron casi un 20% con respecto a la misma convocatoria del año pasado. El fuerte crecimiento confirma el estado de Cambridge IGCSE como el plan de estudios internacional más popular del mundo y de la India para jóvenes de 14 a 16 años. [2]
Criterios [ editar ]
En una conferencia en Italia en 2009, la Asociación Internacional de Bibliotecología Escolar presentó una lista de criterios para describir una escuela internacional, que incluye: [3]
- Transferibilidad de la educación del estudiante entre escuelas internacionales
- Una población en movimiento (más alta que en las escuelas estatales o públicas)
- Cuerpo estudiantil multinacional y multilingüe
- Un plan de estudios internacional
- Acreditación internacional (por ejemplo, Consejo de Escuelas Internacionales, Bachillerato Internacional , Asociación Occidental de Escuelas y Universidades , etc.)
- Una población docente transitoria y multinacional
- Matrícula de estudiantes no selectiva
- Por lo general, idioma inglés o francés [ verificación fallida ] de la instrucción, más la obligación de adquirir al menos un idioma adicional
Plan de estudios [ editar ]
Los colegios internacionales más comunes se basan en la educación en el Reino Unido , la educación en los Estados Unidos o se basan en planes de estudio especialmente diseñados para colegios internacionales, como el Certificado General Internacional de Educación Secundaria o el Programa del Diploma del IB . Estos planes de estudios internacionales están comprometidos con el internacionalismo, desarrollando al ciudadano global, proporcionando un entorno para el aprendizaje óptimo y la enseñanza en un entorno internacional que fomenta el entendimiento, la independencia, la interdependencia y la cooperación.
Al igual que otras escuelas, las escuelas internacionales enseñan artes del lenguaje, matemáticas, ciencias, humanidades, artes, educación física, tecnología de la información y tecnología del diseño. Los desarrollos más recientes específicamente para la escuela primaria incluyen el Programa de la Escuela Primaria (PEP) del IB y el Currículo Primario Internacional (IPC). La educación secundaria se proporciona a través del relanzamiento del Programa de los Años Intermedios (PAI) del IB . Actualmente hay [ ¿cuándo? ] 3063 escuelas que ofrecen el plan de estudios de bachillerato internacional en el mundo [4] y más de 1000 escuelas que ofrecen el IPC en todo el mundo. [5]
Para las familias expatriadas , las escuelas internacionales permiten cierta continuidad en la educación y la mayoría prefiere permanecer en el mismo plan de estudios, especialmente para los niños mayores.
Asociaciones escolares internacionales [ editar ]
Escuelas internacionales británicas [ editar ]
COBIS es el Consejo de Escuelas Internacionales Británicas . Los miembros de COBIS son escuelas internacionales de todo el mundo que ofrecen un plan de estudios basado en el sistema británico. Para los estudiantes mayores, de 14 a 16 años, estos serán los IGCSE . Para jóvenes de 16 a 18 años, esto incluye los programas A Level . Por lo general, también estarán acreditados por una organización de inspección con sede en el Reino Unido y los informes de inspección se enumerarán en el sitio web del gobierno del Reino Unido .
Asociaciones regionales de escuelas internacionales [ editar ]
En todo el mundo, además de asociaciones globales como COBIS, también existen asociaciones internacionales regionales como FOBISIA . FOBISIA es la Federación de Escuelas Internacionales Británicas en Asia. Brinda la oportunidad para la capacitación de maestros y también a los estudiantes de participar en concursos y talleres de FOBISIA en toda la gama de temas: deportes, artes escénicas, modelo de las Naciones Unidas, etc.
Maestros de escuelas internacionales [ editar ]
Un maestro o educador de escuela internacional es alguien que se dedica a la educación de los alumnos en escuelas que no son su país de ciudadanía. El término generalmente se refiere a los maestros que enseñan en escuelas privadas o independientes . [6] Si bien estas escuelas son privadas, existe una distinción importante entre las escuelas privadas con fines de lucro y las privadas sin fines de lucro. [6]
Los profesores de las escuelas internacionales suelen ser de o certificados por los estándares de su país de origen. [6]
Sin embargo, hay excepciones, la más común de las cuales la escuela internacional requiere un maestro capacitado específicamente para un programa de estudios internacional o para enseñar un idioma extranjero raro en el país de origen de la escuela internacional. [ cita requerida ]
La contratación se realiza con frecuencia en las grandes ferias internacionales de empleo, como las que organiza el Consejo de Escuelas Internacionales (CIS), donde las escuelas pueden entrevistar y contratar a varios profesores a la vez. [7] También hay un puñado de agencias que se especializan en la contratación de profesores internacionales. A lo largo de los años, se ha vuelto más difícil contratar profesores internacionales jóvenes, en parte debido a preocupaciones de seguridad y la tendencia hacia paquetes de compensación menos atractivos. En algunos países como Corea del Sur, los cambios recientes en las visas también han dificultado la obtención de maestros calificados y no calificados. [8]
Estudiantes [ editar ]
Hannah Smith de The Guardian escribió en 2013 que muchos estudiantes de escuelas internacionales se mueven constantemente entre países y lugares. Varios informaron que sienten que no tienen un lugar donde tener raíces o antecedentes. [9]
Crecimiento [ editar ]
ISCResearch ha identificado ( presentación de 2018 ) que en 2017 había 9,173 escuelas internacionales, 4,96 millones de estudiantes, 458,000 empleados, y se espera que esto se duplique aproximadamente para 2027 a 16,400 escuelas internacionales, 10,6 millones de estudiantes, 952,000 empleados.
Ver también [ editar ]
- Escuelas internacionales
- Bachillerato Internacional
- Lista de escuelas internacionales
- Asociaciones y servicios escolares internacionales
- Asociación Internacional de Escuelas Cristianas
- Servicios de escuelas internacionales
- Colegios del mundo unido
- Educación de Nord Anglia
- Cognita
- Maestros de escuelas internacionales
- Docencia en el extranjero
- Exámenes y calificaciones
- Exámenes internacionales de Cambridge
- Certificado general internacional de educación secundaria
- Programa del Diploma del IB
Referencias [ editar ]
- ^ "La importancia de las escuelas internacionales | Embajador Michael C. Polt" . ambassadorpolt.wordpress.com . Consultado el 27 de julio de 2016 .
- ^ Consultoría internacional de profesores (17 de julio de 2008). "La silenciosa crisis en la contratación" . Unihousing . Consultado el 19 de diciembre de 2019 .
- ^ "Cómo definir una escuela internacional" . Asociación Internacional de Bibliotecología Escolar (IASL) . Consultado el 12 de enero de 2017 .
- ^ "Estadísticas de Colegios del Mundo del IB" . Organización del Bachillerato Internacional . Consultado el 29 de noviembre de 2013 .
- ^ "Plan de estudios de primaria internacional" . Educación en el trabajo de campo . Consultado el 24 de julio de 2019 .
- ↑ a b c Savva, M. (2013). "Las escuelas internacionales como puertas de entrada al desarrollo intercultural de los profesores norteamericanos". Revista de Investigación en Educación Internacional . 12 (3): 214-227. doi : 10.1177 / 1475240913512589 .
- ^ "Ferias de contratación" . Consejo de Escuelas Internacionales.
- ^ " ' Nos han tratado como criminales': Corea del Sur cierra abruptamente la escuela en el extranjero de BC | CBC News" . CBC . Consultado el 30 de octubre de 2018 .
- ^ Smith, Hannah. " Estudiantes de escuelas internacionales: ¿desarraigados y sin hogar? " ( Archivo ). The Guardian . 29 de octubre de 2013. Recuperado el 20 de octubre de 2015.
Enlaces externos [ editar ]
- Escuelas internacionales en Curlie
- Asesoramiento de escuelas internacionales
- Información de la escuela internacional
