Escuela secundaria piloto del gobierno de Ishwarganj Bisweswari


Ishwarganj Bisweswari Gobierno Pilot School ( Bengali : ঈশ্বরগঞ্জ বিশ্বেশ্বরী সরকারী পাইলট উচ্চ উচ্চ ) [3] es una escuela secundaria en Ishwarganj Upazila , distrito MyMensingh , Bangladesh . [4] Fue fundada en 1916 [5] por Kishore Roy Chowdhury. Hay aproximadamente 1,500 estudiantes actualmente matriculados.

En general, se permite la admisión en la clase seis una vez al año. No hay criterios de elegibilidad para realizar la prueba de admisión. Los estudiantes que obtienen buenos resultados en la prueba suelen ser admitidos.

La escuela tiene dos edificios académicos principales. Uno es de cuatro plantas y otro de dos plantas. Tiene un gran patio de recreo donde los estudiantes juegan y disfrutan de juegos por la tarde. Desde la escuela, se puede ver el pequeño río Kanchamatia . Al otro lado de la escuela hay un gran estanque como un lago, la gente local lo llama Muktijoddha Pukur.

La escuela tiene muchas instalaciones educativas que incluyen un laboratorio de ciencias, un taller, un laboratorio de computación y una biblioteca. Las lecciones de física, química y biología normalmente se llevan a cabo en el laboratorio de ciencias. El laboratorio de física contiene diferentes tipos de equipo científico, incluido un péndulo simple, un modelo de motor de combustión interna, un calorímetro, etc. El laboratorio de química contiene todo el equipo necesario para una educación científica secundaria. Diferentes tipos de productos químicos también disponibles aquí. El laboratorio de biología también cuenta con esqueleto humano, diferentes tipos de anestésicos, diferentes especímenes de animales y plantas reservados con cloroformo. El titular promedio de GPA 5 de cada lote académico es de aproximadamente 100.

Los alumnos asisten todos los días a una asamblea matutina donde se realiza ejercicio físico, especialmente en época invernal. Cada año se dedica un día deportivo anual donde se realizan diferentes juegos y música tradicionales. Algunos estudiantes asisten a la Olimpiada de Ciencias, la Olimpiada de Matemáticas y, en consecuencia, ganan premios y reconocimientos. Existe una buena tradición de organizar concursos de debate entre estudiantes y también entre escuelas.