Jan Waterink (20 de octubre de 1890 - 29 de noviembre de 1966) fue un pastor, psicólogo y educador holandés que fue pionero en los enfoques de evaluación e instrucción de niños con necesidades especiales . [1]
Waterink nació en Den Hulst, donde vivía su familia, originaria de Nieuwleusen . Su padre era pastor y fue al Gymnasium en Kampen seguido de estudios teológicos. Trabajó como pastor en Appelscha y luego en Zutphen . Estudió geografía social en la Universidad de Bonn y se doctoró en teología en la Universidad Libre de Amsterdam en marzo de 1923. Luego enseñó en el Liceo de Zutphen y se desempeñó como profesor de pedagogía. También se desempeñó como rector magnífico de la Universidad Libre en varias ocasiones. [1]
Waterink fundó un Laboratorio Psicotécnico en 1927 donde estableció pruebas psicológicas que incluían acertijos y pruebas de memoria. Luego se convirtió en asesor de la Asociación de Escuelas Reformadas. Con una creciente necesidad de ocuparse de los niños y su educación, fundó un Instituto de Pedología en 1931 que más tarde subsumió el Laboratorio Psicotécnico. Durante el período nazi, Waterink escondió a niños judíos en el instituto. El instituto se independizó de la iglesia en 1941. Waterink no hizo gran parte de la investigación por sí mismo, pero como administrador fue muy solicitado en todo el mundo para pedir consejo. [2]
Se casó con Joukje van der Kam en 1914 y la pareja no tuvo hijos. [1]
Referencias
- ↑ a b c Rietveld-van Wingerden, M .; de Ruyter, DJ; Groenendijk, LF (2009). "Jan Waterink (1890-1966), un pionero holandés dinámico de la educación especial" (PDF) . Revista Internacional de Educación Especial . 24 (3): 21-28.
- ^ Mulder, E. M (2013). "Waterink, enero (1890-1966)". Biografisch Woordenboek van Nederland (en holandés). Ámsterdam: Huygens ING.