La Asociación Japonesa para la Enseñanza de Idiomas (JALT), o特定 非 営 利 活動 法人 全国 語 学 教育 学会(“Corporación sin fines de lucro específica - Zenkoku Gogaku Kyoiku Gakkai”) en japonés, es una organización profesional sin fines de lucro para profesores de idiomas extranjeros en Japón . La "mayor convocatoria de educadores de idiomas" de Japón, [1] JALT tiene 2.800 miembros, [2] muchos de los cuales no son japoneses y se han establecido en Japón. [3] Cada miembro puede pertenecer a un capítulo local y tiene la opción de pertenecer también a Grupos de Interés Especial (SIG). JALT celebra una conferencia anual y lo ha hecho desde 1975. [4]JALT produce una revista bimensual, una revista semestral y las actas de una conferencia anual. [5]
Historia
Los primeros comienzos de la asociación comenzaron con una reunión informal (basada en un interés en el método de enseñanza Silent Way ) organizada en 1975 por Sharon Bode, entonces Instructora en Jefe en la YMCA de Kyoto . [6] En la primavera de 1976 se celebró una reunión posterior en la National LL School de Osaka , donde se acordó llamar a la "organización" KALT (Asociación de Profesores de Idiomas de Kansai) y el grupo creció a unos 60 miembros. [6] El primer evento del grupo fue una conferencia de fin de semana patrocinada por KALT en agosto de 1976 en Kyoto YMCA a la que asistieron unas 120 personas. [6] KALT como una organización más amplia nació cuando se formó el Capítulo Tokai (que representa a Tokio ) en 1977, seguido a fines de la década de 1970 por Chugoku ( Hiroshima ), Takamatsu ( Shikoku ) y Nishi-Nippon ( Fukuoka ). [6] En 1977, KALT se convirtió en JALT, y en septiembre de ese año se convirtió en el afiliado oficial de TESOL en Japón , ya finales de 1978, la membresía era de alrededor de 800, junto con 30 miembros comerciales. [6] A JALT se le otorgó el estatus de OSFL (como una organización sin fines de lucro registrada en el Gobierno Metropolitano de Tokio) en 1999. [7]
Capítulos
JALT ahora tiene capítulos en todo Japón, y cada miembro de JALT puede pertenecer a un capítulo. Los capítulos toman sus nombres del área geográfica a la que sirven (generalmente el nombre de su prefectura), aunque Nankyu es un nombre creado. Los capítulos patrocinan actividades para profesores de idiomas en su área, [8] y la mayoría de los eventos de los capítulos son en inglés, aunque algunos están en japonés.
Capítulos actuales
Grupos de interés especial
JALT ahora tiene muchos Grupos de Interés Especial (SIG) compuestos por miembros que comparten un interés profesional. Los miembros también tienen la opción de unirse a uno o más SIG. Los SIG proporcionan publicaciones, listas de correo y participan en conferencias. [8]
SIG actuales
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Conferencia
El nombre completo de la conferencia anual de JALT es Conferencia Internacional Anual sobre Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas y Exposición de Materiales Educativos . [9] Las conferencias consisten en sesiones plenarias , sesiones de oradores destacados y talleres y presentaciones simultáneas. Hay alrededor de 600 de estos y alrededor de 1,600 asistentes, [10] y existe un equilibrio entre presentaciones prácticas y teóricas. [11] La Exposición de Materiales Educativos (EME) consiste en exhibiciones de libros de texto de aprendizaje de idiomas, libros de referencia y otros materiales educativos de idiomas.
Publicaciones
La primera publicación de JALT, The Newsletter , comenzó en octubre de 1975 y aumentó gradualmente tanto en tamaño como en calidad. [6] Su sucesor, The Language Teacher (TLT), se publicó por primera vez en abril de 1984. Originalmente lanzado mensualmente, en 2009, se tomó la decisión de comenzar a publicar bimestralmente para concentrarse en ofrecer más contenido en línea. [12] Es una publicación arbitrada, lo que significa que los artículos están sujetos a revisión por pares y se distribuye tanto en papel como en formato electrónico (en línea).
La primera publicación anual de las actas de la conferencia se llamó TEFL Japan '77: Collected Papers [6], mientras que la más reciente fue la publicación de 2017 de JALT Postconference Publication - JALT2016. [13]
JALT Journal es larevista de investigación aplicada de JALTque se publicó por primera vez en noviembre de 1979. Todavía se publica semestralmente, en mayo y noviembre, con un énfasis en la vinculación de la teoría con la práctica. [14]
Organizaciones asociadas
Socios internacionales
- Asociación de Enseñanza de Inglés de la República de China (ETA-ROC)
- Asociación de Profesores de Lengua Inglesa del Lejano Oriente (FEELTA)
- El Foro Académico Internacional (IAFOR)
- Asociación Internacional de Profesores de Inglés como Lengua Extranjera (IATEFL)
- Linguapax Asia
- Profesores coreanos de inglés para hablantes de otros idiomas (KOTESOL)
- Asociación de Enseñanza del Idioma Inglés de Malasia (MELTA)
- Asociación Filipina de Enseñanza de Idiomas (PALT)
- La Asociación de Profesores de Inglés como Lengua Extranjera en Indonesia (TEFLIN)
- Asociación Internacional TESOL (TESOL)
- Tailandia TESOL (ThaiTESOL)
Companeros domesticos
- Programa de intercambio y enseñanza de la Asociación para el Japón (AJET)
- El Movimiento de Educación Temática de la Escuela Primaria (ESTEEM)
- Profesores de inglés en Japón (ETJ)
- Asociación Japonesa de Profesores Universitarios de Inglés (JACET)
- Instituto Intercultural de Japón (JII)
- Las Asociaciones Unidas de Estudios del Lenguaje (UALS)
Referencias
- ^ "Recepción de naufragios de misiva del ministerio | The Japan Times" . The Japan Times . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ "ETJ para afiliarse a JALT, cooperar" . Noticias ELT - Enseñanza de inglés en Japón / Trabajos en Japón . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ "El maestro cultiva más oportunidades de educación bilingüe para los niños | The Japan Times" . The Japan Times . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ "Conferencia JALT 2012 del 12 al 15 de octubre en Hamamatsu" . Noticias ELT - Enseñanza de inglés en Japón / Trabajos en Japón . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ "Publicaciones de la Asociación Japonesa para la Enseñanza de Idiomas | Publicaciones JALT" . jalt-publications.org . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ a b c d e f g "Archivos | Publicaciones de JALT (número 1-1, noviembre de 1979)" . www.jalt-publications.org . Consultado el 9 de febrero de 2018 .
- ^ "Una breve historia | JALT" . jalt.org . Consultado el 10 de febrero de 2018 .
- ^ a b "Capítulos y SIGS | JALT" . jalt.org . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ "JALT2018 | JALT" . jalt.org . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ Boletín ejecutivo de JALT Volumen 39 No. 1 p. 9
- ^ Yomiuri Shimbun http://www.yomiuri.co.jp/dy/features/language/T110929004016.htm Archivado el 7 de noviembre de 2011 en la Wayback Machine.
- ^ "The Language Teacher | Publicaciones JALT" . jalt-publications.org . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
- ^ "Publicaciones posteriores a la conferencia de JALT | Publicaciones de JALT" . jalt-publications.org . Consultado el 9 de febrero de 2018 .
- ^ "Revista JALT | Publicaciones JALT" . jalt-publications.org . Consultado el 7 de febrero de 2018 .
enlaces externos
- Sitio web oficial de JALT