Jes Bertelsen (nacido el 27 de marzo de 1946), Dr. phil. Doctor en Historia de las ideas , es un maestro espiritual y autor danés. Desde 1982 ha sido el líder de Vækstcenteret (es decir, "El Centro de Crecimiento"), que él y su entonces esposa, Hanne Kizach, fundaron en el municipio de Norre-Snede , Dinamarca . Sus enseñanzas se basan en una investigación experiencial de la naturaleza de la conciencia, utilizando un análisis comparativo de las enseñanzas espirituales y prácticas de la conciencia orientales y occidentales sobre una base de enfoques psicológicos, filosóficos y científicos modernos. Enseña en danés. Varios de sus libros han sido traducidos al alemán. [1]
Bertelsen estudió Historia de las Ideas ("Idehistorie") en la Universidad de Aarhus , Dinamarca, con el fundador de este estudio interdisciplinario, el filósofo danés Profesor Johannes Sløk . Bertelsen trabajó y dio conferencias en la Universidad de Aarhus de 1970 a 1982. Bertelsen ha escrito 20 libros, comenzando con la tesis de maestría ganadora de la medalla de oro en 1972 Kategori og afgørelse, strukturer i Kirkegaards tænkning ('Categoría y decisión, estructuras en el pensamiento de Kirkegaard' ). Su libro más reciente es de 2008, " Bevidsthedens flydende lys - Betragtninger over begrebet apperception hos Immanuel Kant og Longchenpa " ('La luz que fluye de la conciencia – Reflexiones sobre el concepto de apercepción en Kant y Longchenpa'). Su tesis doctoral de 1974 se tituló: Ouroboros – en undersøgelse af selvets strukturer ('Ouroboros - un estudio de las estructuras del yo'). En la última parte de su autoría se aleja más o menos de la tradición académica y se centra en la psicología, el autodesarrollo y la filosofía de la conciencia en relación con las instrucciones meditativas. Desde aproximadamente 2006 también participa en la investigación científica sobre los resultados neurológicos de la práctica meditativa. En 2009 fue coautor de un artículo publicado en la revista científica NeuroReport : "La meditación prolongada se asocia con una mayor densidad de materia gris en el tronco del encéfalo". [2]
Desde 1978 hasta principios de la década de 1980, Bertelsen estuvo en formación continua con el curandero irlandés Bob Moore, cuya comprensión del sistema energético humano tenía sus raíces en la tradición teosófica . En los primeros trabajos de Bertelsen, esta influencia se ve en su enfoque en las conexiones entre la conciencia ordinaria, el sistema de chakras , los sistemas de energía no físicos, los símbolos de los estados de sueño, los estados de conciencia expandida y la clarividencia . Entre las fuentes de inspiración de Bertelsen se encuentran también las descripciones de Cristo en el Evangelio de Tomás y la oración del corazón del cristianismo ortodoxo oriental. Las tradiciones tántricas orientales han sido fuente de inspiración en su trabajo sobre la relación entre energía vital, sexualidad, amor y espiritualidad. [3]
Bertelsen sostiene que es posible entrenar la mente y ve la práctica meditativa como una progresión gradual hacia aquietar la mente y permitir una mayor apertura empática y una presencia sincera. [4] Como muchas otras voces en el diálogo internacional sobre conciencia, espiritualidad y religión [5] , cree que es posible liberar los elementos universales de la práctica espiritual de los contextos religiosos tradicionales y hacerlos disponibles para uso general. Para ello, ha creado herramientas didácticas sencillas y de aplicación general que los profesores pueden utilizar con los escolares. [6]
En varios de sus libros, Bertelsen describe las posibilidades y desafíos únicos inherentes a las sociedades escandinavas secularizadas para desarrollar una espiritualidad basada en la experiencia. Destaca la distinción entre una espiritualidad inherente compartida por todos y la opción individual de entrenar y desarrollar activamente lo que él llama inteligencia espiritual . Según su opinión, tal esfuerzo debe basarse en "la comprensión democrática, la apertura a los valores culturales cristianos, la igualdad entre hombres y mujeres y un enfoque científico". [7]