Jessica Cardin es una neurocientífica estadounidense que es profesora asociada de neurociencia en la Facultad de Medicina de la Universidad de Yale . El laboratorio de Cardin estudia los circuitos locales dentro de la corteza visual primaria para comprender cómo las interacciones celulares y sinápticas se adaptan de manera flexible a diferentes estados y contextos de comportamiento para dar lugar a percepciones visuales e impulsar comportamientos motivados . El laboratorio de Cardin aplica su conocimiento de la regulación del circuito cortical adaptativo para investigar cómo se manifiesta la disfunción del circuito en modelos de enfermedades.
Desde su adolescencia, Cardin ha estado haciendo preguntas sobre el comportamiento animal. [1] En noveno grado, realizó un experimento en su casa, utilizando ratones como organismo modelo para investigar las diferencias de aprendizaje basadas en el sexo. [1] Dedicada a estudiar neurobiología y comportamiento, Cardin obtuvo su título universitario en la Universidad de Cornell en Ithaca, Nueva York, donde se especializó en ciencias biológicas y comenzó a realizar investigaciones en un laboratorio real, en lugar de en su propia casa. [2] En Cornell, Cardin se unió al laboratorio de Timothy J. DeVoogd , donde estudió el aprendizaje en pájaros cantores y trazó un mapa de la morfología y anatomía del centro vocal alto (HVC) en canarios hembra. [3]Su investigación de pregrado condujo a una publicación en Brain Research donde ayudó a adaptar una técnica para definir morfológicamente vías de proyección específicas al centro vocal alto (HVC). [3] Describen su descubrimiento de neuronas que se proyectan a AreaX que reciben información auditiva directa para apoyar la función del HVC en el aprendizaje de canciones. [3]
Después de graduarse con una licenciatura de Cornell en 1997, Cardin realizó sus estudios de posgrado en neurociencia en la Universidad de Pensilvania . [4] Una vez en UPenn, Cardin rotó en el laboratorio de Ted Abel , un nuevo miembro de la facultad en ese momento, estudiando la base molecular del almacenamiento de memoria. [5] Durante su rotación, Cardin ayudó a Abel a escribir un artículo de revisión que exploraba la supresión de la memoria tanto en invertebrados como en vertebrados. [5] En 2000, Cardin se unió al laboratorio de Marc Schmidt , donde volvió al organismo modelo utilizado en su licenciatura, los pájaros cantores, pero esta vez investigó la dependencia del estado conductual del procesamiento auditivo en los circuitos neuronales de los pájaros cantores.[4]
Cardin completó su formación de doctorado en 2004 y se quedó en Filadelfia para completar su beca postdoctoral en el Departamento de Neurociencia de la Facultad de Medicina de UPenn . [6] Trabajando bajo la tutoría de Diego Contreras , Cardin profundizó en la electrofisiología, donde pudo registrar la actividad neuronal con resolución de una sola célula en la corteza visual de los gatos para probar la dinámica de los cálculos de la corteza visual. [1] Completó su formación posdoctoral en 2009, pero de 2007 a 2009, Cardin se formó simultáneamente con Christopher I. Moore en el Instituto Tecnológico de Massachusetts.dentro del Instituto McGovern, donde comenzó a ser pionera en nuevas aplicaciones de optogenética para sondear y registrar circuitos neuronales. [4]
Durante sus estudios de posgrado, Cardin exploró la variabilidad en el procesamiento sensorial a través de estados cerebrales, como durante la sedación, la vigilia y la excitación intensa. [7] Descubrió que los estados de comportamiento influyen drásticamente en los patrones de activación neural de las neuronas auditivas. [7] Mientras los pájaros cantores están dormidos, las neuronas en el HVC aumentan la activación, con selectividad hacia el propio canto de las aves, mientras que cuando los pájaros cantores están despiertos, hay mucha más variabilidad en la activación y ya no hay selectividad hacia el propio canto del pájaro. [7] Además, descubrieron que la excitación suprimía la capacidad de respuesta del HVC, lo que sugiere que deben estar en juego otros mecanismos para mejorar la capacidad de respuesta auditiva en los estados de vigilia. [7]