Judith Ida Kestenberg (de soltera Silberpfennig ; 17 de marzo de 1910 en Tarnów , Polonia - 16 de enero de 1999 en Sands Point , Nueva York ) fue una psiquiatra infantil que trabajó con sobrevivientes del Holocausto . Fundó el Estudio Internacional de la Persecución Organizada de Niños (ISOPC), una organización que coordinó las entrevistas psicológicamente informadas de más de 1500 niños sobrevivientes en gran parte del mundo. También fue la creadora principal del Kestenberg Movement Profile (KMP), que se utiliza para crear un perfil psicológico basado exclusivamente en patrones de movimiento.
Judith Kestenberg | |
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Nació | 17 de marzo de 1910 Tarnów , Polonia |
Fallecido | 16 de enero de 1999 |
Educación | MD Universidad de Viena |
Ocupación | Psiquiatra, psicoanalista |
Trabajo notable | Sexualidad, movimiento corporal y ritmos de desarrollo (Aronson, 1995); El último testigo: el niño sobreviviente del Holocausto (American Psychiatric Press, 1996), Niños durante el reinado nazi: perspectiva psicológica sobre el proceso de entrevistas (Greenwood, 1994). |
Esposos) | Milton Kestenberg (1913-1991) |
Niños | Howard Kestenberg Dra. Janet Kestenberg Amgihi |
Temprana edad y educación
Kesteneberg creció en el seno de una rica familia de industriales judíos en Cracovia, que se mudó en 1924 de Polonia a Viena en 1924. Estudió medicina en la Universidad de Viena y se especializó en neurología y psiquiatría. Después de recibir su doctorado en 1934, comenzó a formarse en la Sociedad Psicoanalítica de Viena y en 1937 realizó un análisis de formación con Eduard Hitschmann. [1] Preocupada por la persecución del Partido Socialista del que era miembro, e interesada en continuar sus estudios, Kestenberg emigró en 1937 a la ciudad de Nueva York, donde trabajó con Paul Ferdinand Schilder en el Hospital Bellevue en psiquiatría infantil. Para su formación psicoanalítica, Kestenberg estudió en el Instituto Psicoanalítico de Nueva York y continuó con Hermann Nunberg , quien también había emigrado para escapar del Anschluss . En 1943 se convirtió en miembro y analista de formación en el Instituto y Sociedad Psicoanalítica de Nueva York .
En 1942, Kestenberg se casó con el abogado Milton Kestenberg (1913-1991), [2] que había abandonado Polonia en 1939. Tuvieron dos hijos. Fue profesora de Psiquiatría Clínica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York y también trabajó en el Centro Médico Judío de Long Island . Kestenberg ha publicado siete libros y más de 150 artículos de revistas.
Perfil de movimiento de Kestenberg
Kestenberg, al igual que otros psiquiatras infantiles, enfrentó el desafío de analizar y ayudar a niños muy pequeños que tenían habilidades verbales limitadas. Con su experiencia en neurología, creía que la forma en que se movía un niño podía ser una ventana a las formas de sentir y pensar del niño.
Kestenberg comenzó la investigación a principios de la década de 1950 con la observación sistemática de bebés y sus patrones de movimiento. A través del contacto con María Ley-Piscator , aprendió la técnica de los estudios del movimiento de Labán aplicada a cuestiones de psicología del desarrollo. También comenzó un curso por correspondencia a larga distancia con Warren Lamb (un estudiante de Laban) en Inglaterra para aprender más sobre el estudio del movimiento.
En 1980, Kestenberg invitó a psiquiatras y especialistas en movimiento a unirse a ella para formar el grupo de estudio del movimiento Sands Point. Observaron bebés en varias guarderías y ella también pasó un verano observando bebés y niños en un kibutz en Israel. Después de muchos años de trabajo, desarrollaron el perfil de movimiento de Kestenberg , un sistema de observación y análisis del movimiento que se utiliza para evaluar a personas de todas las edades, incluido el feto. El sistema consta de 63 cualidades de movimiento representadas en dos series de diagramas, System I y System II. Los diagramas del Sistema I se centran en la sensación y la sustancia del movimiento. [3] Incluye un perfil de temperamento, estilos de aprendizaje, uso de defensas psicológicas, patrones cognitivos y formas de afrontar el peso espacial y el tiempo. Los diagramas del Sistema II consisten en movimientos que proporcionan la estructura y forma para las cualidades del Sistema I. Por ejemplo, si alguien prefiere enfocar la atención directa cuando está estudiando o interactuando con otras personas, un gesto envolvente ayuda a enfocar esa atención directa. [4]
Como se desarrollaron originalmente, los perfiles pueden rastrear la base del desarrollo del movimiento y realizar evaluaciones psicológicas que están informadas psicodinámicamente. [5]
Hoy en día, el KMP todavía está evolucionando y se ha convertido en una herramienta de orientación de evaluación y tratamiento en el campo de la terapia de movimiento con danza. [6] También es un recurso para el trabajo en sistemas familiares [7] y antropología. [8] Sigue siendo estudiado y aplicado [ cita requerida ] en Alemania, Corea del Sur, Reino Unido, Italia, Suiza, Argentina, Holanda, Israel y Estados Unidos.
Centro para padres e hijos
En 1976, [9] Kestenberg y su colega Arnhilt Buelte abrieron el Centro para padres e hijos en Port Washington, Nueva York. (El centro más tarde se mudó a Roslyn, Nueva York). Allí, los padres y los niños desde el nacimiento hasta los cuatro años de edad se reunieron para jugar y aprender en un entorno informado sobre el desarrollo. Los padres pudieron conocer y vincularse con otros padres e hijos, creando comunidades y amistades duraderas. Pero el objetivo principal del centro era la prevención primaria. Psiquiatras, terapeutas de movimiento de danza y otros profesionales dirigieron a los padres y a los niños en el juego formulado para mejorar y reforzar los patrones de desarrollo natural. El personal trabajó con los padres para ayudar a prevenir trastornos del desarrollo y resolver problemas cotidianos. El centro también fue un lugar donde se utilizó el perfil de movimiento de Kestenberg para ayudar con la evaluación. Los pasantes trabajaron con los niños e hicieron perfiles de movimiento de madres y niños para informar el trabajo con niños y padres. Sobre la base de la comprensión del movimiento, desarrollaron un método de reentrenamiento del movimiento para apoyar el desarrollo del movimiento y las interacciones entre padres e hijos desde la infancia. [10]
La estructura y el enfoque originales del Perfil del Movimiento de Kestenberg se basaron en el perfil metapsicológico desarrollado por Anna Freud, con un fuerte énfasis en el desarrollo. Actualmente, investigadores, terapeutas, antropólogos y especialistas en movimiento individuales utilizan el KMP a través de la lente de sus propios marcos. [11]
Sobrevivientes del Holocausto
En la década de 1970, Kestenberg estaba tratando a varios pacientes en su práctica psicoanalítica que eran niños sobrevivientes del Holocausto . Reconoció que estas personas eran demasiado jóvenes para recordar completamente sus experiencias, pero estaban traumatizadas por ellas. Muchos analistas les animaron a olvidar, pero no pudieron. Entonces, Kestenberg emprendió un estudio de las condiciones de los niños judíos durante el Holocausto para ayudar a las personas a recuperar sus recuerdos y combatir sus traumas. También desarrolló un sistema que utilizaba la reinvención de las sensaciones cinestésicas, como estar en brazos, para ayudar a los sobrevivientes adultos a recordar a sus padres que murieron durante el Holocausto.
También fue cofundadora de la Hidden Child Foundation. El trabajo de Kestenberg condujo a un mayor reconocimiento de los síndromes de supervivientes infantiles y el trastorno de estrés postraumático. Kestenberg también se involucró en el trabajo con los hijos de los sobrevivientes, investigando las secuelas de las experiencias violentas en las generaciones siguientes. Señaló que este fenómeno también ocurre en la situación de los hijos de los perpetradores. [12]
Con su esposo, Milton, fundó el proyecto International Study of Organized Persecution of Children (ISOPC) en el que se llevaron a cabo 1.500 entrevistas con niños sobrevivientes. Entre los colaboradores clave de Kestenberg, estaban Eva Fogelman y Helene Bass Wichelhaus codirectoras del proyecto. [13]
Kestenberg también escribió varios libros para niños relacionados con el Holocausto, uno de los cuales fue expresamente para los hijos de los perpetradores. Se titulaba "Cuando tus abuelos eran pequeños". Vino a Alemania para enseñar a niños alemanes cuyos abuelos pertenecían a la generación de los perpetradores del Holocausto. En su opinión, los niños más pequeños tenían la necesidad más urgente porque estaban en la etapa de desarrollar una conciencia. En el libro se analizan la exclusión y la destrucción, el dolor de los supervivientes y la vergüenza del holgazán. En el libro, la situación actual en Alemania y el lema "¡Fuera los extranjeros!" también se aborda. En el epílogo, Kestenberg se enfrenta a la cuestión de si se puede contar a los niños pequeños sobre la era nazi y cómo se puede hacer. Ella argumenta: "Si realmente queremos prevenir la guerra, si queremos evitar el desprecio de los extraños, entonces debemos decirles la verdad a los niños, lo antes posible". [14]
Fundación Niño Oculto
En 1989, Myriam Abramowicz, directora y coproductora de Como si fuera ayer , [15] se acercó a los Kestenberg, Fogelman y Jean Bloch Rosensaft con su visión de organizar una reunión internacional de niños sobrevivientes que habían estado ocultos durante el Holocausto. . Los niños escondidos fueron aquellos que sobrevivieron al Holocausto al ser colocados en conventos, monasterios, orfanatos, hogares no judíos, o escondiéndose solos con o sin identificación falsa en los bosques o a plena vista. Milton y Judith Kestenberg proporcionaron los fondos iniciales necesarios para planificar el Primer Encuentro Internacional de Niños Escondidos, copatrocinado con la ADL , que ocurrió en 1991. Más de 1,600 niños escondidos y sus familias asistieron de todo el mundo. Como resultado, se estableció la Hidden Child Foundation [16] y las reuniones locales y las conferencias internacionales continúan hasta el día de hoy.
Premios
- "1987 Holocaust Memorial Award" de la Sociedad de Psicólogos Clínicos de Nueva York, Inc, 14 de mayo de 1987
- Premio Elise M. Hayman de Investigación sobre el Holocausto, Congreso de la Asociación Psicoanalítica Internacional, Amsterdam, 28 de julio de 1993. [17]
- Premio Eleanor Roosevelt, de la Comisión para la Igualdad de la Mujer del Congreso Judío Estadounidense, 14 de junio de 1996. [18]
Bibliografía
- Kestenberg, Judith S. La adolescente; Desarrollo físico, sexualidad y embarazo. Nueva York: MSS Information Corp, 1972
- Kestenberg, Judith S. y Esther Robbins. Niños y padres: estudios psicoanalíticos en desarrollo. Nueva York: J. Aronson, 1975.
- Kestenberg, Judith S. y K. Mark Sossin. El papel de los patrones de movimiento en el desarrollo. Nueva York: Dance Notation Bureau Press, 1977
- Kestenberg, Judith S. y K. Mark Sossin. El papel de los patrones de movimiento en el desarrollo 2. 2. Nueva York: Dance Notation Bureau, 1979.
- Kestenberg, Judith. Niños sobrevivientes del Holocausto. Nueva York, NY: Guilford Publications, 1988.
- Kestenberg, Judith S. y Janet Kestenberg Amighi. Kinder zeigen, was sie brauchen: wie Eltern kindliche Signale richtig deuten. Salzburgo: Pustet, 1991.
- Kestenberg, Judith S. y Vivienne Koorland. Als Eure Grosseltern jung waren: mit Kindern über den Holocaust sprechen. Hamburgo: Krämer, 1993.
- Kestenberg, Judith S. y Eva Fogelman. Niños durante el reinado nazi: perspectiva psicológica sobre el proceso de entrevistas. Westport, Connecticut: Praeger, 1994
- Kestenberg, Judith S. Sexualidad, movimiento corporal y ritmos del desarrollo. Northvale, Nueva Jersey: J. Aronson, 1995.
- Kestenberg, Judith S. e Ira Brenner. El último testigo: el niño sobreviviente del Holocausto. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1996.
- Kestenberg, Judith S. y Charlotte Kahn. Niños que sobreviven a la persecución: un estudio internacional de trauma y curación. Westport, Connecticut: Praeger, 1998.
Referencias
- ^ "Paul Federn (1931): Eduard Hitschmann zum 60. Geburtstag - 28 de julio de 1931" . psyalpha . 15 de julio de 2013 . Consultado el 10 de enero de 2021 .
- ^ Lambert, Bruce (21 de noviembre de 1991). "Milton Kestenberg, 79, abogado que ganó reparaciones del Holocausto" - vía NYTimes.com.
- ^ Hastie, S. (2006). El perfil del movimiento de Kestenberg. En SL Brooke (Ed). Manual de terapias de artes creativas: una guía para la historia, enfoques teóricos, evaluación y trabajo con poblaciones especiales de terapias de arte, juego, danza, música, teatro y poesía. Illinois: Editorial Charles C. Thomas, LTD
- ^ Kestenberg-Amighi J., Loman, S., Lewis, P. y Sossin, KM (1999). El significado del movimiento: perspectivas clínicas y de desarrollo del perfil de movimiento de Kestenberg. Nueva York, NY: Brunner-Routledge.
- ^ Loman, S. (1990). Introducción al perfil de movimiento de Kestenberg. En P. Lewis y S. Loman, (Eds.). El perfil del movimiento de Kestenberg: sus aplicaciones pasadas, presentes y direcciones futuras. Keene, NH: Antioch New England Graduate School, págs. 52-64.
- ^ Loman, S. y Sossin, KM (2009). Aplicación del perfil de movimiento de Kestenberg en danza / terapia de movimiento. En S. Chaiklin & H. Wengrower (Eds.), El arte y la ciencia de la danza / terapia del movimiento: la vida es danza. Nueva York: Routledge.
- ^ Lotan, N. y Yirmiya, N. (2002) Movimiento corporal, presencia de los padres y el proceso de conciliar el sueño en los niños pequeños. Revista internacional de desarrollo conductual. 26 (1): 81-88.
- ^ Kestenberg-Amighi, J., Pinder, I. y Kestenberg, J. (1992). Comunicación no verbal del afecto en Bali: Movimiento en la crianza y la danza. En S. Loman (Ed.). La conexión cuerpo-mente en el análisis del movimiento humano. Keene, NH: Antioch New England Graduate Schoo
- ^ Buelte, A. (1992). Reentrenamiento de movimientos. En S. Loman (Ed.). La conexión cuerpo-mente en el análisis del movimiento humano. Keene, NH: Escuela de Graduados de Antioch New England.
- ^ Lewis, P. (1990) El perfil de movimiento de Kestenberg en el proceso psicoterapéutico con trastornos límite. En P. Lewis & S. Loman (Eds.), The Kestenberg Movement Profile, sus aplicaciones pasadas, presentes y direcciones futuras. Keene, NH: Escuela de Graduados de Antioch New England.
- ^ Loman, S. (1990). Introducción al perfil de movimiento de Kestenberg. En Lewis, P. y Loman, S. (Eds). El perfil del movimiento de Kestenberg: sus aplicaciones pasadas, presentes y direcciones futuras. Keene, NH: Antioch New England Graduate School, págs. 52-64.
- ^ Kestenberg, JS (1992). Hijos de Sobrevivientes e Hijos de Sobrevivientes. Ecos del Holocausto, 1, 27 - 50
- ^ "Investigación sobre el desarrollo infantil | Patrocinio de tres proyectos principales" .
- ^ Kestenberg, Judith. Niños sobrevivientes del Holocausto. Nueva York, NY: Publicaciones de Guilford, 1988
- ^ "Noticias: entretenimiento, música, películas, celebridades" . Noticias MTV .
- ^ "Premios y reconocimientos" . www.ipa.world .
- ^ Sossin, K. Mark. "Recordando a Judith S. Kestenberg, nuestra mentora y amiga" . American Journal of Dance Therapy - a través de www.academia.edu.
enlaces externos
- Perfil de movimiento de Kestenberg
- Investigación y desarrollo infantil