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Transparencia de la Facultad de Derecho
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Formación2009
TipoGrupo de expertos en educación y defensa del consumidor
Localización
Director ejecutivoKyle McEntee
Sitio webLawSchoolTransparency.com

Law School Transparencia ( LST ) es una organización sin fines de lucro de educación y defensa del consumidor relacionada con la profesión legal en los Estados Unidos . LST fue fundada por los graduados de la Facultad de Derecho de Vanderbilt, Kyle McEntee y Patrick Lynch. LST describe su misión como "hacer que el ingreso a la profesión legal sea más transparente, asequible y justo". [1]

Historia [ editar ]

Law School Transparencia fue fundada en julio de 2009 por dos estudiantes de derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Vanderbilt , Kyle McEntee y Patrick J. Lynch. [2] Cuando Lynch obtuvo un trabajo como abogado ambiental en una organización no gubernamental en América del Sur, redujo su participación en LST. [3] Derek Tokaz, graduado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York , también trabaja en varios proyectos de LST. [4] Desde el principio, uno de los mayores desafíos a los que se enfrentó LST fue la obtención de financiación y recursos. [3]

Su objetivo era mejorar la educación jurídica y la profesión jurídica a través de un mayor acceso a información de alta calidad sobre los resultados laborales posteriores a la graduación. El dúo fue motivado por la divulgación integral de Vanderbilt sobre los resultados laborales a principios de 2008. McEntee y varios de sus compañeros de clase decidieron asistir a Vanderbilt en el otoño de 2008, en parte debido a la información revelada por la facultad de derecho. [5]

Con el fin de aumentar el acceso a una mejor información, McEntee y Lynch identificaron por primera vez dos problemas clave con las prácticas de divulgación de información de las facultades de derecho en un documento técnico publicado originalmente en abril de 2010. [6] [7] Pace Law publicó una versión actualizada del documento técnico. Repase dos años después.

En primer lugar, las facultades de derecho proporcionaron información laboral engañosa e incompleta que aprovechó la forma en que los estudiantes entienden las facultades de derecho y la profesión jurídica. [8] [9] Por ejemplo, las facultades de derecho anunciaron tasas de empleo básicas que incluían cualquier trabajo en el numerador, ya sea a corto o largo plazo, a tiempo parcial o completo, legal o no legal. Las escuelas incluso contaron los trabajos voluntarios financiados por la facultad de derecho, lo que llevó a casi todas las escuelas a informar tasas de empleo superiores al 90%. Además, las facultades de derecho informaron sobre salarios iniciales engañosamente altos. En particular, las facultades de derecho informaron de la mediana de salario para un pequeño porcentaje de la clase sin revelar la tasa de respuesta o el sesgo de muestreo . [10]

En segundo lugar, las facultades de derecho no compartieron la información básica que poseían que hubiera ayudado a los estudiantes a comprender mejor las ofertas escolares y las trayectorias profesionales. El resultado fue una asimetría de información a favor de las facultades de derecho que permitió a las facultades de derecho aumentar los precios de las matrículas de forma indiscriminada. [11]

Para resolver estos problemas, LST pidió a las facultades de derecho que divulgaran voluntariamente información básica sobre el empleo de los recién graduados. [12] Sabiendo que las facultades de derecho disminuirían inicialmente, McEntee y Lynch en realidad estaban apuntando a los estándares de acreditación de la American Bar Association . Para 2012, LST logró reformar los estándares de la ABA para proteger mejor a los estudiantes y hacer responsables a las facultades de derecho, y cambiar las actitudes sobre cómo las facultades de derecho interactúan con los futuros estudiantes. [13]

David Lat sostuvo que "la mayoría de los observadores se contentan con quejarse de que las facultades de derecho no se comunican lo suficiente con la información laboral". [14] Elie Mystal agregó que "McEntee y Lynch están tratando de llenar un vacío dejado abierto por organizaciones con poder regulatorio (por ejemplo, American Bar Association (ABA)), organizaciones con poder público (por ejemplo, US News & World Report (US News) ) y organizaciones sin poder (por ejemplo, Asociación Nacional para la Colocación de Abogados (NALP)) ". [14] Escribiendo para The Careerist de American Lawyer Media , Vivia Chen observó que "no es fácil llamar la atención de una organización gigantesca como ABA, pero LST lo hizo. Merece nuestro reconocimiento". [15]

Programas [ editar ]

Informes de puntuación LST [ editar ]

Esta herramienta web ayuda a los estudiantes a tomar decisiones inteligentes sobre la solicitud y la inscripción utilizando información sobre ingresos, empleo y costos. Si bien no son clasificaciones, sirven como una alternativa a las clasificaciones convencionales de las escuelas de derecho. LST no reduce los datos complejos a una sola métrica. En cambio, la herramienta de LST enfoca a los estudiantes en las escuelas que tienen relaciones observables con mercados legales y tipos de trabajo específicos. El resultado es un producto que hace comparaciones apropiadas y útiles y proporciona una comprensión profunda de cómo se clasifican las escuelas, cuánto cuestan y cómo son las tendencias. [dieciséis]

Índice de transparencia LST [ editar ]

Este proyecto afecta la forma en que las facultades de derecho divulgan la información del consumidor e impacta cómo la ABA hace cumplir el Estándar 509, el estándar de acreditación LST que jugó un papel importante en la mejora. En el índice más reciente, LST realizó un análisis doble de los sitios web de las facultades de derecho. Primero preguntó si las facultades de derecho estaban violando alguna parte del Estándar 509. Esta parte del índice se diseñó para garantizar que las facultades de derecho sigan las reglas y para garantizar que la ABA sea responsable de su incumplimiento. En segundo lugar, preguntó si las facultades de derecho cumplían con las normas de transparencia establecidas por LST. Esta parte del índice fue diseñada para cambiar las normas bajo las cuales operan las facultades de derecho. [17]

Base de datos de informes NALP [ editar ]

Este proyecto rastrea si las facultades de derecho están divulgando un informe de empleo que reciben de NALP. LST comenzó a rastrear la publicación de estos informes para los graduados de la promoción de 2010. [18] En ese momento, ninguna facultad de derecho publicó los llamados Informes NALP. En mayo de 2014, el 56% de las facultades de derecho aprobadas por la ABA publicaron su clase de Informes NALP de 2012. [19]

Liderazgo [ editar ]

LST está dirigido por su director ejecutivo y cofundador, Kyle McEntee. Patrick J. Lynch, el otro cofundador, es el presidente de la junta directiva. LST cuenta con muchos voluntarios y consultores y empleados a tiempo parcial. [20]

Referencias [ editar ]

  1. ^ Misión LST , Transparencia de la Facultad de Derecho.
  2. ^ Revista, ABA "Rebeldes legales 2012: si el zapato encaja ..." Revista ABA . Consultado el 26 de junio de 2020 .
  3. ^ a b Rachel M. Zahorsky, Rebeldes legales: Kyle McEntee desafía a las escuelas de derecho para que se limpien, 19 de septiembre de 2012
  4. ^ "El equipo" . Blog de LST .
  5. ^ Orígenes de LST , transparencia de la facultad de derecho.
  6. ^ Kyle P. McEntee y Patrick J. Lynch, A Way Forward: Transparency at American Law Schools , SSRN , 10 de abril de 2010.
  7. ^ Karen Sloan, Estudiantes de derecho presionan a las escuelas para obtener mejores números de empleo , National Law Journal , 21 de abril de 2010.
  8. ^ John Eligon, datos de trabajos más vitales para ella que la comida , The New York Times, 27 de agosto de 2010.
  9. ^ David Segal, por segundo año, una fuerte caída en las pruebas de ingreso a la facultad de derecho , The New York Times, 20 de marzo de 2012.
  10. ^ Amanda Becker, Los críticos dicen que las facultades de derecho no les dan a los estudiantes expectativas profesionales realistas , The Washington Post, 18 de febrero de 2011.
  11. ^ Kyle P. McEntee y Patrick J. Lynch, A Way Forward: Transparency at American Law Schools , Pace Law Review (2012), disponible en SSRN .
  12. ^ Debra Cassens Weiss, Nueva organización sin fines de lucro pide a las escuelas de derecho el salario detallado, información laboral , ABA Journal , 13 de julio de 2010.
  13. ^ David Yellen, Avanzando la transparencia en los datos de empleo de la Facultad de Derecho: Nuevo estándar 509 de la ABA , The Bar Examiner, diciembre de 2012.
  14. ^ a b David Lat y Elie Mystal, Aumento de la transparencia en los informes de empleo de las facultades de derecho: ¿Qué se debe hacer? , Above the Law , 21 de abril de 2010.
  15. ^ Vivia Chen, La transparencia de la facultad de derecho obtiene RESPETO , The Careerist, 14 de junio de 2011.
  16. ^ "Informes de puntuación LST - lista de guías de la facultad de derecho" . lstscorereports.com .
  17. ^ "LST - índice de transparencia - 2011" . lawchooltransparency.com .
  18. ^ "LST - Base de datos de informes NALP" . lawchooltransparency.com .
  19. ^ Kyle McEntee, Revisión de transparencia antes de los datos de nuevos trabajos de la Facultad de Derecho , Law.com, 4 de abril de 2014.
  20. ^ Equipo de LST , transparencia de la facultad de derecho.

Enlaces externos [ editar ]

  • Transparencia de la Facultad de Derecho