Biblioteconomía y ciencias de la información ( LIS ) (a veces dado como el plural de biblioteconomía y ciencias de la información ) [1] [2] es una rama de las disciplinas académicas que se ocupa generalmente de la organización, el acceso, la recopilación y la protección/regulación de la información, ya sea en formato físico (por ejemplo, arte, procedimientos legales) o formularios digitales. A fines de la década de 1960, principalmente debido al ascenso meteórico del poder de cómputo humano y las nuevas disciplinas académicas formadas a partir de ahí, las instituciones académicas comenzaron a agregar el término "ciencia de la información" a sus nombres. La primera escuela en hacer esto fue en la Universidad de Pittsburgh en 1964. [3]Siguieron más escuelas durante las décadas de 1970 y 1980, y en la década de 1990 casi todas las escuelas de bibliotecología en los EE. UU. habían agregado ciencias de la información a sus nombres. Aunque hay excepciones, desarrollos similares han tenido lugar en otras partes del mundo. En Dinamarca, por ejemplo, la 'Royal School of Librarianship' cambió su nombre en inglés a The Royal School of Library and Information Science en 1997.
A pesar de las diversas tendencias de fusionar los dos campos, algunos consideran que las dos disciplinas originales, la bibliotecología y la ciencia de la información , están separadas. [4] [5] Sin embargo, hoy en día es común utilizar los términos como sinónimos o eliminar el término "biblioteca" y hablar de departamentos de información o I-schools . [6] También ha habido intentos de revivir el concepto de documentación y hablar de estudios (o ciencia) de biblioteconomía, información y documentación . [7]
Tefko Saracevic (1992, p. 13) [4] argumentó que la bibliotecología y la ciencia de la información son campos separados:
El terreno común entre la ciencia de la biblioteca y la ciencia de la información, que es fuerte, está en compartir su papel social y en su interés general por los problemas de la utilización eficaz de los registros gráficos. Pero también existen diferencias muy significativas en varios aspectos críticos, entre ellos en: (1) la selección de los problemas abordados y la forma en que fueron definidos; (2) las preguntas teóricas formuladas y los marcos establecidos; (3) la naturaleza y el grado de experimentación y desarrollo empírico y los conocimientos/competencias prácticos resultantes derivados; (4) herramientas y enfoques utilizados; y (5) la naturaleza y fuerza de las relaciones interdisciplinarias establecidas y la dependencia del progreso y evolución de los enfoques interdisciplinarios.
Otra indicación de los diferentes usos de los dos términos es la indexación en los Resúmenes de disertaciones de UMI . En Dissertations Abstracts Online en noviembre de 2011 había 4888 disertaciones indexadas con el descriptor LIBRARY SCIENCE y 9053 con el descriptor Information SCIENCE. Para el año 2009 los números fueron 104 BIBLIOTECA y 514 INFORMÁTICA. Se indexaron 891 tesis con ambos términos (36 en 2009).